【正文】 不 屬于預(yù)防接種異常反應(yīng)？（ A B D ） A. 受種者在接種時正處于某種疾病的潛伏期或者前驅(qū)期，接種后偶合發(fā)??； B. 受種者有疫苗說明書規(guī)定的接種禁忌，在接種前受種者或者其監(jiān)護(hù)人未如實(shí)提供受種者的健康狀況和接種禁忌等情況，接種后受種者原有疾病急性復(fù)發(fā)或者病情加重； C. 口服脊灰減毒活疫苗引起 VAPP； D. 群發(fā)性癔癥。 F. 開展健康教育和有關(guān)咨詢活動。 (√ ) 四、填空題 疫苗生產(chǎn)企業(yè)、疫苗批發(fā)企業(yè)在銷售疫苗時，應(yīng)當(dāng)提供由藥品檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)依法簽發(fā)的 生物制品每批檢驗(yàn)合格 或者 審核批準(zhǔn)證明復(fù)印件 ，并加蓋企業(yè)印章；疫苗批發(fā)企業(yè)經(jīng)營進(jìn)口疫苗的，還應(yīng)當(dāng)提供進(jìn)口藥品通關(guān)單復(fù)印件 ，并加蓋企業(yè)印章。 1甲肝疫苗的初免月齡 18月齡 ， A群流腦疫苗初免月齡 6 月齡 ， A+C 流腦疫苗初免月齡 3 周歲 ，乙腦疫苗初免月齡 8月齡 。在暫住地居住 3 個月以下的流動兒童，可由現(xiàn)居住地接種單位提供接種并出具接種證明。 （ 2）制訂第一類疫苗使用計(jì)劃和第二類疫苗購買計(jì)劃。 冷藏包運(yùn)送和貯存疫苗有什么要求？ 答：接照《預(yù)防接種工作規(guī)范》要求： 1）運(yùn)送和儲存疫苗時，冷藏包內(nèi)應(yīng)按照要求放置凍制好的冰 排。 2）冰箱門因經(jīng)常開啟，溫度變化較大，門內(nèi)擱架不宜放置疫苗。 序查對兒童各疫苗免疫劑次，判斷兒童在入托、入學(xué)前是否完成規(guī)定劑次的疫苗接種，同時按兒童免疫狀況填寫《湖北省入托入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)登記表》，并向當(dāng)?shù)仡A(yù)防接種單位或縣級疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報告和學(xué)校存檔備查。 （ 2）接種單位在實(shí)行定時定點(diǎn)免疫接種服務(wù)的同時，要定期開展入戶接種，或在農(nóng)貿(mào)市場、流動人口集居地定期設(shè)立固定或臨時接種點(diǎn)，為流動兒童提供免疫接種服務(wù)。 納入國家免疫規(guī)劃疫苗的最小外包裝上標(biāo)明“ 免費(fèi) ”字樣以及“ 免疫規(guī)劃 ”專用標(biāo)識的。 B. 乙肝表面抗原（特別是 HbeAg）陽性母親的新生兒，亦可與乙肝免疫球 蛋白（ HBIG）聯(lián)合使用。 B. 制訂第一類疫苗使用計(jì)劃和第二類疫苗購買計(jì)劃；做好疫苗管理，保證疫苗冷藏。 E. 接種單位做好本地外出兒童管理，掌握兒童外出、 返回時間，及時轉(zhuǎn)卡；利用春節(jié)等節(jié)假日期間組織對長期外出兒童進(jìn)行查漏補(bǔ)種或索查外地的接種資料。 B. 對流動兒童的預(yù)防接種實(shí)行現(xiàn)居住地管理，流動兒童與本地兒童享受同樣的接種服務(wù)。 為了解某廠職工對職業(yè)病預(yù)防知識的掌握情況 ,對全廠職工進(jìn)行了調(diào)查。 請簡要描述開展公眾健康咨詢活動的流程。 請敘述“提供健康教育資料”的要求 和方法 一是發(fā)放印刷資料 印刷資料包括健康教育折頁、健康教育處方和健康手冊等。 按照《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī) 范》（ 20xx 年版）的要求，在提供五種形式的健康教育服務(wù)之前，還有哪幾個服務(wù)流程要完成： 收集轄區(qū)健康相關(guān)信息 ， 明確轄區(qū)內(nèi)主要健康問題，開展目標(biāo)人群的健康需求評估 ， 制定年度計(jì)劃 20xx 年 5 月，省衛(wèi)生廳下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全省基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育工作的通知》（鄂衛(wèi)函〔 20xx〕 338 號），其主要精神是“五個統(tǒng)一”， “五個統(tǒng)一”是指： 統(tǒng)一內(nèi)容、 統(tǒng)一形式、統(tǒng)一實(shí)施、統(tǒng)一組織管理、統(tǒng)一考核評估 。（ √ ） 健康教育專業(yè)機(jī)構(gòu)在基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育工作中具有組織領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)（ ） 基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要 接受健康教育專業(yè)機(jī)構(gòu)的技術(shù)指導(dǎo)和考核評估。（） 專業(yè)公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)可以作為基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目的實(shí)施主體。 A 15 B 20 C 25 D 30 下列哪個機(jī)構(gòu)不是實(shí)施基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目的主體？（ D） A 鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院 B 村衛(wèi)生室 C 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心 D 疾病預(yù)防控制中心 下列哪個不是基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目重點(diǎn)人群？（ D） A 06 歲兒童 B 孕產(chǎn)婦 C 老年人 D 殘疾人 按照我省基本 公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目考核辦法的規(guī)定，哪一項(xiàng)是老年人、慢性病病人、重性精神病病人年度健康體檢的必檢項(xiàng)？（ C） A 血常規(guī) B 足背動脈搏動 C 空腹血糖 D 血脂 不屬于國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目內(nèi)容的是（ D） A 定期為 65歲以上老年人做健康檢查 B 定期為 3歲以下嬰幼兒做生長發(fā)育檢查 C 定期為孕產(chǎn)婦做產(chǎn)前檢查和產(chǎn)后訪視 D 免費(fèi)為重性精神疾病患者提供治療服務(wù) 按照考核辦法的規(guī)定，專業(yè)公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的日?？己藨?yīng)該占到考核結(jié)果的（ B） A 30% B 40% C 35% D 45% 按照考核辦法的規(guī)定，在縣（市、區(qū)）完成轄區(qū)內(nèi)所有承擔(dān)基本公共衛(wèi)生服務(wù)的基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)考核后，市（州）應(yīng)選取不少于（ A）的所轄縣（市、區(qū)）進(jìn)行復(fù)核。 四、判斷題 國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化是指所有居民平均享受國家提供的公共衛(wèi)生服務(wù)。 項(xiàng)目的執(zhí)行情況。 健康教育的服務(wù)對象是 ： 轄區(qū)內(nèi)居民 請寫出國家規(guī)范要求開展健康教育的重點(diǎn)疾?。▽懗銎渲械?5種） 、 、 、 、 。 五、 問答題 開展 個體化健康教育的意義 ？ 體化健康教育是醫(yī)務(wù)人員在開展醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的同時，針對病人病情傳授衛(wèi)生保健知識和相關(guān)保健技能的過程。 明確轄區(qū)內(nèi)常見病、多發(fā)病和季節(jié)性高發(fā)病等主要健康問題 確定健康教育的核心信息和目標(biāo)人群 結(jié)合實(shí)際，編制、編寫或委托制作健 康教育資料 發(fā)放健康教育資料。 問：在張醫(yī)生和劉大爺?shù)慕徽勚校嬖谀男﹩栴}？ 準(zhǔn)備不充分，應(yīng)準(zhǔn)備好提問的問題和順序 準(zhǔn)備不充分，對張大爺基本情況不了解 使用專業(yè)術(shù)語，大爺聽不懂。 D. OPV 液體疫苗每人 2滴。 B. 對流動兒童的預(yù)防接種實(shí)行現(xiàn)居住地管理，流動兒童與本地兒童享受同樣的接種服務(wù)。 17. 使用冷藏箱和冷藏包應(yīng)注意： ( A B D ) A. 箱（或包）蓋是否密閉，有無破損、開裂 B. 冷藏箱（包）的底 層墊上紗布或紙，以吸水和防止疫苗破碎 C. 疫苗安瓿直接與冰排接觸，確保冷凍 D. 每次使用冷藏箱（包）后，應(yīng)清洗擦干后保存 18. 常規(guī)冷鏈運(yùn)轉(zhuǎn)統(tǒng)計(jì)報表中應(yīng)種兒童數(shù)包括：( A B C ) A. 適齡初免兒童 B. 上月漏種兒童 C. 遷入適齡兒童 D. 已遷出適齡兒童 19. 以下關(guān)于預(yù)防接種一般反應(yīng)的描述中正確的是： ( A B C D E ) A．發(fā)生在預(yù)防接種后 B．由疫苗本身固有的特性引起 C．對機(jī)體只造成一過性生理功能障礙 D．主要有發(fā)熱和局部紅腫 E．同時可能伴有全身不適、倦怠、食欲不振、乏力等綜合癥狀 20. 以下哪些是接種門診工作職責(zé)的是（ A B D ） A. 開展常規(guī)接種率報告 B. 開展健康教育和有關(guān)咨詢活動 C. 對本單位和接種人員的資質(zhì)進(jìn)行認(rèn)定 D. 對預(yù)防接種后的一般反應(yīng)進(jìn)行處理 21. 某兒童年滿 3 歲，已接種過 1 劑次卡介苗、 3劑次乙肝疫苗、 3 劑次百白破疫苗、 3 劑次脊灰疫苗、 1 劑次麻風(fēng)疫苗、 1劑次麻風(fēng)腮疫苗、 2劑次乙腦疫苗、 1 劑次甲肝減毒疫苗，醫(yī)務(wù)人員在為其辦理入托手續(xù)時應(yīng)補(bǔ)種哪些疫苗？ （ B D ） A. 脊灰疫苗 B. 百白破疫苗 C. 乙腦疫苗 D. 流腦疫苗 22. 下列哪種情況，會使得兒童個案信息在客戶端中無法查詢？（ A B C ） A．產(chǎn)科接種點(diǎn)未錄入該兒童基本信息 B．縣級接種單位未對該兒童信息進(jìn)行審核 C．接種單位未對該兒童信息進(jìn)行下載 23. 《預(yù)防接種工作規(guī)范》規(guī)定接種單位應(yīng)當(dāng)具備下列條件：（ A B C D ） A. 具有醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證件； B. 具有經(jīng)過縣級衛(wèi)生行政部門組織的預(yù)防接種專業(yè)培訓(xùn)并考核合格的執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)助理醫(yī) 師、護(hù)士或者鄉(xiāng)村醫(yī)生； C. 具有符合疫苗儲存、運(yùn)輸管理規(guī)范的冷藏設(shè)施、設(shè)備和冷藏保管制度。 C. 高熱不退可自行使用退熱藥處理。 兒童入托、入學(xué)時， 學(xué)校 和 托幼機(jī)構(gòu) 應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)預(yù)防接種證；發(fā)現(xiàn)未依照國家免疫規(guī)劃受種的兒童，應(yīng)當(dāng)及時報告 疾控機(jī)構(gòu)或接種單位 ，同時配合并督促 其監(jiān)護(hù)人在兒童入托、入學(xué)后及時到接種單位補(bǔ)種。出血熱疫苗、炭疽疫苗和鉤體疫苗只在重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)人群免費(fèi)應(yīng)急接種。兩種減毒活疫苗可在同一天注射，如未在同一天注射，則接種注射時間應(yīng)至少間隔４周。 接種單 位應(yīng)當(dāng)建立真實(shí)、完整的疫苗出入庫記錄，記錄內(nèi)容應(yīng)該包括那些？ 2答：按照《預(yù)防接種工作規(guī)范》要求，記錄應(yīng)當(dāng)注明疫苗的通用名稱、生產(chǎn)企業(yè)、劑型、規(guī)格、批號、有效期、批準(zhǔn)文號、（購銷、分發(fā)）單位、數(shù)量、價格、（購銷、分發(fā)）日期、產(chǎn)品包裝以及外觀質(zhì)量、儲存溫度、運(yùn)輸條件、批簽發(fā)合格證明編號或者合格證明、驗(yàn)收結(jié)論、驗(yàn)收人簽名。 3）每次使用冷藏包后，應(yīng)清洗擦干后保存。 （ 4）開展接種率常規(guī)報告和國家免疫規(guī)劃疫苗針對傳染病的報告工作。 3）接種單位應(yīng)將流動兒童納入兒童預(yù)防接種信息管理。 1疑似預(yù)防接種異常反應(yīng)經(jīng)過調(diào)查診斷分析 ，按發(fā)生原因分成以下五種類型：、 不良反應(yīng) 、 疫苗質(zhì)量事故 、 接種事故 、 偶合癥 、 心因性反應(yīng) 。符合要求的疫苗，方可接收。 36. 接種人員在實(shí)施接種操作前需要再次核對什么內(nèi)容無誤后予以接種？（ A B C D ） A. 再次查驗(yàn)核對接種對象姓名 B. 預(yù)防接種證 C. 接種憑證 D. 本次接種的疫苗種類 37. 接種后應(yīng)當(dāng)告知受種者或其家長、監(jiān)護(hù)人哪些內(nèi)容？（ A B C ） A. 受種者在接種后留在接種現(xiàn)場觀察 30分鐘。 （ B F E K ） 176。 A、暫住兒童 B、流動兒童 C、本地兒童 D、不予管理 2乙肝疫苗、百白破疫苗、白破疫苗、乙腦滅活疫苗、 A 群流腦疫苗、 A+C 群流腦疫苗的貯存條件是 B A. 5℃～ 10℃ ℃～ 8℃ C. 2℃～ 20℃ ℃～ 20℃ 疫苗在進(jìn)行冷鏈運(yùn)輸過程中需要進(jìn)行溫度監(jiān)測，監(jiān)測內(nèi)容包括以下哪些（ D ）等。（ C ） A. 4， 2 B. 2， 2 C. 2， 4 D. 4， 4 20℃至 8℃之間可以存放的疫苗包括： （ C ） A. 麻疹疫苗、麻腮風(fēng)疫苗、麻腮疫苗、麻風(fēng)疫苗、流腦疫苗 B. 流腦疫苗、乙腦減毒活疫苗、脊灰疫苗、百白破疫苗 C. 麻疹疫苗、麻腮風(fēng)疫苗、麻腮疫苗、麻風(fēng)疫苗、乙腦減毒活疫苗 D. 流腦疫苗、乙腦減毒活疫苗、乙肝疫苗 在意外接觸 HBV 感染者的血液和體液后，下面處理方法哪一項(xiàng)是錯誤的？（ D） A. 血清學(xué)檢測應(yīng)立即檢測 HBsAg、抗 HBs、 ALT 等，并在 3 和 6 個月內(nèi)復(fù)查。 劉：我吃的挺好，孩子們挺孝順。健康教育內(nèi)容主要包含以下三個方面： 針對危險行為和生活方式的健康教育，如飲食、運(yùn)動、心理等； 與疾病或健康問題相關(guān)的預(yù)防、治療或康復(fù)方面的知識和技能； 遵醫(yī)行為教育，如：規(guī)范用藥等。 1 20xx 年 5 月以來，省衛(wèi)生廳要求基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育宣傳欄材料由 省健康教育所 統(tǒng)一制作成電子版，由 各縣（市、區(qū)）健康教育所 統(tǒng)一印制下發(fā)。（ √ ） 1 制定社區(qū)健康教育計(jì)劃與明確社區(qū)主要衛(wèi)生問題沒有必然聯(lián)系。（√ ） 五、簡答題 目前，我國實(shí)行的基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目包括哪些內(nèi)容？ 答：包括 11 類內(nèi)容，城鄉(xiāng)居民健康檔案管理、健康教育、預(yù)防接種、 06 歲兒童健康管理、孕產(chǎn)婦健康管理、老年人健康管理、高血壓患者健康管理、 2 型糖尿病患者健康管理、重型精神疾病患者健康管理、傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告和處理、衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)。以 0～6 歲兒童 、 孕產(chǎn)婦 、 老年人 、 慢性病患 者和重性精神疾病患者等人群為重點(diǎn)。 居民健康檔案建檔的服務(wù)對象是 轄區(qū)內(nèi)常住居民 ，包括居住 半年 以上的 戶籍 及 非戶籍 居民。（） 居民健康檔案中的最后 5位編碼為居民個人序號。 開展個體化健康教育時，要先對就診對象進(jìn)行綜合評估，然后確定健康教育的內(nèi)容。 1 20xx 年 5 月以來，省衛(wèi)生廳要求基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育折頁由 省健康教育所 統(tǒng)一制作成電子版，由 各縣（市、區(qū)）健