【正文】 憶這一學(xué)期的工作，肯定存在很多不足，在新的學(xué)期里我們將繼續(xù)努力取長補(bǔ)短，把我們的班級(jí)搞得更好。首先我們從了解孩子入手，及時(shí)掌握幼兒各方面的表現(xiàn)，掌握個(gè)體素質(zhì)的發(fā)展水平。第一篇：2009年上半年小一班班務(wù)總結(jié)2009年上半年小一班班務(wù)總結(jié)這學(xué)期我和魯老師搭班，我們相互合作，相互交流，共同學(xué)習(xí)。在教育過程中，由于先天素質(zhì)，生活環(huán)境，所受的教育以及主觀努力不同，每個(gè)孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異，這就需要教師做到：注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。五、我們?nèi)〉玫某煽兒突顒?dòng)這學(xué)期,我們開展了《走進(jìn)自然》系列科學(xué)活動(dòng)，帶著孩子們走出幼兒園，走進(jìn)自然，去感受大自然的奇妙，感受季節(jié)變化帶來的樂趣；通過飼養(yǎng)蠶寶寶活動(dòng)，引發(fā)了孩子的好奇心，激發(fā)了孩子探索的欲望；六一兒童節(jié)時(shí)我們班編排的詼諧劇《小板凳你莫歪》在六一文藝匯演上博得了家長的認(rèn)可和熱烈的掌聲。（2）加強(qiáng)體育鍛煉：也是提高幼兒身體素質(zhì)的關(guān)鍵。根據(jù)這一現(xiàn)象，我們經(jīng)常利用晨間談話的時(shí)間鼓勵(lì)幼兒多喝水，并經(jīng)常提醒幼兒多喝水，現(xiàn)在每個(gè)幼兒都養(yǎng)成了多喝水的好習(xí)慣。(3)科學(xué)方面。根據(jù)小班課程的特點(diǎn)，上課是短暫的，在10—15分鐘內(nèi)往往也有游戲的存在。（4）家園聯(lián)系冊：每個(gè)月的家園聯(lián)系冊我們都認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)及時(shí)把孩子的表現(xiàn)反饋給家長，同時(shí)對(duì)于家長的疑惑及時(shí)給予解答。還有部分幼兒心中有他人的意識(shí)不足，意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)，沒有克服困難的精神。在學(xué)期過程中我們也通過各種方式與家長進(jìn)行交流聯(lián)系。在家長工作上，我班的兩位老師也給予我很多建設(shè)性的意見，所以現(xiàn)在我已經(jīng)可以應(yīng)變很多班級(jí)問題。我班還教育幼兒讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。行為習(xí)慣的培養(yǎng)過程讓孩子們也可以享受到一定范圍的自由，從而表現(xiàn)出自得其樂，不拘束不壓抑的心情。在家長工作方面，再接再勵(lì)，創(chuàng)造互尊互重的家園以上是本班在本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的一些具體情況，我們主要針對(duì)各項(xiàng)工作的開展進(jìn)行了實(shí)事求是的總結(jié)，好的方面應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，存在的不足還有待在今后的工作中不斷地完善，提高。去年哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班了，看著這些可愛的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴??下面將本學(xué)期的班級(jí)工作情況做總結(jié)如下：一、班級(jí)情況分析本班現(xiàn)共有幼兒47人，其中男26人，女21人，最大的5歲半，最小的還不到3歲，平均年齡3歲左右。如：陳老師每天都會(huì)登記消毒的情況和午睡的情況等，每天小朋友來園時(shí)我班的三位老師都會(huì)進(jìn)行晨檢觀察幼兒臉色，如幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。第四篇：小一班班務(wù)總結(jié)小一班班務(wù)總結(jié)（20142015第一學(xué)期）忙碌而充實(shí)的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了，回顧這學(xué)期，有辛酸、有收獲、有欣慰、有成功、有快樂。同樣園本特色兒歌也讓幼兒在學(xué)習(xí)兒歌的過程中學(xué)到很多東西。通過一學(xué)期我班兩位老師的共同努力，與幼兒建立起良好的師生關(guān)系、讓幼兒在集體生活中感到溫暖、心情愉快，使幼兒真正感受到“幼兒園是我家”。三、家長工作（1）班級(jí)博客：班級(jí)博客是我們溝通的良好平臺(tái)，尤其開學(xué)初，論壇的瀏覽量總是很大，很多家長每天都等著看孩子的照片，看不到的還會(huì)有些許失望，為了讓家長安心，我們總是盡量放更多照片讓家長看到孩子在幼兒生活的點(diǎn)滴。小班幼兒通常對(duì)幼兒園仍然產(chǎn)生距離感，為了讓孩子們更快喜歡上幼兒園，我們在主題開展前精心挑選幼兒感興趣的活動(dòng)，并在活動(dòng)后及時(shí)將照片發(fā)布到班級(jí)博客上，據(jù)家長反映幼兒回家后看見自己的照片都很開心。（2）社會(huì)方面。（3）入廁情況：入廁后幫助幼兒塞好褲子，對(duì)于入廁困難的幼兒，如郭晨曦，每次小便如沒有老師在旁指導(dǎo)，就會(huì)小在褲子上。本學(xué)期正值手足口病的高發(fā)時(shí)期，配合幼兒園的保健工作，每天來園我們都及時(shí)提醒幼兒先洗手再進(jìn)行游戲，同時(shí)利用兒歌教會(huì)幼兒正確的洗手方法示意圖，老師也經(jīng)常指導(dǎo)幼兒正確使用肥皂的方法。我們服務(wù)的對(duì)象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。在近一學(xué)期的努力下，該幼兒的自理能力有了很大的進(jìn)步，家長也終于對(duì)我們的建議給予了較高的評(píng)價(jià)。二、育兒之本，德育為重。常金星小朋友“攻擊性”強(qiáng)，上課的時(shí)候小屁股總是坐不住，而且比較自私。一、班級(jí)管理方面：安全教育放在首位幼兒園工作是保教并重的，安全顯得尤為重要。根據(jù)家長要求還給個(gè)別體制弱的幼兒塞好毛巾，避免運(yùn)動(dòng)后出汗，受涼導(dǎo)致生病，活動(dòng)后及時(shí)將毛巾取出。午睡環(huán)節(jié)也是一日生活中的重要環(huán)節(jié)，老師告訴小朋友午睡室是大家睡覺的地方，需要所有小朋友共同保持安靜，營造一個(gè)安靜的午睡環(huán)境，通過老師一次次提醒，孩子們已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣，進(jìn)入午睡室就安靜的自己脫衣服，并將自己的鞋子衣物擺放整齊。將幼兒的作品公布在主題墻上，方便家長欣賞比較，刺激家長幫助進(jìn)步。在游戲中幼兒的思維、想象、表現(xiàn)力有了極大的提高。四、不足和努力方向雖然孩子們都取得了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，但是存在的不足任然很多許多孩子性格內(nèi)向不愿意與老師交流和溝通，參與活動(dòng)的積極性不夠。我班老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度以及對(duì)孩子的關(guān)愛，得到了家長的肯定和好評(píng)。2．爭取家長的配合，做到防患于未然。在布置中，我們會(huì)盡量讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作，使教室經(jīng)常換新衣服，讓幼兒始終保持著對(duì)幼兒園的新鮮感。而且我們在每個(gè)小朋友的小毛巾上小杯子上貼上他們自己的名字，方便孩子能知道自己的東西應(yīng)該放哪里，我們做過一個(gè)小游戲，除了年齡較小的幾個(gè)小朋友，百分之九十的孩子都能準(zhǔn)確的找到自己和別的小朋友的小毛巾上小杯子，由此可見，孩子的識(shí)字量也在潛移默化的不斷增加，正所謂一舉兩得。我們嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行