幼兒園小班音樂(lè)教案走路(留存版)
【正文】 引導(dǎo)幼兒練習(xí)小動(dòng)物走路的動(dòng)作。幼兒園小班音樂(lè)教案《走路》 小班優(yōu)質(zhì)音樂(lè)課教案《走路》 設(shè)計(jì)意圖: 喜愛(ài)動(dòng)物是幼兒的天性，愛(ài)模仿更是小班幼兒突出的特點(diǎn)。 播放課件（圖隨音樂(lè)出示），完整欣賞歌曲。)[通過(guò)帶頭飾表演可增加幼兒對(duì)游戲的興趣和嘗試對(duì)情景表演的喜悅心情強(qiáng)調(diào)聽(tīng)音樂(lè)，唱到什么小動(dòng)物，帶什么頭飾的小朋友跟著小動(dòng)物回家，回家時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)，不擠，不掉隊(duì)，此環(huán)節(jié)滲透教育目標(biāo)，并注重社會(huì)領(lǐng)域的常規(guī)培養(yǎng)。它有什么明顯的特點(diǎn)呢它是怎樣走路的呢請(qǐng)幼兒自由探索模仿。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 《走路》的音樂(lè)和課件，小鹿，小鴨，小貓，小烏龜頭飾?！ 。?）歌曲里是怎樣唱小花貓走路的（靜悄悄）導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的練習(xí)（小花貓走路靜
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