小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——跳水第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二(留存版)
【正文】 孩子從險(xiǎn)境中救出來(lái)的唯一辦法，用槍向孩子瞄準(zhǔn)是嚇唬孩子，強(qiáng)迫孩子服從命令，使孩子轉(zhuǎn)危為安。②水手們更大聲的笑，傷了孩子的自尊心。板書(shū)：摘、戴、爬；②水手們都笑起來(lái)，笑聲使孩子顯得很尷尬。） 師生共同小結(jié)：（根據(jù)板書(shū)）這段圍繞帽子，使故事在孩子與猴子的聯(lián)系中間向前發(fā)展，由于孩子走上最高的橫木，隨時(shí)有失足摔死的危險(xiǎn)，因而使事物之間的聯(lián)系由孩、猴之間發(fā)展成生與死之間。 還可以根據(jù)事物的聯(lián)系和變化來(lái)分。 還可以根據(jù)地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換來(lái)分：甲板rarr?！ ∮懻摚骸 。?）孩子怎樣追猴子，猴子又是怎樣戲弄孩子的？ 生氣和氣極有什么區(qū)別？你能想象一下當(dāng)時(shí)孩子的心情嗎？ ?。?）當(dāng)孩子丟開(kāi)桅桿走上橫桿時(shí)，甲板上的人們的心情有什么變化？（板書(shū)：笑rarr。 理解跳水為什么是唯一
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