【正文】 有較準確的了解。3．感受色彩的魅力。出示作業(yè)要求教師演示如何運用和諧色設計圖案。如果我們用黑與白的眼光看世界，就會發(fā)現(xiàn)色彩是有深有淺的，淺的是指色彩明度高，深的是指色彩明度低。，粘貼，組成一幅四方連續(xù)紋樣。三年級美術上冊第十七課參考資料：電腦繪畫的彩色輸出：在電腦在完成了繪畫作品后，除了讓其在屏幕上顯示外，恐怕我們最想做的還是把作品變成一幅活生生的彩色圖片?！敖筮h小”這一規(guī)律來表現(xiàn)前后關系。（二）發(fā)展、表現(xiàn)階段、蔬密、曲直組織，能表達出微觀物體的運動態(tài)勢。彩色激光打印機的最大缺點就是價格太高。三、學生作業(yè)，教師輔導在作業(yè)過程中要鼓勵學生大膽，自由地創(chuàng)意和繪制。五、展示評價：師生評價。教學過程：一、復習導入：：三原色、三間色以及色相的知識。3．師排列顏色并出示色輪，從中總結(jié)歸納對比色和和諧色： 對比色：紅和綠、黃和紫、藍和橙 協(xié)調(diào)色：藍和綠、紅和橙、紫和紅、橙和黃師：這兩組顏色一組表現(xiàn)了熱鬧，一組表現(xiàn)了悲涼，你能在色輪中找一找它們的位置，其中有什么規(guī)律嗎？第一課件網(wǎng) 免費教學資源下載基地 第一課件網(wǎng) 免費教學資源下載基地4．出示課題師：我們把挨的較近的，色相較近的顏色稱為和諧色，把離的較遠的稱為對比色 我們今天就來了解色彩的對比與和諧二、欣賞與討論。生：水粉顏料,毛筆,調(diào)色盤,筆洗,報紙,抹布。教學重點與難點：重點：感受色彩的明度變化，體驗色彩的美感。四、創(chuàng)作表現(xiàn)：：表現(xiàn)一張有明度變化的作品，表現(xiàn)出名度變化的美感。讓學生隨意地使用一下軟件中的各種工具，進一步掌握繪制，復制，粘貼，翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)，拉伸和扭曲等創(chuàng)作。：彩色激光打印機用迅速產(chǎn)生高質(zhì)量的彩色圖像輸出。教學重難點：。，更能創(chuàng)造出美麗豐富的微觀世界，并從美的角度進行塑造，使其更具藝術性。說說這些景物都有些什么規(guī)律？舉例說明。噴墨打印機不僅有墨，還有噴頭。教具學具：電腦教學課時：1課時課堂類型：設計應用造