【正文】 朦朧。還有鄰家小男孩的彈珠，很絢麗，很純凈。一下，一下，仿佛是一個(gè)顫動(dòng)的春天”，透露的是作者一種天真的詩(shī)意情懷。有人曾說(shuō)：“荷葉是荷花的母親。這雨仿佛一種神圣的情感，直擊人的痛處，卻讓人獲得一種新生的幸福。而她，還依舊面帶笑容，收費(fèi)、撕票......下了車，那藍(lán)色的袖子和帶著水痕的碎發(fā)依舊在眼前一遍又一遍地出現(xiàn)。原來(lái)他一面走一面用手摸過(guò)了。老師喊我去習(xí)大字，阿榮伯就會(huì)去告訴他：「小春肚子痛，睡覺(jué)了。八、九月臺(tái)風(fēng)季節(jié)，雨水最多?！挂律罎u溼，我們才同撐一把傘歸來(lái)。煤氣燈一亮，我就有做喜事的感覺(jué)，心裏說(shuō)不出的開(kāi)心。胡豆吃夠了再吃芝麻糖，嘴巴乾了吃柑子。母親閉著眼睛，給我講雨天的故事：有個(gè)瞎子，雨天沒(méi)有傘，一個(gè)過(guò)路人見(jiàn)他可憐，就打著傘送他回家。我不禁有些奇怪。因?yàn)橛?，“我”讀懂了樹(shù)、荷、湖，更讀懂了雨，最終讀懂了自己。因?yàn)槲覑?ài)荷，所以我愿雨以銳利的武器剪裁我冰淋般的孤獨(dú)。真好！用不變的姿態(tài)訴說(shuō)著——就在這下雨天。一下，一下，仿佛是一個(gè)顫動(dòng)的春天。淅瀝的雨絲結(jié)著丁香般的優(yōu)雅，他在畫(huà)筆下講述著他的小巷。縫隙間長(zhǎng)出些不知何處飄來(lái)的草，小小的一株，不起眼卻很安靜，等待著雨的到來(lái)。媽媽的嗔怪在此刻響起，巷里便熱鬧起來(lái)，雨也歡騰了?！芭紶枙?huì)看見(jiàn)奶奶早晨洗過(guò)的菜葉，浮在上面，停停頓頓，終究流向遠(yuǎn)方”，這不是波德萊爾的刻意以丑為美，而是作者發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)，所以還有了“雨中等待的綠葉”“充滿詩(shī)意的青石板”“映著笑臉的水花”等，作者在感動(dòng)自己的同時(shí)也感動(dòng)了我們。雨中的葉是綠的，是密的，是靜的，是等待著的。樹(shù)“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽。在雨點(diǎn)的刺痛下，湖卻發(fā)出了一聲又一聲歡快的叫喊，不停地顫動(dòng)著我的心扉。雨下得更大了，好不容易等來(lái)一輛車，我挑了個(gè)靠窗的座位坐下。雨啊，謝謝你，給予了我這重要的啟迪！下雨天，真好！第五篇：四平市中考滿分作文下雨天,真好下雨天，真好琦君一清早，掀開(kāi)窗簾看看，窗上已撒滿了水珠；啊，好極了，又是個(gè)下雨天。我的啟蒙老師說(shuō)菩薩慈眉善目，母親的長(zhǎng)相一定就跟菩薩一樣。大理花與劍蘭搶著開(kāi)，木犀花散布著淡淡的幽香。這工作真好玩，所以我盼望天一直不要晴起來(lái)，麴會(huì)越來(lái)越多，我就可以天天滾在谷子裏揀麴．不用讀書(shū)了。然而誰(shuí)能不長(zhǎng)大呢？到杭州念中學(xué)了，下雨天，我有一股凄涼寂寞之感。玉蘭樹(shù)葉上的水珠都是香的。母親一起床，我也跟著起來(lái)，顧不得吃早飯，就套上叔叔的舊皮靴，頂著雨在院子裏玩。雨天總是把我?guī)У搅硪粋€(gè)處所，在那兒，我又可以重享歡樂(lè)的童年?！皼](méi)買(mǎi)票的乘客