小學語文五年級教案——草原第一課時教學設計之二(留存版)
【正文】 . 導入 播放歌曲《草原上升起不落的太陽》. 師:聽了這段歌曲,你們知道歌中唱的是什么地方嗎(板書:草原) 你想知道關于草原的哪些情況呢那我們今天就一起來學習第13課.(板書:13《草原》)跟著作者老舍先生去領略草原的風情. 檢查預習情況 師:課前我已經布置大家預習了,現在來了解一下預習的情況. 開火車認讀生字,并口頭組詞,師注意正音. 分段朗讀課文,教師注意及時糾正讀錯的字音和讀破的句子. 學習第一小節(jié) 老舍先生是因什么事去草原的(訪問陳巴爾虎旗) 師:(出示書中第一幅插圖的投影).誰來說說自己看到了一個什么樣的地方(學生自由發(fā)言)
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1