幼兒園大班語言教案昆蟲音樂會(留存版)
【正文】 個詞語的共同特征都有蟲字旁。蜻蜓和蜜蜂是益蟲還是害蟲對了，它們都是人類的好朋友。兩天過后，音樂會要開始了，你們還記得誰來報過名 三、師幼互動，鞏固認(rèn)識的昆蟲名稱?！ U散幼兒思維，幼兒了解各種昆蟲的習(xí)性和特征?！ ◇雽⒌巧戏凵奈枧_，誰愿意送螳螂登上舞臺誰知道螳螂的故事 這么多昆蟲都登上了漂亮的舞臺，美麗的蝴蝶著急了，誰愿意送蝴蝶登上舞臺如果你是蝴蝶你會表演什么節(jié)目﹙請幼兒表演﹚ 還有誰沒有登上舞臺誰愿意送螞蟻登上舞臺 教師：小螞蟻是怎樣來參加音樂會的﹙全體幼兒學(xué)一學(xué)﹚教師小結(jié)：昆蟲們都登上了星光閃閃的舞臺，小朋友們看一看這些字寶寶都有一樣的地方，哪些地方一樣 尋找規(guī)律：這些詞語都帶有蟲字旁。時間滴答滴答的過去了，小昆蟲們都排練了節(jié)目?！ ≡诮涣鞯幕A(chǔ)上，促進幼兒語言表達能力的提高。對了，所有的名字都帶蟲字旁，這么多昆蟲都來參加音樂會，你還知道哪些昆蟲嗎今天，也有一些昆蟲
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