【正文】 論》毛澤東的《人的正確思想是從哪里來的》（《毛澤東文集》第八卷，人民出版社1999年版）哲學(xué)類《敬畏生命》《寂靜的春天》《意識(shí)形態(tài)與烏托邦》，曼海姆著，商務(wù)印書館2002《共生的理想》，尾關(guān)周二，中央編譯出版社1996《哲學(xué)是什么》，北京大學(xué)出版社《馬克思為什么是對(duì)的》：(英)特里（考察照片包含小組成員在景點(diǎn)前的合影）（2）上交一篇紙質(zhì)版參觀考察總結(jié)，字?jǐn)?shù)1000字以上。（2）字?jǐn)?shù)在4000字左右。（1）推薦視頻：《大國(guó)崛起》、《世界歷史》、《復(fù)興之路》、《宇宙與人》、《摩登時(shí)代》、《百萬英鎊》、《走向英特納雄奈爾》、《列寧在1918》等等。三、社會(huì)調(diào)查，寫調(diào)查報(bào)告并制作PPT匯報(bào)，（時(shí)間待定）運(yùn)用馬克思主義基本原理，結(jié)合具體實(shí)際，對(duì)以下問題展開討論和調(diào)查:（1）家鄉(xiāng)改革前后的變化，結(jié)合唯物史觀的有關(guān)原理說明黨在新時(shí)期基本路線的正確性；（2）如何看待“三農(nóng)”問題；（3）如何堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀及構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)；（4）調(diào)查家鄉(xiāng)所在地的“弱勢(shì)群體”情況并說明產(chǎn)生的原因及解決的辦法；（5）家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境情況的調(diào)查（存在的問題、形成的原因、解決的辦法）；（6）“科技興國(guó)”與“科教興國(guó)”戰(zhàn)略在家鄉(xiāng)的落實(shí)情況；（7）社會(huì)主義精神文明建設(shè)基本情況，（公民道德建設(shè)、文化教育、衛(wèi)生健康狀況等）；（8）學(xué)習(xí)《馬克思主義基本原理概論》后，對(duì)你個(gè)人產(chǎn)生哪些影響（思想能力、思維方式、分析問題解決問題的能力、世界觀、人生觀、價(jià)值觀、理想、信念等方面）；（9）某地看病難看病貴問題、或買房難買房貴問題、或上學(xué)難上學(xué)貴問題的調(diào)查研究（10）關(guān)于建設(shè)美麗中國(guó)、美麗浙江、美麗家鄉(xiāng)的調(diào)查（11）對(duì)當(dāng)前社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域建設(shè)問題調(diào)研（12）某地(鄉(xiāng)、縣、市)重視環(huán)境保護(hù)和資源的合理有效利用的情況調(diào)查第三篇：馬克思主義基本原理概論實(shí)踐《馬克思主義基本原理概論》實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃（2011—2012學(xué)年第二學(xué)期）為了適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，進(jìn)一步改革和加強(qiáng)思想政治理論課教學(xué)，根據(jù)我校最新《馬克思主義基本原理概論》課教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定，此課程除必須完成課堂理論教學(xué)的學(xué)時(shí)外，還安排了一定數(shù)量的實(shí)踐教學(xué)。2．感受農(nóng)村和城市社區(qū)在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中發(fā)生的巨大變化，深刻領(lǐng)會(huì)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義在和諧建設(shè)方面取得的偉大意義，重點(diǎn)調(diào)研建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，以及問題和不足，并提出自己的建議。但如果出現(xiàn)明顯搭便車行為，該同學(xué)成績(jī)記為小組成績(jī)的50%；五、注意事項(xiàng)1．一定要理論聯(lián)系實(shí)際，如果單純講述原理或單純敘述實(shí)際都屬于不合格的作業(yè)。加強(qiáng)的具體措施是，加強(qiáng)教師力量，建立專門的師資隊(duì)伍，改革教材，調(diào)整課時(shí)，強(qiáng)調(diào)該課程的意識(shí)形態(tài)性等。在商品生產(chǎn)中，勞動(dòng)具有兩重性：具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng)；商品也具有兩重性：使用價(jià)值有價(jià)值。勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值理論和剩余價(jià)值理論揭示了資本家剝削的秘密，揭示了貧富差距越來越大的根源，揭示了工人和資本家的矛盾和對(duì)立，從而喚起了無產(chǎn)階級(jí)革命的愿望，找到了無產(chǎn)階級(jí)這個(gè)資本主義的掘墓人。按照等價(jià)交換原則，資本家支付給工人的工資不是工人在受雇期間勞動(dòng)的價(jià)值或者勞動(dòng)所創(chuàng)造的價(jià)值，而是勞動(dòng)力的價(jià)值。（2）個(gè)別企業(yè)有組織、有計(jì)劃，整個(gè)社會(huì)的生產(chǎn)無組織、無計(jì)劃。6．課堂演示時(shí)間8—12分鐘。所交電子文檔需將所有文件放在一個(gè)文件夾內(nèi)，文件夾名稱應(yīng)為小組組成姓名、班級(jí)名稱和作業(yè)名稱。實(shí)踐教學(xué)的成績(jī)?cè)趯W(xué)