【正文】 6．下列引號(hào)的作用不同于其它三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）（3分）A．務(wù)工者認(rèn)為這是念書(shū)人的事，念書(shū)人卻又感到“不搭界”。⑺荷葉是多么好的包裝啊?、挑兆邮怯皿柚袢~包扎的；原住民的竹筒飯是用竹節(jié)包裝的；酒，則灌在葫蘆里。E．引用詩(shī)句還可以增加文章的詩(shī)意與美感。以下文句都出自我們學(xué)過(guò)的語(yǔ)文教材中的經(jīng)典文章。（3分）（二）閱讀下文，完成第19—23題（20分）19．嘉（2分）20．比喻（1分）生動(dòng)形象地寫(xiě)出了塑料袋對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生的危害及其難以消退的現(xiàn)狀（2分），流露出作者對(duì)塑料袋的憎惡之情。《愛(ài)蓮說(shuō)》（二）閱讀下列詩(shī)歌，完成67題。B．“反”字透射出楚王之前的盛氣凌人。智能手機(jī)似乎成了一個(gè)魔盒，人們像貪心的獵人般不停追逐魔盒里釋放出的兔子，最后被帶入幽暗的森林深處，四顧茫然。這八個(gè)字，對(duì)需要專(zhuān)注工作的每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，這句話都值得聽(tīng)取?！蔽矣X(jué)得自己陷入一張說(shuō)不清道不明的大網(wǎng)中。親友的疑惑和詢(xún)問(wèn)，讓我們覺(jué)得自己是沒(méi)有盡力的女兒；病中時(shí)光如果不用尋醫(yī)問(wèn)藥來(lái)填滿，那該用什么來(lái)充實(shí)呢？⑧必須做點(diǎn)什么。C．單位追求無(wú)紙化辦公。2我們非常冷靜地告訴父親病情的真實(shí)情況。D．這首詩(shī)寫(xiě)出早春西湖美景給游人帶來(lái)的喜悅之情。會(huì)暮春時(shí)雨，乃耕作佳期。13．縣令“不許”的原因是“”。⑤新中國(guó)，尤其是改革開(kāi)放以來(lái)，我們已經(jīng)畫(huà)出了一連串的感嘆號(hào)。昨晚，因?yàn)閬?lái)了一個(gè)多年未見(jiàn)的外地同學(xué)，一幫老同學(xué)聚會(huì)，聊得比較晚。小米笑了。婆婆回頭看看她，笑著搖搖頭，我不懂的，媽老了，就不摻和你們年輕人的事了吧。第五篇：上海市歷年中考課外文言文(20032012年)文言文專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)上海市歷年中考課外文言文匯編（20032012年）2003年 楚人學(xué)舟楚①人有習(xí)操舟者，其始折旋②疾徐，惟舟師之是聽(tīng)?；蛟唬骸笆沉忭毴?。⑤逾：同“愈”，更加。在文中指老師。[注] ①卓茂：人名。12．解釋下列句中加點(diǎn)詞（4分）（1）而皆視為己子矣（）（2）竟復(fù)具一德（）13．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子，注意加點(diǎn)詞的含義（3分）白者頻來(lái)顧視之14．表現(xiàn)“二母雞”和睦相處的句子是＿＿ ＿＿?！敝^吏將曰：“非故也，何罪之有？”（4分）（1）云（）（2）得（）（3分）()A（你）不是故意的，有什么罪呢？ B 不是這個(gè)原因，（你）有什么罪呢？ C（你）不是故意的，何必怪罪你呢？文言文專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)D 不是這個(gè)原因，何必怪罪你呢？14.“吏將伏地待罪”的原因是。D．隨從交替拿著衣服進(jìn)獻(xiàn)給他換，這些衣服都是經(jīng)過(guò)洗滌的。晨夕帶雛出入，二雛同行，宛如人之洽比其鄰者39。12．解釋文中的加點(diǎn)詞（4分）（1）此言甚善（）（2）而慮我不能行于后（）13．對(duì)文中畫(huà)線句意思理解正確的一項(xiàng)是＿＿。（3分）2011 韓魏公知北都，有中外親?獻(xiàn)玉盞一只，云耕者入壞冢?而得，表里無(wú)纖瑕可指，真絕寶也。然自后得食相呼，歸棲逐隊(duì)，蓋亡形于黃白，而皆視為己子矣。茂問(wèn)之曰：“子亡馬幾何時(shí)矣?”對(duì)曰：“月余日矣。左右曰：“秦西巴有罪于君，今以為子傅，何也？”孟孫曰：“夫一麑而不忍，又何況人乎？”文言文專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)[注釋] ①縱麑?zhuān)╪i）：放走小鹿。文言文專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)[注釋] ①逃暑：避暑，乘涼。（2分）（1）其始折旋疾徐（）（2）乃四顧膽落（）12．用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中畫(huà)線的句子。語(yǔ)文試卷評(píng)分參考一．文言文（一）默寫(xiě)（15分，每小題3分，每錯(cuò)、漏、添、改一字扣1分，扣完即止）（二）閱讀下面的詩(shī)，完成6——7題（4分）（本詩(shī)描寫(xiě)的都是早春之景，沒(méi)有暮春之景）（三）閱讀下文，完成8——10題（8分）8.（2分，每空1分）司馬遷西漢9.（3分，得分點(diǎn)“故”、“亡”及語(yǔ)意順暢）吳廣故意多次說(shuō)想要逃跑10.（3分）D（陳涉一番話意在鼓動(dòng)眾人，每個(gè)人皆有可能成為王侯將相。小米有什么要求和想法，尤其是對(duì)婆婆的感激之情，都會(huì)在微博上委婉地寫(xiě)出來(lái)，仿佛是不經(jīng)意的。在微博上，小米說(shuō)的都是真心話，大實(shí)話，包括對(duì)老公的不滿，對(duì)工作上的不如意，對(duì)婆婆生活習(xí)慣的不同看法，都會(huì)在微博上發(fā)泄一通，毫不隱晦。（50字以?xún)?nèi)）（4分）（二）閱讀下文，完成20—24題（22分）婆媳微博過(guò)招孫道榮①小米是個(gè)微博控，每天都要發(fā)幾十條微博，比日記還詳細(xì)地記錄了自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，引來(lái)粉絲無(wú)數(shù)。之后，正是有了霍布斯、洛克這樣的啟蒙思想家對(duì)革命不斷地總結(jié)反省，提出新的問(wèn)號(hào)，英國(guó)革命才能完成從激進(jìn)到溫和的轉(zhuǎn)變，英國(guó)才能成為那個(gè)時(shí)代最強(qiáng)盛的國(guó)家。11．解釋下列加點(diǎn)的詞（4分）（1）會(huì)暮春時(shí)雨（）（2）吾自當(dāng)其罪（）．．①②12．對(duì)文中畫(huà)線句意思理解正確的一項(xiàng)是___（3分）A.“囚犯”因?yàn)闆](méi)有繳納賦稅而系上繩子。，有一定群眾基礎(chǔ)。6．“亂花”的意思是。1節(jié)制 作者認(rèn)為移動(dòng)互聯(lián)給我們帶來(lái)了很大的便利，我們應(yīng)積極面對(duì)，但同時(shí)還需捍衛(wèi)我們的專(zhuān)注力，而“杜絕”意味著否認(rèn)該技術(shù)的好處。D．引發(fā)該如何讓絕癥病人有尊嚴(yán)地活到最后的思考?！比揍t(yī)院的醫(yī)生們，有的面無(wú)表情，有的將我踢皮球一樣打發(fā)給其他科室，最好的，露出遺憾的苦笑，同情地看著我說(shuō)再見(jiàn)。為什么是親愛(ài)的爸爸？我躲在廁所里哭?！肚f子13． 證明了他這樣做所取得的效果。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉?！吨裰υ~》 2．，此日中流自在行。（2分）16．A（3分）17．簡(jiǎn)稱(chēng)和縮略語(yǔ)（2分）簡(jiǎn)稱(chēng)與縮略語(yǔ)在文化傳承和普及上有積極作用。C．《爸爸的花兒落了》塑造了一個(gè)嚴(yán)苛、不近人情的父親形象。（5分）過(guò)去人們的環(huán)保方法用蒲草編的菜籃裝菜；（1）；（2）；（3）；（4）；如今“我”的環(huán)保行為（5）22．對(duì)第⑹段作者引用余光中詩(shī)的作用，理解錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是（）（）（4分）A．說(shuō)明人們總有辦法找到美麗實(shí)用的包裝。記得幼小的時(shí)候，跟大人上市場(chǎng)，拎的是蒲草編的菜籃。不久前聽(tīng)說(shuō)世博會(huì)工作人員用“5+2”“白+黑”，來(lái)指工作日、雙休日，以及天黑都不歇工，這就令外人費(fèi)解了。C．本文揭示了在現(xiàn)實(shí)利益面前，做人不能認(rèn)真，而應(yīng)學(xué)會(huì)靈活變通的道理。執(zhí)子返以告。子墨子聞之，起于魯，行十日十夜，而至于郢，見(jiàn)公輸盤(pán)。（《如夢(mèng)令》）4．，不可知其源?！标惓?，宋人擊之，宋師大．?dāng)?，襄公傷股，?guó)人皆怨公。⑤候：偵查?！爆|不答，使人候⑤。ng):偵查、探聽(tīng)。“謝”盜牛者是因?yàn)檎J(rèn)為他有“”，從盜牛者的變化中可以看出王烈的思想是正確的。少師事陳寔，以義行稱(chēng)。．①②始就舉，持?jǐn)?shù)釧為資?！比灰酪烙邢e之色。居五年，紂為肉圃，設(shè)炮烙，登糟邱，臨酒池，紂遂以亡，．故箕子見(jiàn)象箸以知天下之禍，故曰:“見(jiàn)小曰明。對(duì)付著喝酒，醉了。淵既神姿峰穎,雖處鄙事,神氣猶異。②咸平：宋真宗的年號(hào)。允濟(jì)謂母曰：“但歸，不煩守也。11．解釋下列句中的加點(diǎn)詞。（4分）（1）齊君使治阿（）（2）遣使追（）．．（3）乃起兵擊之（）（4）以私兵戰(zhàn)（）．．12．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子，注意加點(diǎn)詞的意思。若遇盜，當(dāng)來(lái)．告令。③門(mén)司：官府的門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé)人。機(jī)于船屋．上遙謂之曰:“卿才如此,亦復(fù)作劫邪?”淵便泣涕,投劍歸機(jī),辭厲非常,機(jī)彌重之,定交,作筆．薦焉。面對(duì)面（一起）喝酒，醉了。”【注釋】①紂:殷紂王，箕子:紂的叔父。【注釋】①荊公:王安石,②規(guī):規(guī)勸,③解舟:意即退居江湖。同舉者過(guò)之，出而玩，或墜其一于袖間，眾相為求索。鄉(xiāng)里有盜牛者，主得之，盜請(qǐng)罪曰：“刑戮是甘①，乞不使王彥方知也。（4分）答案：贈(zèng)送。③闕下:指帝王所居之處。虜兵去數(shù)十里，聞瑋利牛羊而師不整，遽還襲之。⑥蕃軍：吐蕃軍隊(duì)，即上文“虜兵”。公曰：“君人不困于厄，不鼓不成列。（《小石潭記》）5．無(wú)絲竹之亂耳?！疽椅摹渴甏?，齊師伐我，公將戰(zhàn)。艾子曰：“執(zhí)也未達(dá)④，通也當(dāng)往。D．這個(gè)寓言故事看似荒唐，實(shí)則是對(duì)當(dāng)時(shí)那個(gè)是非不分的黑暗現(xiàn)實(shí)的批判。據(jù)說(shuō)，“文革”中內(nèi)查外調(diào)時(shí)涉及一個(gè)單位叫“超滿五辦公室”，怎么也找不到，最后才從鐵路系統(tǒng)了解到，解放初東北的鐵路部門(mén)開(kāi)展過(guò)一個(gè)“超軸滿載安全行車(chē)五萬(wàn)公里”的勞動(dòng)競(jìng)賽運(yùn)動(dòng)，還設(shè)過(guò)一個(gè)辦公室，簡(jiǎn)稱(chēng)“超滿五”，這一事例簡(jiǎn)直可以做相聲題材。買(mǎi)豆腐買(mǎi)豬肉，自有翠綠的芋葉來(lái)包裝，而芋頭葉是可以回歸泥土母親的懷抱中去的。B．告訴我們荷葉可以包裹人們的相思之情。D．《傷仲永》塑造了一個(gè)見(jiàn)識(shí)短淺、愚昧愛(ài)財(cái)?shù)母赣H形象。（3分）舉例論證（2分）簡(jiǎn)稱(chēng)和縮略語(yǔ)在向社會(huì)推廣時(shí)多向老百姓做宣傳解釋工作?！队^書(shū)有感》 3．草色煙光殘照里?！?．節(jié)選自課文《 》，文中的晏子是春秋時(shí)期 國(guó)政治家。2分14．從全文看，宋太宗之所以讓王著侍書(shū)翰林，是因?yàn)椋海?）（2）4分二、現(xiàn)代文閱讀 40分（一）閱讀下文，完成第1519題。達(dá)生》里記載了一個(gè)小故事：孔子到楚國(guó)去，在林中看到一位駝背老人正用長(zhǎng)竿粘蟬，如臂使指。②晚上無(wú)法入睡，想起小時(shí)候的許多場(chǎng)景：我坐在三輪車(chē)上，大熱天，家里的母豬下了小豬，我和爸爸一起去賣(mài)；家里收的稻谷要送去脫殼，爸爸劃著船，我坐在船舷邊，看到河里有蛇游過(guò)，大聲尖叫；媽媽生病住院，爸爸騎一輛自行車(chē)載著我們?nèi)タ此?，后面坐著姐姐，前面坐著我，我們喊著口?hào)，為爸爸上坡加油??往人心深處看，多少愛(ài)，影影綽綽。⑦晚上睡不著，睡不著。三、綜合運(yùn)用11分去年，《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》和《漢字英雄》兩檔電視節(jié)目熱播，令不少人驚呼：“我不會(huì)寫(xiě)字了”從筆尖到鍵盤(pán)，漢字的書(shū)寫(xiě)交流方式發(fā)生了本質(zhì)的變化，越來(lái)越多的人提筆忘字，似乎患上了“漢字失寫(xiě)癥”。1我們?cè)贀肀录夹g(shù)的同事，還應(yīng)捍衛(wèi)注意力。（2分）7．下列理解不正確的一項(xiàng)是_______（2分）A．全詩(shī)以春為描寫(xiě)對(duì)象。B．“囚犯”是因?yàn)闆](méi)有繳納賦稅而被關(guān)押。相反，大漢盛唐時(shí)的中國(guó)，乃至宋朝，都曾經(jīng)領(lǐng)跑于世界。麻煩苦惱也來(lái)了。⑥真相擺在了面前，小米猶豫了。而曾經(jīng)把微博當(dāng)成窺探器的婆婆，也從這兒獲得了很多滿足。如果僅僅表達(dá)自己的雄心，則難以號(hào)召眾人）（四）閱讀下文，完成11——14題（12分）11.（4分）（1）恰逢（2）抵充12.（3）B13.（2分）懼其逸14.（3分，每空各1分）為囚及其妻兒著想敢于擔(dān)當(dāng)囚人按時(shí)回到監(jiān)獄（囚至?xí)r畢集縣獄）二．現(xiàn)代文（一）閱讀下文，完成15——19題（18分）15.（2分）DC（或者然而尤其）16.（1+2分）不重復(fù)呼應(yīng)本段中“無(wú)論中外??”中的“中外”一詞（或者呼應(yīng)“這些 管理者??”中的“這些”一詞），表明企業(yè)中的這種成功現(xiàn)象不是個(gè)例（或者擴(kuò)大了事例 涉及的面，增強(qiáng)了其普遍意義）17.（1+2分）對(duì)比論證論證了一個(gè)民族在盛世之后要不斷發(fā)問(wèn)（否則會(huì)止步不前）18.（3+3）感嘆號(hào)指勝利之后的喜悅問(wèn)號(hào)指取得成功之后需要保持的好奇心和進(jìn)取心19.（4分）觀點(diǎn)1分，理由3分（二）閱讀下文，完成20——24題（22分）20.（2分，每空各1分）逗號(hào)、問(wèn)號(hào)（，？）21.（4分）小米借助微博和婆婆溝通，委婉地表達(dá)自己對(duì)婆婆的感激之情（溝通方式2分，溝通內(nèi)容2分）22.（8分，每空2分）（1）借微博窺探小米早飯時(shí)對(duì)小米“指桑罵槐”（或者扳著臉數(shù)落小米）（2）小米在微博上夸贊婆婆做菜手藝高小米在微博上簡(jiǎn)單介紹自己工作性質(zhì)及其苦楚23.（4分）（1）內(nèi)容上，形象地寫(xiě)出了小米和婆婆過(guò)招后成功地化解了和婆婆之間的尷尬而感到開(kāi)心（2）結(jié)構(gòu)上，與文章開(kāi)頭小米的“苦惱”形成了鮮明的對(duì)比（結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)）24.（4分）C三．綜合運(yùn)用（11分）25.（3分）大多數(shù)中學(xué)生對(duì)魯迅作品持喜歡的態(tài)度，但也有不少中學(xué)生并不喜歡魯迅作品。（4分）（1）遂以為盡操舟之術(shù)。②孤林：獨(dú)立的一棵樹(shù)。麑?zhuān)盒÷??！泵旭R數(shù)年，心知非是，解以與之，而自挽車(chē)去。雞雖微禽，而于五德，之外，竟復(fù)具一德。特設(shè)一卓④，致玉盞其上，且將用之酌酒，遍勸坐客。（3分）A．隨從另外拿著衣服前進(jìn)給他換，這些衣服都是經(jīng)過(guò)洗滌的。 2010 居家 在家時(shí) 其實(shí) 再為鼠嚙 勤奮好學(xué) 2011文言文專(zhuān)項(xiàng)練習(xí) 獲得 得到 ，玉盞俱碎 20121好 實(shí)行1D1喜 賜。C．隨從另外拿著衣服進(jìn)獻(xiàn)給他換，這些衣服都是準(zhǔn)備洗滌的。公神色不動(dòng)，笑謂坐客曰：“物破亦自有時(shí)?！咀ⅰ课宓拢褐溉?、義、禮、智、信?！彼眨R主別得亡馬，乃詣丞相府歸馬。③傅：任輔導(dǎo)責(zé)任的官或負(fù)責(zé)教導(dǎo)的人。④濡（r）：沾濕。（2分）2004年 北人食菱文言文專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)北人生而不識(shí)菱①者，仕于南方，席上食菱，并殼入口。原因有以下兩條：其一，文中的環(huán)境描寫(xiě)渲染了當(dāng)時(shí)環(huán)境，蕭瑟的氛圍讓讀者比較容易理解當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景；其二，小說(shuō)以“我”作為敘述視角，讓故事顯得更加的真實(shí)可信，也便于作者借助“我”的視角來(lái)抒發(fā)內(nèi)心感受。小米走過(guò)去，試探性地對(duì)婆婆說(shuō)，媽?zhuān)憧梢陨暇W(wǎng)和別人打麻將嘛，網(wǎng)上還有啊、博客啊、微博啊，都很好玩的。好友卻直搖頭，給她出了另外一個(gè)主意。雖然沒(méi)有點(diǎn)名道姓，小米還是聽(tīng)出來(lái)了，婆婆這是在指桑罵槐呢?？梢?jiàn)，盛世之時(shí)不能發(fā)問(wèn)自省，這個(gè)民族往往是沒(méi)有發(fā)展前途的。D.“囚犯”因?yàn)闆](méi)有收入不能繳稅被關(guān)押?？h有囚十?dāng)?shù)人，皆因未入賦而系。（二）。B．教師上課用PPT代替板書(shū)。做決定干脆，落實(shí)到日常生活中卻備受煎熬。你這是恐嚇?biāo)?，我?jiān)決反對(duì)，不允許?？鬃勇?tīng)后，對(duì)弟子說(shuō)了一句流傳久遠(yuǎn)的話：用志不分，乃凝于神。無(wú)論在地鐵里、馬路上，還是在大學(xué)的自習(xí)室、醫(yī)院的候診區(qū)，到處都是低頭看手機(jī)的人。3分 得無(wú)楚之水土使民善盜耶？10．下列對(duì)文中畫(huà)線句理解有誤