【正文】 甫那種蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的抱負(fù)?！　∵@首詩(shī)有一些字的注音和字形，同學(xué)們要注意一下。如：岱宗、夫如何、決眥；同學(xué)們一齊讀兩遍。詩(shī)中哪兩句最能體現(xiàn)這兩句詩(shī)中還蘊(yùn)含了一番哲理，即：只要不怕困難，敢于攀登高峰，就能俯視萬(wàn)物。　　2．布置作業(yè)：當(dāng)堂檢測(cè)。聯(lián)系自己的社會(huì)生活實(shí)際，談?wù)劯惺?。　　下面同學(xué)們自讀課文，借助文中的注釋理解詩(shī)句的含義。師板書(shū)：字，子美；號(hào)，少陵野老；世稱(chēng)杜工部；人稱(chēng)詩(shī)圣；其詩(shī)被喻為詩(shī)史；現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，與李白齊名，世稱(chēng)李杜?！　?．品讀課文，理解景色的特點(diǎn)，感悟詩(shī)人蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的抱負(fù)。下面我請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀一下。小學(xué)時(shí)我們學(xué)過(guò)一首詩(shī)《登鸛雀樓》，哪個(gè)同學(xué)將它背一下其中有兩句詩(shī)和我們今天學(xué)的這首詩(shī)的最后兩句，意境相似?！　?．精讀課文，體會(huì)詩(shī)句所表現(xiàn)的情感。那在