【正文】 先隊教育方式，通過多種形式的少先隊活動加強對少年兒童進(jìn)行思想教育，突出養(yǎng)成教育重點，促進(jìn)少先隊環(huán)?；顒?，努力推進(jìn)素質(zhì)教育。主題：愛國主義教育?？W(xué)建興中隊開展“學(xué)習(xí)建興叔叔，做新世紀(jì)的好少年”主題活動。落實鼓號隊訓(xùn)練工作。各輔導(dǎo)員在工作中，既要簡化和規(guī)范雛鷹爭章活動的操作順序，又要使雛鷹爭章活動落到實處，保持雛鷹爭章活動正常發(fā)展。（3）是要切實加強紀(jì)律法制教育。為了進(jìn)一步提高素質(zhì)教育的整體水平，培養(yǎng)一批合格特長的人才，少先總隊擬定在本學(xué)期利用特定節(jié)日，舉辦系列文娛活動。本學(xué)期引導(dǎo)手拉手少先隊員之間開展“為小伙伴做一件好事、向小伙伴學(xué)一種新知識（新本領(lǐng)）”的活動。（2）“三八”婦女節(jié)開展“我讓媽媽露笑臉”活動。社會實踐活動（根據(jù)各校實際，開展切實可行的相關(guān)活動）觀摩主題隊會。二是認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《未成年人思想道德建設(shè)》，以創(chuàng)優(yōu)評比活動為抓手，切實進(jìn)行文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過少先隊等組織教育形式，發(fā)揮自我教育的功能，提高教育的針對性和實效性；三是進(jìn)一步開展“我為班級爭榮譽，我為班級爭光彩”和“雛鷹爭星”評選活動、加強學(xué)生心理健康教育，提高學(xué)生的耐挫力，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。推進(jìn)少先隊實踐體驗活動。二、堅持每兩周一詩，加強學(xué)生在小學(xué)階段能記下經(jīng)典詩文。通過對少先隊鼓號儀仗隊的評估、定級，建立各小組隊員的競爭機制，激勵更多的學(xué)生向先進(jìn)看齊，使我校少先隊基礎(chǔ)建設(shè)更加健全，并逐步走向規(guī)范化和科學(xué)化的管理。加強隊員基礎(chǔ)文明教育。全國中小學(xué)生安全教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日，此周定為安全教育周，通過看錄像以及周五的安全教育等活動增強隊員的安全意識。開展輔導(dǎo)員隊活動方案設(shè)計賽?！皟烧n兩操”檢查有記錄；班級、責(zé)任區(qū)衛(wèi)生檢查記錄及統(tǒng)計；文明監(jiān)督崗檢查情況記錄；班刊、班級衛(wèi)生抽查記錄；好人好事、愛國、心理健康教育等件；大隊部活動有記錄等，營造良好的校園文化、學(xué)習(xí)氛圍。（四）、加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，努力提高少年兒童的思想品質(zhì)。各中隊出一期以“慶祝六一”為主題的校園黑板報。（安全教育；新學(xué)期寄語）組織小干部崗前培訓(xùn)。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。各中隊推薦值日崗干部，進(jìn)行培訓(xùn)后上崗檢查。做好資料收集工作和各項總結(jié)。大隊部組織2—5年級、熱情于少先隊工作、樂于鍛煉自我的少先隊員參加到少先隊組織里，為他們提供豐富的實踐機會。極配合學(xué)校開展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊活動職能，擴(kuò)大活動面，提高少先隊工作活力。各班出環(huán)保主題板報。積極推薦每周光榮升旗手，給隊員樹立學(xué)習(xí)的榜樣作用，形成良好的校園文化。評選校級優(yōu)秀中隊，優(yōu)秀輔導(dǎo)員。；充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用，如蔬菜種植基地、高麗山紅色教育基地等，開展紅領(lǐng)巾志愿者活動，提高隊員的實踐能力。籌備慶?！傲弧眱和?jié)暨素質(zhì)教育成果展示準(zhǔn)備工作。利用重大紀(jì)念日，開展形式多樣的校園文化節(jié)系列教育活動。密切督導(dǎo)隊員與輔導(dǎo)員老師的聯(lián)系，做到師生齊抓共管，雙管齊下，提高班風(fēng)評比成績的真實性，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。宣傳、發(fā)動、做好下半年隊報、隊刊征訂工作?！皩W(xué)雷鋒”活動：通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學(xué)習(xí)雷鋒精神”等一系列活動，配合感恩教育，教育隊員以“為他人、為集體、為社會”為主題做一件好事，培養(yǎng)隊員的服務(wù)意識，開展“天天雷鋒日，人人志愿者”社區(qū)服務(wù)活動。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對隊員進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小事著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，通過全面落實新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)隊員五中精神——愛生活、愛學(xué)習(xí)、愛集體、愛他人、愛家鄉(xiāng)，從小爭做好公民。，提高值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行“我為班級爭光彩、為班級爭榮譽”和“校園文明禮儀”的評比制度，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。誦讀中華經(jīng)典，營造書香校園，讓中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在孩子們耳邊回響，讓中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在校園蕩漾。成立“少先隊干部”小組，建立健全大、中隊干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，定期召開小干部會議，不斷提高隊干部的工作能力和水平。各校上交少先隊工作論文一篇，參與市局評比?？鲋黝}黑板報。開展“助學(xué)一日捐”活動。把雛鷹爭間活動同隊員綜合素質(zhì)評定相結(jié)合，以雛鷹爭章為載體，結(jié)合學(xué)校各類教育活動，對隊員進(jìn)行綜合素質(zhì)評價，使各項教育活動既有“章”可循又能自主創(chuàng)新。培養(yǎng)少年兒童具有優(yōu)良的作風(fēng)和面向世界、擁抱未來的廣闊胸懷，做到心中有他人、心中有集體、心中有祖國。為此新學(xué)期開始，各大隊必須認(rèn)真制定好計劃，實行學(xué)校負(fù)責(zé)制，各層次負(fù)責(zé)人要充分發(fā)揮監(jiān)督、管理與參謀作用，善于根椐本校的實際和優(yōu)勢，調(diào)動師生積極性，重視對特長隊員進(jìn)行培養(yǎng)，集中精力作好準(zhǔn)備工作，確保活動中能拿的出拿的精，使得以順利舉辦。通過隊員之間的活動，切實使少先隊員在實踐過程中，接受鍛煉，改變觀念，更新思想。各中隊利用晨會課開展好文明、衛(wèi)生等常規(guī)教育活動。刊出主題黑板報。充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳櫥窗、板報、墻報、樓道、標(biāo)語等宣傳陣地的作用，構(gòu)建以人為本、求真、致善、尚美和愉快的校園文化氛圍；四是加強各中隊伍建設(shè)。一是充分利用校內(nèi)外愛國主義教育基地，組織隊員分批參觀考察學(xué)習(xí)，體味其蘊含的人文精神，培養(yǎng)隊員建設(shè)家鄉(xiāng)、建設(shè)祖國的責(zé)任感和使命感。本學(xué)期將開展國學(xué)朗誦比賽，并作為書香班級一項評比指標(biāo)。1．新舊隊員交替訓(xùn)練。利用晨會課、班隊課和日常的課堂教學(xué)對隊員的禮儀、生活、學(xué)習(xí)的日常行為進(jìn)行教育，使之形成良好的行為習(xí)慣。建立“紅領(lǐng)巾”廣播站。少先隊大、中、小隊工作小結(jié)以及評優(yōu)活動。（二）、發(fā)揮少先隊組織的活動優(yōu)勢，著力提高少先隊員的整體素質(zhì)。狠抓少先隊文明禮儀規(guī)范，以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做為日常行為規(guī)范準(zhǔn)則，強化行為習(xí)慣的培養(yǎng)，加強禮儀教育與訓(xùn)練。篇二：20132014學(xué)第二學(xué)期少先隊工作計劃20132014學(xué)第二學(xué)期少先隊工作計劃指導(dǎo)思想：以黨的十八大會議精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實團(tuán)省委和全國少工委的工作部署，緊緊圍繞少先隊組織的根本任務(wù)，充分發(fā)揮少先隊組織團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)少年兒童的核心職能；積極發(fā)揮學(xué)校少先隊的主陣地作用，以體驗教育為基本途徑開展豐富多彩的實踐教育活動；加強黨、團(tuán)、隊組織意識的銜接，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為動力，大力加強少先隊自身建設(shè)，促使學(xué)校少先隊工作提升。各中隊的隊角、學(xué)習(xí)園地和黑板報進(jìn)行美化、評比。二、具體工作目標(biāo)及要求：（一）提高少先隊員思想素質(zhì)。認(rèn)真落實升降國旗制度，開展經(jīng)常性愛國主義教育。評先、評優(yōu)活動。中隊繼續(xù)開展好班隊會活動。引導(dǎo)學(xué)生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的