【正文】 充分利用多媒體教學(xué)手段?！九R床技能培訓(xùn)中心】所能提供的條件，及“三基”辦公室人員自身能力；目前，,本院可提供的臨床技能培訓(xùn)內(nèi)容，基本滿足“三基”培訓(xùn)中的需要。、基本理論和基本技能要進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)、指導(dǎo)。二、指導(dǎo)思想：“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)要求全員參與，人人達(dá)標(biāo)。一、加強(qiáng)對(duì)醫(yī)護(hù)人員三基三嚴(yán)強(qiáng)化培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)。要求醫(yī)護(hù)人員利用一切工體，班余及空閑時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)及急診急救基礎(chǔ)知識(shí)及新技術(shù)、新理論知識(shí)。每季度進(jìn)行操作抽查。第三篇：三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃三基培訓(xùn)計(jì)劃目標(biāo)：提高XXX衛(wèi)生院護(hù)士整體護(hù)理水平，達(dá)到三好一滿意對(duì)象：全體護(hù)理人員 培訓(xùn)時(shí)間：每月20號(hào)下午2:00 考核時(shí)間：每季度一次 培訓(xùn)地點(diǎn)：住院部二樓會(huì)議室 培訓(xùn)計(jì)劃：一月：緊急情況下預(yù)案、流程XXX 二月：住院病人的分級(jí)護(hù)理XXX 三月：糖尿病人的護(hù)理常規(guī)XXX 四月：心電圖知識(shí)XXX 五月：腦血管意外患者的護(hù)理常規(guī)XXX 六月：病歷書寫規(guī)范XXX 七月：急診搶救流程XXX 八月：慢阻肺患者的護(hù)理常規(guī)XXX 九月：消化系統(tǒng)患者的護(hù)理常規(guī)XXX 十月：泌尿系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理常規(guī)XXX 十一月：痔瘡患者的護(hù)理常規(guī)XXX 十二月：頸椎及腰椎病患者的護(hù)理常規(guī)XXXXXX衛(wèi)生院護(hù)理部第四篇：三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃臨邑北大醫(yī)院“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計(jì)劃一、組織領(lǐng)導(dǎo)：“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)是提高醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平的重要途徑。“三基”辦公室主任職責(zé)，負(fù)責(zé)全院“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)、考試、考核全程工作。（三）基本技能培訓(xùn)：、培訓(xùn)、檢查、考核，是“三基”培訓(xùn)中最實(shí)際、最現(xiàn)實(shí)、最易于接受、也是最容易看出近期效果的工作；但要做得全面、符合標(biāo)準(zhǔn)要求，也并非易事。但是，根據(jù)三級(jí)醫(yī)院評(píng)審要求，50歲以下在編的所有醫(yī)護(hù)人員都必須參加“三基”培訓(xùn)。而在“三基”一欄找不到對(duì)應(yīng)的科室，如：麻醉科、超聲、心電圖、腦電圖、核醫(yī)學(xué)科、放療科；其【?？啤叭薄恐荒茉卺t(yī)技一欄找到對(duì)應(yīng)的科室題目；而中醫(yī)科、中藥房則可在【中醫(yī)“三基”】中找到對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。辦公室設(shè)在醫(yī)務(wù)處，由主管業(yè)務(wù)院長(zhǎng)統(tǒng)一管理，醫(yī)務(wù)處負(fù)責(zé)培訓(xùn)考核全程工作，包括安排培訓(xùn)計(jì)劃，組織考核，由醫(yī)療質(zhì)量管理委員會(huì)專家進(jìn)行基本理論和基本知識(shí)講座，辦公室負(fù)責(zé)基本技能的培訓(xùn)。三、以嚴(yán)格的要求，不斷提高護(hù)理人員的整體素質(zhì)緊緊圍繞“ 以病人為中心 ”這條主線，開展護(hù)士職業(yè)道德教育，提高護(hù)理人員素質(zhì)，要常抓不懈，層層把關(guān)，人人參與。應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容：職責(zé)、制度、護(hù)理常規(guī)、應(yīng)急預(yù)案、護(hù)理程序的應(yīng)用。特殊情況應(yīng)請(qǐng)假，并行補(bǔ)考，曠考或考試作弊者給予警告，第二次發(fā)生作待崗處理。而【品德科技醫(yī)學(xué)在線考試系統(tǒng)軟件】題庫中的習(xí)題，已由本院各科室拷貝至相關(guān)各科室微機(jī)上，以作為平時(shí)練習(xí)、科室考試、考前復(fù)習(xí)等用。無故不參加考試者，作棄考論，原則上不安排補(bǔ)考；做出檢討并說明原因保證不再重犯者，可安排補(bǔ)考； 補(bǔ)考成績(jī)達(dá)及格分?jǐn)?shù)以上者，計(jì)為及格分?jǐn)?shù)；補(bǔ)考成績(jī)未達(dá)及格分?jǐn)?shù)，按實(shí)際分?jǐn)?shù)計(jì)?！叭鞭k公室應(yīng)將其細(xì)化成各科相應(yīng)講課課題；如：解剖學(xué)可放在體格檢查，外科手術(shù)基本功，基本技能操作規(guī)范等中講述；病理、生理學(xué)應(yīng)包括有水、電解質(zhì)平衡，酸堿平衡，血?dú)夥治?，休克，昏迷，DIC，急性中毒，中暑，溺水，電擊，自縊，心衰，常見心律失常，急性冠脈綜合癥，呼衰，腎衰，肝功能衰竭，黃疸，深靜脈血栓形成與肺栓塞，發(fā)熱待查，嚴(yán)重復(fù)合傷、多發(fā)傷，貧血和出血性疾病，常見內(nèi)分泌與代謝性疾病，出血性與缺血性腦血管意外，微生物、免疫學(xué)應(yīng)包括無菌術(shù)，病原菌培養(yǎng)、分離、敏感藥物篩選與臨床的關(guān)系，常用生物化學(xué)、免疫學(xué)檢查的臨床意義，腫瘤免疫學(xué)檢驗(yàn)的臨床意義；藥理學(xué)應(yīng)包括處方的正確書寫，基礎(chǔ)藥理，臨床藥理，其中抗生素的合理應(yīng)用尤為主要，還有精神、麻醉類藥品的合理應(yīng)用，抗高血壓藥的合理應(yīng)用，抗心律失常藥的合理應(yīng)用，抗腫瘤藥物的合理應(yīng)用，糖皮質(zhì)激素的合理應(yīng)用，降糖藥物的合理運(yùn)用，常用中成藥與西藥的正確配伍等等；衛(wèi)生學(xué)中應(yīng)了解環(huán)境對(duì)健康的影響，不良生活習(xí)慣與疾病的關(guān)系，掌握人體需要的各類營養(yǎng)素的種類、功能、正常生理需求，不同病理狀況下的需求變化；正確應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法處理醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)；弄清院內(nèi)感染的概念，熟悉各種消毒滅菌方法的選用原則等等?！救R床技能培訓(xùn)】按“急診搶救技術(shù)”，“臨床基本操作技能”，“臨床高級(jí)操作技能”，“臨床常用器械操作”等四個(gè)部分，以半年為一周期，將本院相關(guān)人員，以病區(qū)為單位，輪流進(jìn)行培訓(xùn)。.“三基”辦公室干事職責(zé)“三基”辦公室主任領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)全院“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)、考試、考核工作?！叭薄⒎煞ㄒ?guī)、傳染病知識(shí)考試合格分要求為85分，合格率要求為