【正文】 ）思路清晰，語言流暢；（4）總字?jǐn)?shù)10001200字。三是安全感缺失。（20分）要求：（1）內(nèi)容具體，符合實(shí)際；（2）目的明確，切合主題；（3）語言生動(dòng)，有感染力；（4）不超過500字。講座是開展心理健康教育的傳統(tǒng)方式，也是行之有效的方式。由給定資料5中丁、己、庚、辛、壬等網(wǎng)友的發(fā)言，我們可以得到措施：一是正確引導(dǎo)，二是做好自己，三是加強(qiáng)民族文化自信心，四是社會(huì)鼓勵(lì)公民個(gè)性發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)社會(huì)整體成熟的目的。文章寫作首先應(yīng)從題目本體入手，闡釋自己對(duì)于昆德拉話語的理解，聯(lián)系社會(huì)實(shí)際和自身生活體驗(yàn)，揭示話語之中的寓意。從本質(zhì)上說，一種美好的生活既有物質(zhì)的“此處”，亦有精神的“別處”，那些生活中最有吸引力的更多地是來自精神層面。三、假如你是某報(bào)社記者，請(qǐng)根據(jù)“給定資料3”，以“打造‘水清、水活、水美’的‘活力水城’”為題，寫一篇報(bào)道。（15分）要求：（1）緊扣資料，內(nèi)容全面；（2）層次分明，有邏輯性；（3）不超過400字。（40分）要求：（1）自選角度，立意明確；（2）參考“給定資料”，但不拘泥于“給定資料”；（3）思路明晰，語言流暢；（4）總字?jǐn)?shù)1000～1200字。前面兩點(diǎn)緊密相連，構(gòu)成因果，也是理解題意的基礎(chǔ)。大禹面對(duì)滔滔洪水，改變以往“堵”的辦法，對(duì)洪水進(jìn)行疏導(dǎo)，終將洪水制服。這是一種不忘初心的堅(jiān)守。知道或應(yīng)該知道都是一種過失。同時(shí)，對(duì)含PPA的新藥、仿制藥、進(jìn)口藥的審批工作也暫停，進(jìn)一步處理意見正在研究中。（50分）安徽中公教育地址：合肥市蕪湖路萬達(dá)廣場(chǎng)7號(hào)樓32層聯(lián)系我們：2001年國(guó)家公務(wù)員考試申論真題答案解析2001年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試 申論可以與第一段內(nèi)容作相互對(duì)照參考使用?！静牧?分析】此則材料為依據(jù)性—事實(shí)性材料。主要介紹了中國(guó)采取的措施：立即暫停生產(chǎn)和銷售含PPA的藥品制劑，暫停審批含PPA的新藥、仿制藥、進(jìn)口藥。對(duì)于第三大題，可以由此直接確定整個(gè)文章的主題——加強(qiáng)藥品使用的監(jiān)測(cè)工作。二、假定你是某職能部門的工作人員，請(qǐng)你就PPA**所引發(fā)的問題提出善后處理意見。這一原則具有普遍性，在作答類似處理突發(fā)公共事件的問題中，可以套用。其次，要重視對(duì)廠商的長(zhǎng)期監(jiān)測(cè)。小貼士 tips 在文章顯著位置恰到好處地引用俗語和古詩，有助于提高文章的文化含量，體現(xiàn)出考生的綜合素質(zhì)與內(nèi)涵修養(yǎng)，既讓文章顯得不是那么生硬，又可博得閱卷者的好感，具有加分效果。這些年輕人開始有了清醒的文化自覺，對(duì)中華傳統(tǒng)文化懷有濃厚的興趣，懷著敬畏之心鉆研，并不________，急于進(jìn)入市場(chǎng)大潮，馮驥才稱他們?yōu)椤澳戤嫷男铝α俊?。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： 形成 形態(tài) 演化 演變，穿越哈薩克斯坦通往北京的歐亞高速運(yùn)輸走廊。當(dāng)下國(guó)產(chǎn)功夫電影在制作和傳播方面并非 ________，收獲的口碑和獎(jiǎng)杯都很難超越傳統(tǒng)功夫片。形同虛設(shè)的防災(zāi)教育無法提高民眾的自救能力，等到災(zāi)難發(fā)生后才開始組織學(xué)習(xí)，逝去的生命已經(jīng)無法挽回。而共享充電準(zhǔn)入門檻低，線下布局容易，只要抓住“流量”和“剛需”，共享充電幾乎是一樁可以看得見盈利的生意。同時(shí)，由于自身攜帶設(shè)備少，燃料消耗少，半潛船續(xù)航能力可達(dá)到數(shù)萬公里。但數(shù)據(jù)并不會(huì)直接創(chuàng)造價(jià)值，就像是現(xiàn)金流而非固定資產(chǎn)決定一個(gè)企業(yè)的興衰一樣。相比之下，朱元璋為避國(guó)號(hào)諱，取“海定則波寧”之義，將明州改成寧波，已是很“友好”了。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： 階段性 終結(jié) 多樣性 沉寂 復(fù)雜性 過時(shí) 模糊性 停止，認(rèn)為凡是老祖宗傳下來的文化遺產(chǎn)，就不能有絲毫的改變，必須在當(dāng)代 ________ 地得到傳承。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： 科學(xué)性 公平性 客觀性 系統(tǒng)性，那里 ________了更多有關(guān)宇宙起源和演化的關(guān)鍵線索。這份文獻(xiàn)可能是：A.《海國(guó)圖志》B.《資政新篇》C.《天朝田畝制度》D.《中華民國(guó)臨時(shí)約法》：《中國(guó)青銅時(shí)代》《從平城到洛陽》《從甲午到戊戌》《利瑪竇與中國(guó)》，下列哪個(gè)設(shè)計(jì)方案不合適?：在公元前的第一個(gè)千年之內(nèi)，“哲學(xué)的突破”以截然不同的方式分別發(fā)生在希臘、以色列、印度和中國(guó)等地。全文脈絡(luò)清晰，布局比較合理。我國(guó)的藥品監(jiān)督管理局及藥品不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)當(dāng)以此**為鑒，從以下幾個(gè)方面，來進(jìn)一步加強(qiáng)藥品使用的監(jiān)測(cè)管理工作。答案從政府、專家、醫(yī)療部門以及藥品不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)幾個(gè)方面，論述了應(yīng)采取的對(duì)策，對(duì)于潛在的危害性，如何避免擴(kuò)大化；以及如何防患于未然，防止類似情況的再次發(fā)生都進(jìn)行了說明，總的來說論述地比較全面。因此，最好的方法即是逐條地將國(guó)家各種態(tài)度、措施表達(dá)出來，即采取答案中的方式。主要介紹了藥品不良反應(yīng)具有滯后性，很難在短期內(nèi)被發(fā)現(xiàn)。但對(duì)于反應(yīng)過度，引起不良后果，對(duì)于第二題也有些借鑒意義。主要介紹了英國(guó)認(rèn)為PPA的風(fēng)險(xiǎn)被夸大了，在英國(guó)由于藥品中含有PPA的量比較低，風(fēng)險(xiǎn)可以忽略不計(jì)。對(duì)于作答試卷上的第一大題概括材料主要內(nèi)容提供了有力的信息。可以全面談，也可以就某一方面談。許多醫(yī)院和藥店紛紛向制藥廠退藥，有關(guān)廠家和銷售商損失慘重。一些著名的藥品公司除立即把相關(guān)藥品撤下貨架，還張貼告示，同意顧客退貨且全額退款。融合就意味著更多的包容，更需要一種共識(shí)。水所蘊(yùn)含的智慧依然是當(dāng)代青年嚴(yán)于修身的內(nèi)容。其次，向水學(xué)習(xí)。，政府重視，保障措施得力。通過水與文化融合作為精神寄托。【參考答案】這句話用擬人的手法表達(dá)出城市水系對(duì)于打造城市特色的重要性。在昆德拉祖國(guó)的首都布拉格，人們習(xí)慣在音樂與讀書中陶冶心性，度過閑暇；在他國(guó)籍所屬的法國(guó)，擁有世界上最多的假日，一年據(jù)稱多達(dá)186天?！闭?qǐng)結(jié)合你對(duì)這句話的思考，聯(lián)系自己的感受和社會(huì)實(shí)際，自擬題目，寫一篇文章。閱讀材料，提取要點(diǎn)我們閱讀給定資料，可以從第四段中首先找到資料中蘊(yùn)含的現(xiàn)象——跟風(fēng)，根據(jù)資料所述，從“報(bào)班熱、相親熱、選秀熱和養(yǎng)生熱”開始引述材料，擺出當(dāng)前“跟風(fēng)”現(xiàn)象嚴(yán)重的問題。喜怒哀樂，演繹人間百態(tài)；說學(xué)逗唱，歡愉廣大師生。在現(xiàn)代社會(huì)，人們由于期待權(quán)威，總習(xí)慣在任何活動(dòng)前假定自己是失敗者，去參考外界的意見，來主導(dǎo)自己的選擇?！緟⒖即鸢浮恐饕憩F(xiàn)為：一是輕松感缺失。（20分）要求：（1）觀點(diǎn)明確，簡(jiǎn)明深刻；（2）緊扣材料，重點(diǎn)突出；（3）語言流暢，有邏輯性；（4）不超過500字。專家認(rèn)為，生活要?dú)w于簡(jiǎn)單，工作要抓住重點(diǎn)，在職場(chǎng)忙得焦頭爛額、筋疲力盡的人士，不妨梳理梳理心理，讓生活節(jié)奏慢下來。壬：全社會(huì)應(yīng)積極倡導(dǎo)公民的個(gè)性發(fā)展，鼓勵(lì)創(chuàng)新精神。所以，有著悠久歷史的中華文明理應(yīng)創(chuàng)造自己的新文化。大眾傳媒總是向我們呈現(xiàn)出世界的完整面貌，讓我們覺得生活在一個(gè)充滿了廣告畫面一樣溫暖的世界之中。換言之，人們?cè)絹碓较嘈努F(xiàn)代社會(huì)的專家指導(dǎo)系統(tǒng)，在做任何活動(dòng)之前，總要去參考各種各樣的指導(dǎo)意見，并找到行為的依據(jù)，離開了這個(gè)專家系統(tǒng)，個(gè)人將迷失在社會(huì)當(dāng)中，一事無成。就是一座愛的堤壩?！褒R心協(xié)力”“鐵人三項(xiàng)”“背對(duì)背擁抱”的比賽模式也都突破常規(guī)，不僅強(qiáng)調(diào)個(gè)人的體能展現(xiàn)，更考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的默契配合。特別在一些發(fā)展較快的城市，生活著一些被高就業(yè)門檻和高生活成本邊緣化的“社會(huì)隔離”人群，或稱心理“無根”人群，這種現(xiàn)象得不到消解，易使一些負(fù)面情緒蔓延，甚至危及社會(huì)秩序和安全。有觀察家指出，破解這一問題，政府應(yīng)承擔(dān)營(yíng)造“大環(huán)境”的責(zé)任?！蹦成鐣?huì)學(xué)家也指出，社會(huì)的浮躁與焦慮，不僅易引發(fā)有害的聚合行為，且可能因之導(dǎo)致社會(huì)的某種斷裂，影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康發(fā)展。加之現(xiàn)代社會(huì)信息化程度高，各種不平衡、不公平信息迅速大量地傳播公眾，造成了更多人的心理失衡，這種情緒積累時(shí)間過長(zhǎng)，勢(shì)必產(chǎn)生嚴(yán)重的心理問題和社會(huì)矛盾。有同學(xué)以充滿詩意的語言表達(dá)了自己的感受：“相聲通向笑聲，笑聲連接大家的心聲。健康節(jié)籌備期間。此外還有集資熱、股票基金熱、買房熱、文憑熱等，常常是一風(fēng)未止一風(fēng)又起。隱藏在這種生存的想象性對(duì)抗背后的，則是人們期待權(quán)威的心態(tài)。被看病難、看病貴所困擾的中老年人覺得，如果買一本30多元的書就能達(dá)到永葆健康的目的，誰不會(huì)買一本?看到鄰居買、同事買、親戚朋友也買，出于從眾心理，自己也唯恐“落伍”。今天，面對(duì)全球文化的沖突與融合，我們更應(yīng)該珍惜這份文化遺產(chǎn)，加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，克服盲從與自卑心態(tài)，重振民族文化的自信心，展示中華文化的個(gè)性風(fēng)采。忙，特別是心理上的忙碌感所帶來的傷害，可能超出我們的想象，那種不眠不休的工作，是一種自殺式的生活。（10分）要求：全面準(zhǔn)確，分條歸納，不超過150字。字?jǐn)?shù)不超過150字，一定要語言精煉。二、談?wù)劇邦A(yù)先失敗”這一概念在“給定資料4”中的含義。接下來分別具體介紹了心理健康節(jié)的不同活動(dòng)形式。全面推進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作，切實(shí)服務(wù)大學(xué)生健康成長(zhǎng)是全面提高高等教育質(zhì)量的要求。當(dāng)前社會(huì)高度發(fā)展、信息豐富蕪雜，生活形態(tài)多樣變遷，世界變得破碎，人們無法獲得真實(shí)世界的信息，期待權(quán)威。昆德拉認(rèn)為自在有為的生活是急不得的，為了保證人民的生活質(zhì)量與心理感受，我們需要放緩節(jié)奏，從容不迫推進(jìn)社會(huì)轉(zhuǎn)型和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，全面打造中國(guó)發(fā)展升級(jí)版。承載城市的歷史。第一要保證水清。政府重視，強(qiáng)調(diào)決策科學(xué)性。所以，補(bǔ)充完整：我們要向水學(xué)習(xí)它的美德，來提高我們的智慧和情操。既然向水學(xué)習(xí)是要提高智慧和情操，那么作為考生，必然要思考當(dāng)下中國(guó)，還有那些事情是需要政府提高智慧去解決的，還有那些領(lǐng)域是當(dāng)前政府治理的不夠理想的。這個(gè)時(shí)候，政府的治理往往會(huì)陷入焦頭爛額的迷茫，越是迷茫，越要把握事物發(fā)展的規(guī)律，堅(jiān)持系統(tǒng)治理、法治治理，避免出現(xiàn)一刀切、拍腦袋的胡亂決策。二、材料2000年10月19日，美國(guó)聯(lián)邦食品和藥物管理局的一個(gè)顧問委員會(huì)緊急建議：應(yīng)把含苯丙醇胺(英文縮寫“PPA”)的藥物列為禁藥。，目前日本市面上銷售的藥物中有65種含PPA。，近五年，接到過數(shù)例使用康泰克后有不良反應(yīng)的報(bào)告，一例為頭痛，一例為嘔吐，其余均為皮疹。比如，首先是概括題，其次是作為工作人員如何處理問題的類型的題，最后是針對(duì)整篇文章提出的問題，寫一篇申論文章?！静牧?分析】此則材料為依據(jù)性—理論性材料。對(duì)于第二大題也提供了解題思路，比如如何利用媒體公布信息，穩(wěn)定人心。對(duì)于整個(gè)申論作答借鑒意義不大?！觥龆嘟嵌却鸢概c點(diǎn)評(píng)■■安徽中公教育地址：合肥市蕪湖路萬達(dá)廣場(chǎng)7號(hào)樓32層聯(lián)系我們：一、有條理地概述這些資料反映的主要內(nèi)容，字?jǐn)?shù)不超過200字。（3）督促醫(yī)藥工作者要立即著手篩選、研制不含PPA成分的感冒藥物，并進(jìn)行公示，投放市場(chǎng)，以滿足大眾需求。有人還指出：PPA對(duì)人不利，部分藥廠卻明知故縱，試問公眾健康權(quán)益的保障何在？俗語道：有啥別有病。最后，加強(qiáng)藥品使用的監(jiān)測(cè)工作，還要同當(dāng)前的醫(yī)療體制改革緊密結(jié)合起來。待監(jiān)考人員允許離開后，方可離開考場(chǎng)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： 危險(xiǎn) 出格 反常 沖動(dòng)《文化多樣性宣言》和《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》里，文化的多樣性都被比喻成生物的多樣性。而文學(xué)作品的________ 程度越高，越有可能人工智能化。它不能像油畫、水粉畫那樣自由地運(yùn)用冷暖色彩，不能像素描那樣豐富地運(yùn)用明暗層次，不善于逼真地、________地再現(xiàn)對(duì)象。這段文字接下來最可能講的是：。我國(guó)則主要強(qiáng)調(diào)森林、耕地和水資源的核算。然而，森林、耕地和水資源的性質(zhì)完全不同。傳統(tǒng)村落就是這樣一個(gè)歷史文化載體，相對(duì)于經(jīng)典文獻(xiàn)和文物，它所承載的有關(guān)中華民族文化的歷史信息更具鮮活性，是中華民族文明發(fā)展史的“實(shí)證”。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： 出神入化 出色 惟妙惟肖 難得 面面俱到 獨(dú)到 栩栩如生 擅長(zhǎng)，“反潛持續(xù)追蹤無人艇”一旦發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的________，就會(huì)使用聲納系統(tǒng)對(duì)目標(biāo)進(jìn)行________ 定位并跟蹤，同時(shí)借助傳感器技術(shù)進(jìn)行信息________。比如英國(guó)人針對(duì)重機(jī)槍機(jī)動(dòng)性差的弱點(diǎn)，發(fā)明了坦克，一舉撕裂了槍炮林立的僵持局面。有些看似________的東西，今天不知道它有什么重要性，但以后可能會(huì)影響到人類的發(fā)展。否則，你可能沒有時(shí)間完成后面的題目。“人命大于天”。但人食五谷雜糧，偶然微恙在所難免，就醫(yī)用藥自然就成為了百姓生活中的一件大事，藥品業(yè)也由此成為一個(gè)巨大而穩(wěn)定的市場(chǎng)。（5）藥品不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)在今后應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)藥品不良反應(yīng)的監(jiān)督和檢測(cè)工作。英國(guó)雖認(rèn)為證據(jù)不足，但還是列出了含有PPA的藥物名稱；日本則只是提醒公眾注意用藥安全；墨西哥宣布禁售含PPA的藥物。主要介紹了北京市藥物局不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)中心的回應(yīng)：沒有發(fā)現(xiàn)因吃了康泰克引起不良反應(yīng)的個(gè)案。【材料6分析】此則材料為依據(jù)性—事實(shí)性材料。認(rèn)為制藥應(yīng)該為自己的過失付出代價(jià)，在此次**中應(yīng)該受到懲罰。2．材料解讀２00１年的國(guó)家申論考試材料是總分式的格式。，藥品不良反應(yīng)一般要滯后很長(zhǎng)時(shí)間才被發(fā)現(xiàn)。日本厚生省表示，雖然美國(guó)已開始回收含PPA成分的藥物，但日本暫不采取類似行動(dòng)。我國(guó)有的傳媒稱之為：一石激起千層浪，PPA讓全球“大感冒”。從一滴水到汪洋大海，這中間是融合的結(jié)果。一動(dòng)一靜，水常常表現(xiàn)出來的兩面，引發(fā)我們對(duì)水無盡的思考。為什么是大致的論點(diǎn)呢？因?yàn)檫@句話中還有幾個(gè)要素要明確。二 L市構(gòu)建生態(tài)水系具備的可行性：，基礎(chǔ)良好。采取“河外截污、河內(nèi)清淤、中水回用、生態(tài)修復(fù)”的模式，強(qiáng)化治污方略，將取締多家污染企業(yè)，加大對(duì)水系的保護(hù)力度，鞏固治理成果。是判斷城市生態(tài)良好的標(biāo)準(zhǔn)之一。學(xué)習(xí)忙、工作忙、身體忙、心理也忙，人們把健康賣給時(shí)間和壓力，社會(huì)充斥著浮躁與焦慮，不僅易引發(fā)有害的聚合行為，且可能導(dǎo)致社會(huì)斷裂，影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康發(fā)展。跟風(fēng)是拙劣的模仿，缺乏理性，喪失文化個(gè)性，經(jīng)常從眾跟風(fēng)，會(huì)缺少獨(dú)立思考，創(chuàng)造力也會(huì)隨之降低，一個(gè)人如果喪失智慧和創(chuàng)造性，就會(huì)造成千人一副的社會(huì)環(huán)境。希望S大學(xué)將這項(xiàng)活動(dòng)更好地延續(xù)下去，為大學(xué)生快樂成長(zhǎng)做出更大貢獻(xiàn)。第七、八、九段介紹了同學(xué)們發(fā)起“天佑雅安、心系災(zāi)民”捐資賑災(zāi)活動(dòng)，為災(zāi)區(qū)送上真摯的祝福，并在募捐活動(dòng)中體認(rèn)到愛心與向善的心理健康底蘊(yùn)。【解題思路】題目要求談?wù)劇邦A(yù)先失敗”這一概念在“給定資料4”中的含義，我們需重點(diǎn)研讀“給定資料4”。第三段則主要介紹了因各種體制機(jī)制還不夠完善導(dǎo)致的公平感缺失問題。（10分）要求：全面、準(zhǔn)