幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案仙人掌含反思(留存版)
【正文】 根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。 引導(dǎo)幼兒說出仙人掌及讓幼兒回憶仙人掌的形狀、顏色及特點(diǎn)?！ 、師以變魔術(shù)的形式，給幼兒帶來禮物mdash。mdash?！ 』顒臃此迹骸 ∵@次活動的主題是會變形的仙人掌，幼兒對仙人掌不是很熟悉，只有初淺的知識，因而活動中我也讓幼兒知道了一些仙人掌的特點(diǎn)并讓幼兒看了很多仙人掌的圖片，也讓幼兒知道仙人掌是橢圓形的，身上有很多的刺，幼兒在活動中觀察得很仔細(xì)，從整體到局部幼兒都觀察過，也發(fā)現(xiàn)局部的仙人掌像很多圖形，自己只要稍微添加幾筆就會變成很多我們熟悉的小動物等。仙人掌，再次吸引幼兒的注意力，以兒歌形式引導(dǎo)幼兒觀察刺、畫刺。mdash?！ 』顒幽繕?biāo)： 學(xué)習(xí)用手掌拓印出仙人掌，并會畫出仙人掌的刺。mdash?！ 熃淮?，幼兒游戲繪畫，師巡回指導(dǎo)?！ ∵@次活動我覺得幼兒在想象力方面得到了充分的發(fā)揮，我在引導(dǎo)他們想象時也給了幼兒足夠的思考空間，讓幼兒觀察整體的仙人掌和單獨(dú)一片的仙人掌，從
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