幼兒園中班教案刺猬樹(shù)含反思(留存版)
【正文】 準(zhǔn)備：活動(dòng)前幼兒到一間空房間體驗(yàn)孤單。剛才你是怎么幫助兔奶奶的你幫助了兔奶奶，心里是怎么想的 教學(xué)反思 中班的小朋友對(duì)四個(gè)季節(jié)特征的經(jīng)驗(yàn)還不完整，因?yàn)樯罱?jīng)驗(yàn)還不夠；對(duì)孤單的概念也不清楚，大多數(shù)的他們都是從小在爸爸媽媽濃濃的愛(ài)的包圍下長(zhǎng)大的。小百科：樹(shù)木是一種高大的木本組織植物，由“枝”和“桿”還有“葉”呈現(xiàn)，可存活幾十年。那么將視、聽(tīng)形象結(jié)合，把看、聽(tīng)、說(shuō)統(tǒng)一起來(lái)的動(dòng)畫能不能有不一樣的效果呢為此，我嘗試制作了課件《《刺猬樹(shù)》，在課件中創(chuàng)設(shè)了具有感性的立體信息顯示的動(dòng)態(tài)情境，激發(fā)幼兒聽(tīng)、說(shuō)、體驗(yàn)：課件中又對(duì)故事內(nèi)容進(jìn)行巧妙的編輯和組合，設(shè)置了思考點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)和思維，突破重難點(diǎn)。 活動(dòng)過(guò)程 第一環(huán)節(jié)：體驗(yàn)孤單激發(fā)情感（打開(kāi)課件，點(diǎn)擊重點(diǎn)理解）?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)是借助課件理解故事內(nèi)容、了解四季特征，嘗試講述故事。 ?。。S著錄音規(guī)范了一些語(yǔ)言，又讓幼兒有了美麗的完整的故事概念）
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