幼兒園大班科學教案動物運動會(留存版)
【正文】 排列的規(guī)律，設計簡單的規(guī)律進行排序?！ ?．請個別幼兒展示自己的作品，說一說自己是按什么規(guī)律制作的。最后，通過活動的延伸，讓幼兒學會細致觀察周圍生活，養(yǎng)成有規(guī)律的擺放物品的好習慣?！ ∮變河^察并交流，請幼兒說出自己的觀察結果。） 2．觀看小動物入場教師：運動會馬上就要開始了，小動物們排著整齊的方陣準備入場了，我們一起來看看有哪些參賽的小動物吧?。ǚ庞砅PT） (1)首先入場的是第一方陣的小動物，它們邁著整齊的步伐走來了，它們是按什么規(guī)律排隊的（一只兔、一只狗、一只兔……）后面又來了幾只小動物應怎么樣排呢（幼兒回答，并出示正確的列隊。依據(jù)這一指導要點，在設計本活動時，我充分利用幼兒形象具體思維方式的認知特點，設計各種活潑可愛的動物形象，刺激幼兒的視覺、聽覺，調(diào)動了幼兒的各種感官參與。） 3．小朋友入場教師：小動物們都已經(jīng)排著整齊的方陣入場了，小朋友們，想一想，如果是我們,該如何有規(guī)律的進入運動會場呢? (
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