【正文】 美，認(rèn)識本課生字，理解重點詞語，正確、流利、有感情地朗讀課文，表達(dá)對秋天的喜愛，快來看看幼兒園大班語言《秋天的雨》含反思教案吧?！　∏锾斓挠辏灯鹆私鹕男±?，它告訴大家，冬天快要來了?！?chuàng)設(shè)情境，表現(xiàn)你擠我碰和爭的情趣，再有感情地朗讀本句?！　。荷人寣W(xué)生說說書寫時應(yīng)該注意些什么，書寫后師生共同訂正。重點放在讓學(xué)生以各種形式的讀來感受和想象秋天的美。小百科：雨是一種自然降水現(xiàn)象，是由大氣循環(huán)擾動產(chǎn)生的，是地球水循環(huán)不可缺少的一部分，是幾乎所有的遠(yuǎn)離河流的陸生植物補給淡水的唯一方法。作者抓住秋天的特點，從秋天的到來寫起，寫了秋天繽紛的色彩，秋天豐收的景象，還有深秋各種動物、植物準(zhǔn)備過冬的情景?！　?三)學(xué)習(xí)第四自然段，體會大自然的勃勃生機，讀出語段中蘊涵的積極情感。相機教學(xué)多音字扇字?！　《?、初讀課文，感知大意。　　?！　∪?、細(xì)讀課文，指導(dǎo)朗讀，感悟語言?！　??？偲鹁?。這種美感，只有加強朗讀，品味語言來感知。教學(xué)伊始，我首先出示一組圖片，讓學(xué)生感受美?？粗鍟n文就是從顏色、氣味、聲音三個方面來寫秋天的雨的?！　?二)學(xué)習(xí)第三自然段，體會用詞的形象傳神，讀出被香