【正文】 務(wù)，狠抓落實，認真總結(jié)成功經(jīng)驗，建立平安校園建設(shè)工作長效機制，以求真務(wù)實的工作態(tài)度，扎實有效的工作方法，把平安校園建設(shè)工作同加強教職工隊伍建設(shè)、抓好學生思想道德教育、探索教育方法、落實安全責任制和增強師生安全防范意識緊密結(jié)合起來，不斷推進“平安校園”創(chuàng)建工作的深入開展，為建設(shè)和諧教育做出應(yīng)有的貢獻。一是進一步完善了學校管理制度和工作機制，落實了黨組織領(lǐng)導下的校長負責制，完善了民主監(jiān)督，切實維護了學校、教職工和學生的合法權(quán)益，保證國家教育方針的貫徹落實和學校正確的辦學方向，形成良好的教學育人環(huán)境。在第29個民族團結(jié)教育月期間，學校黨支部圍繞“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”這一主題，組織廣大師生深入開展了形式多樣的民族團結(jié)教育活動。學校黨支部堅持每季度開展一次教職工思想動態(tài)分析，準確掌握教職工思想動態(tài)，并通過“三五八”談心家訪、書記“會客廳”等方式解決個別教職工的思想波動。同時，對學生進行衛(wèi)生知識的宣傳教育，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。二、主要工作經(jīng)驗（一）加強領(lǐng)導，建章立制，落實安全責任要求強化管理力量。（四）注重教育，抓好常規(guī)，增強學生安全意識我校在加強防范的同時利用各種途徑教給學生安全常識。為學校教育的改革和發(fā)展創(chuàng)建穩(wěn)定和諧的社會環(huán)境。加強校園內(nèi)網(wǎng)絡(luò)管理，做到制度健全，責任到人，落實校園網(wǎng)絡(luò)信息安全管理責任制和監(jiān)控措施，抵制各種有害信息侵蝕，筑起一道防迷信、反動信息的“防火墻”，確保校園的安全穩(wěn)定，優(yōu)化育人環(huán)境。要加強對學校及周邊地區(qū)治安環(huán)境的綜合治理、平安建設(shè)，依靠公安、工商等部門，防止網(wǎng)吧和淫穢書刊對少年兒童的侵害，凈化校園環(huán)境，預防和減少違法犯罪的良好氛圍。二、工作目標：實現(xiàn)減少、消除、扼制特大、重大責任事故，做到“四個到位，七個無”的工作目標，即：宣傳教育到位、硬件設(shè)施到位、責任落實到位、各項制度到位；校園內(nèi)無刑事案件及治安案件、無嚴重影響或造成嚴重后果的重大群體性事件及嚴重影響國家安全或政治穩(wěn)定的重大事件、無重大傷亡及傷害事故、無重大火災隱患及火災事故、無責任交通事故、無集體食物中毒事故及無傳染性疾病流行事故、無人員違法犯罪案件發(fā)生。學校定期與不定期對校園校舍及各類設(shè)施的安全使用情況進行檢查分析，發(fā)現(xiàn)問題及時進行處理。制定門衛(wèi)值班制度和夜間值班制度，以確保師生人身及學校財產(chǎn)安全。學校領(lǐng)導進行定期和不定期的查崗，發(fā)現(xiàn)治安隱患，限期進行整改，真正做到“三防”并重。學校按照自治區(qū)有關(guān)外籍專家管理要求，專門制定了學校外籍教師管理辦法，要求外籍教師遵守我國法律法規(guī)、遵守學校規(guī)章制度，嚴禁外籍利用課堂向?qū)W生傳播不良信息，嚴禁外籍教師私自組織有關(guān)學生活動。，構(gòu)建和諧校園。學校堅持把意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭再教育作為“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”主題教育的重要內(nèi)容，持續(xù)不斷地在廣大師生中開展了馬克思主義“五觀”、“四個認同”和“三個離不開”教育，嚴防“三股勢力”的滲透和破壞。尤其是在“減負”以后，學生在校時間相對減少，管理難度加大，綜治工作顯得更為重要。學校針對校園周邊環(huán)境的變化，聯(lián)系相關(guān)部門，定期開展治理工作。制定了學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件預案，成立了預防和控制工作領(lǐng)導小組, 教育師生堅持做到勤洗手、多通風、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。建立健全了門衛(wèi)管理巡查制度，為門衛(wèi)人員配備了盾牌、頭盔、警棍等防衛(wèi)器械，加強了對進入校園人員的管理。三是通過學校宣傳欄、班級黑板報、校園宣傳欄、校園廣播等途徑進行廣泛宣傳，掀起創(chuàng)建“平安校園”的高潮，營造創(chuàng)建平安校園的良好氛圍。教務(wù)處主要負責教育教學安全檢查和實驗室、圖書室、微機室、多媒體教室和學生活動場所、課堂教學的安全檢查。按公安車管部門的要求做到定期檢查檢測，駕駛員做到每次出車前對車輛進行檢查，學校集體大型活動用車須按規(guī)定報局備案；校車實行專車專用、專人駕駛，不得從事非法運輸；嚴把駕駛?cè)藴嗜腙P(guān)，對不符合《校車管理規(guī)定》的堅決給予撤換；杜絕車輛超載、超重、超速、闖紅燈等違章行為，倡導開文明車、開安全車；定期組織對校車駕駛?cè)诉M行交通法規(guī)法紀教育，建立嚴格的考核獎懲制度。嚴格執(zhí)行食品管理規(guī)定，學校明確由司務(wù)長負責食品安全。學校正常上網(wǎng)資料的上傳應(yīng)嚴格按規(guī)定審批，確保上傳內(nèi)容質(zhì)量。尤其要加強對學校保安隊伍的檢查考核，探索學校門衛(wèi)管理的新機制、新模式。1．按最安全學校創(chuàng)建要求及《社會治安綜合治理和平安建設(shè)工作考核細則》，力爭學校綜治安全工作考核優(yōu)秀。貫徹落實教育部《中小學公共安全教育指導綱要》，將公共安全教育納入到課程體系中，在德育課程、學科教學、綜合實踐活動課程中滲透公共安全教育內(nèi)容。在人員防范上，嚴格落實領(lǐng)導干部在崗帶班制度，確保及時發(fā)現(xiàn)、處置突發(fā)事件。建立嚴格的校舍及構(gòu)筑物安全檢查制度，切實做到早發(fā)現(xiàn)隱患、早改造。要改造好學校競秀樓消防水源，保證水路暢通。思想認識上的統(tǒng)一，進一步強化了教師的教育管理意識，對學生的管理力度也得到了進一步的加強。根據(jù)自治區(qū)、地區(qū)和分局的統(tǒng)一安排部署，在廣大師生中集中開展了“反暴力、講法治、講秩序”專題教育活動，通過活動使廣大師生徹底認清了“三股勢力”的險惡用心和罪惡本質(zhì)，把思想和行動統(tǒng)一到了中央和自治區(qū)黨委的指示要求上來，進一步提高了廣大師生維護人民利益、維護法律尊嚴、維護民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一的自覺性和堅定性，筑起了維護安全穩(wěn)定、反對分裂破壞的鋼鐵長城。學校提出每一名教師既是知識的傳播者，還是學生安全穩(wěn)定的責任人。六、建立長效機制，豐富創(chuàng)建內(nèi)涵 。烏魯木齊市第七十五小學2016年9月20日第三篇：學校綜合治理及平安校園建設(shè)工作總結(jié)包家店鎮(zhèn)學校平安校園建設(shè)工作總結(jié)2013年，學校社會治安綜合治理及平安校園創(chuàng)建工作在縣教育局黨委的正確領(lǐng)導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞“創(chuàng)建平安校園、建設(shè)和諧學?！边@一主題，以制度落實、責任落實為重點，加強了學校安全防范基礎(chǔ)工作，建立起維護校園安全穩(wěn)定的長效機制，確保了師生安全，維護了校園的，維護了校園政治穩(wěn)定、治安環(huán)境和正常的教學秩序，促進學校持續(xù)、快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。二是采取專題講座、創(chuàng)辦主題手抄報（黑板報）、召開主題班（團、隊）會等形式和途徑，組織廣大學生開展了以“法制伴我行”等為主題宣傳教育活動，學校法制副校長、石油基地派出所干警張琪同志為全體初中學生舉行了法制教育專題講座。在“六、一”兒童節(jié)之際，學校組織部分師生到民族團結(jié)共建校，共同開展了紅歌賽和文藝表演活動。堅持通過教職工大會、黨員大會、年級組（教研組）會議組織教職工政治理論學習，開展教職工思想政治教育，確保教職工隊伍穩(wěn)定。加強了課堂安全管理，建立了課堂教學突發(fā)事件應(yīng)急預案，確保學生課安全。深入開展精神文明創(chuàng)建活動，加強校園文化建設(shè)，大力營造積極健康向上的精神文化氛圍。學校成立學校安全工作領(lǐng)導小組和校園治安保衛(wèi)小組。在工作中努力做到“五依托”：以《中小學安全須知》、《中小學生自我防范安全常識》等為依托；以國旗下講話和晨會講話為依托；以班隊活動課為依托；以校園宣傳工具為依托；以《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為依托，把安全工作抓緊、抓深、抓細、抓全面，從而認真細致地做好學生的安全教育工作，努力提高學生的思想認識，使學生從教育活動中學到必要的安全知識和本領(lǐng)，提高學生的安全自護自救能力。三、主要工作提高認識，切實加強學校綜治工作綜合治理、平安建設(shè)工作是學校工作的重中之重，因而要進一步提高認識，牢固確立“安全第一、”“責任重于泰山”的觀念。（3）加強安全警示教育和防范活動。（5）整治校園及校園周邊治安環(huán)境。為學生創(chuàng)造一個安靜、和諧、健康、安全的良好學習環(huán)境。（三）加強管理，認真維護，消除設(shè)施隱患認真維護。開學初，我校首先組成立了以校長任組長的安全工作領(lǐng)導小組，制定了各種制度計劃，簽訂了安全責任書，以保證學校安全工作的正常開展。加強對值班人員的管理，重大節(jié)假日安排雙崗，并由學校領(lǐng)導擔任帶班領(lǐng)導。，促進平安校園建設(shè)。嚴格控制機動車輛進出校門，學生在校期間，禁止一切外單位和學生家長的機動車輛進入校園。學校通過政治學習、綜合治理工作會議及學校廣播、教職工大會、校園網(wǎng)絡(luò)等多種途徑和方式，廣泛深入地開展綜合治理工作的宣傳教育，使全校師生充分認識綜治工作的重要性，增強全校師生維護學校穩(wěn)定，創(chuàng)建平安校園的自覺性。加強了傳染病的