【正文】 之間的交流溝通提供了有效的平臺?！　『秃⒆佑懻撘恍╆P(guān)于招待客人方面的常識，并讓孩子積極參與購買食物、制定菜單等活動，并嘗試制作一張購物計(jì)劃書?！　∨囵B(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)?！　≌埰渌∨笥押图议L一起談?wù)剬裉旎顒拥南敕ɑ蚋惺埽蛘咄ㄟ^今天的活動學(xué)到了什么新的內(nèi)容?！　』顒又谐霈F(xiàn)了男女分化的現(xiàn)象，表現(xiàn)出男孩與女孩之間的性格差異或興趣差異，在游戲過程中出現(xiàn)了男孩子們在室外玩運(yùn)動游戲，女孩則在室內(nèi)玩區(qū)域游戲，出現(xiàn)了短暫的不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象，孩子沒有自己解決游戲過程中遇到問題的能力，表現(xiàn)出交往能力的薄弱環(huán)節(jié)?！　〗裉煳覝?zhǔn)備了餃子皮、肉餡，還有彩色的面粉，我們一起為爸爸媽媽做午飯，把在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)用面塑的形式展示爸爸媽媽看，然后煮熟了請他們品嘗好嗎　　孩子自由討論自己準(zhǔn)備制作的食品。幼兒園大班社會活動教案《我做小主人》含反思大班社會活動教案《我做小主人》含反思適用于大班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能主動與長輩問好，有禮貌待人的意識，并嘗試自己招呼客人，愿意與同伴分享食物及玩具，能與同伴友好地相處，通過與同伴一起游戲、運(yùn)動、制作，具有較強(qiáng)的與人合作與交流的愿望，快來看看幼兒園大班社會活動《我做小主人》