【正文】 掌握和便于使用的方法。如《在自然中生活》的開頭：有沒有那樣的恬淡，所遙望的遠(yuǎn)方“煙橫水際，映帶幾點(diǎn)歸鴉”？有沒有那樣的瀟灑，“人扶醉，月依墻，是當(dāng)初誰敢疏狂”？有沒有那樣的詩意，“春風(fēng)不解，行人面”？自然，詮釋著生活中最純凈的美，讓我們感受到生活的簡單和 不凡。而正是因?yàn)橛辛顺?，我們才越過了雷池，成功才不會與我們失之交臂。③懸念式用題記創(chuàng)設(shè)一個(gè)富蘊(yùn)懸念的氛圍，吸引讀者，誘發(fā)讀者的閱讀興趣。）文章開頭從文人的時(shí)尚展開論述，側(cè)重感受；結(jié)尾點(diǎn)明文人時(shí)尚的本質(zhì)就是高雅而悠遠(yuǎn)，深化主旨；首尾呼應(yīng)，嚴(yán)謹(jǐn)渾圓。川劇中變臉的絕技依然掌聲如潮，生活也正按照軌跡快速行駛?！蹦掣呖颊Z文閱卷老師曾說：“有時(shí)候一個(gè)關(guān)鍵詞、一句關(guān)鍵性的話，就會救活一篇高考作文！這是未曾閱卷的朋友想象不到的！”高考作文閱卷專家何永康教授說：“高考作文，要多一點(diǎn)‘二鍋頭’，少一點(diǎn)‘碧螺春’！”就是說，高考作文必須有很強(qiáng)的視覺沖擊力，以讓閱卷老師在瞬間被它吸引，被它打動。”在生命之河的左岸是忘記，在生命之河的右岸是銘記。它只有附在別人的身上，才能折射出光彩。高中作文素材：高考作文精彩開頭結(jié)尾50例首尾相應(yīng)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)（開頭）在城市盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區(qū)，有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命；在城市的盡頭、有他們這樣一群人。對待這一顆顆仍在膨脹的好奇心，我們應(yīng)當(dāng)何去何從？（《好奇心》）（開頭）為什么？兩個(gè)人都上年紀(jì)了，相距不過幾米的屋子，有什么必要隔幾分鐘就喊一下？每次去奶奶家，這件事總是會勾起我的好奇心。（《一蓑煙草任江平》）“人間有味是清歡。為了抵達(dá)鄉(xiāng)村，現(xiàn)在的我們，不僅僅是要穿越無數(shù)城市。（《品江南》）尋一方靜室，沖上一杯咖啡，用馥郁的滿室醇香祭奠那些逝去的靈魂。更何況，因?yàn)橛辛撕闷娴男?，我們的世界遠(yuǎn)比果殼廣闊得多。我望見他純澈的眼眸，那里靈動著兩個(gè)字——好奇。讓我們盡情吞吐這種生命的養(yǎng)分，即使風(fēng)沙侵襲，我們的人間依然溫暖如春。讓無數(shù)偉人為人類社會作出巨大貢獻(xiàn)，推動社會前進(jìn)?！彼鼜?qiáng)調(diào)了一件事情掃尾工作的重要。如2002年湖南一考生的《選擇—讓生命發(fā)光》的結(jié)尾：“惠特曼說：?把我的眼睛獻(xiàn)給從未見過光明孩子，把我的心臟獻(xiàn)給在車禍中不幸喪生的人！?這段樸實(shí)而感人的話，讓我看到了這位偉大詩人崇高的靈魂與無私的品質(zhì)。如2003年湖北一考生的《親親與明理》的結(jié)尾：“柏拉圖?背叛?先師，說：?吾愛吾師，吾尤愛真理?！币黄梦恼?，除了有引人入勝的開頭，還應(yīng)該有耐人尋味的結(jié)尾。（《帶著感動出發(fā)》）（開頭）人類不竭的欲望是推動歷史車輪滾滾前進(jìn)的原動力。江邊一蓑煙草，一片縞素。雖然我不能擁抱第一志愿，但我會在第二志愿里創(chuàng)造出最美的澎湃，讓這里成為我飛越夢想，步入藝術(shù)的殿堂！我的杯中需要沙！（《我的杯中需要沙》）1然而事物總是在變化，樓房被建造成統(tǒng)一的、與麥田不再相符的風(fēng)格，田間小徑彎曲的線條變得生硬。清清泉水淡淡水鄉(xiāng)，品江南的同時(shí)，人情的光輝也在心靈的藍(lán)圖上勾勒出一片蔚藍(lán)。不妨跳出來，調(diào)準(zhǔn)焦距，才能照出最好生活?！比耍蛟S該帶著一份超然上路。（《不要輕易說“不”》）1我的眼角常常濕潤，或許因?yàn)?，久在喧囂，終于觸動了心中長久未撥的一弦。在今天，這是人民與人民，人民與國家，國家與世界的攜手，何愁家不安，何愁國不興？青山一道，我們同歷風(fēng)雨，團(tuán)聚一處。沖過去，會更美好、更燦爛的生活等著你，更會有一番成就感；如果退而不前，那只能迎來更多的失敗，更多人生的遺憾。生活中中處處存在著感動，哪怕是一草一木，一花一石。以上幾種收尾方法各有千秋，各種方法并不是單一的，而是“你中有我，我中有你”，就像《捕捉理性的靈光》結(jié)尾那樣綜合運(yùn)用。巨浪滔天，令人嘆為觀止?！边@個(gè)結(jié)尾回應(yīng)了前文，鎖定了中心，簡練、精彩。（《眺望》）50、生活的智者總會在如流的歲月中坐觀紅塵，拈花微笑。（《詩意地生活》）4城市在一座座地建設(shè)著，為何不給季節(jié)留一個(gè)空間，讓他們在城市安家？不要只讓季節(jié)在稻田走過，也讓季節(jié)在城市與人為伴。（《詩意地生活》）精彩豹尾余味無窮3?。≈灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。幸福之花，開在感恩枝頭，灼灼其華。走在自己生命路上，有時(shí)很難看清自己是否走了彎路。（《舉手投足之間》）1我打江南走過／那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落。雖然沒有結(jié)果，但它享受過汗水和青春。（《好奇心》）對你唯有驚鴻一瞥，卻窺見了一種平淡致遠(yuǎn)的處世態(tài)度，淡罷，淡罷，絕不為萬物所主宰，我獨(dú)逍遙于濯濁之外，蟬蛻去拖累，只愿抱明月而長終。我都會覺得那是自己閱歷上的一個(gè)個(gè)字碼。第三篇：高考作文開頭結(jié)尾【高考作文精彩開頭結(jié)尾50例】俗話說：“織衣織褲，貴在開頭；編筐編簍，重在收口。（《用奉獻(xiàn)雕琢心中的天使》06年），但又不是感情的無節(jié)制揮霍；紀(jì)念需要行動來升華，但又需要理性的引導(dǎo)。這個(gè)故事起自孫中山一張獨(dú)具風(fēng)格的名片。例如全國卷Ⅰ優(yōu)秀作文《媽媽，讓我悄悄地告訴你》的結(jié)尾：媽媽，如果你依然在人間，請記住，我愛你。不妨跳出來，調(diào)準(zhǔn)焦距，才能照出最好的生活?！伴_頭點(diǎn)題，主體敘事，結(jié)尾呼應(yīng)開頭”，這是應(yīng)試作文最基本的結(jié)構(gòu)。如重慶考生《獨(dú)上高樓》引用柳永的《鳳棲梧》中的詩句作為題記：昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。不能不說這個(gè)懸念設(shè)置得巧妙。如《我們的信念，我們的選擇》的開頭：2003年，那一場沒有硝煙的“非典”戰(zhàn)爭，我國人民憑著堅(jiān)強(qiáng)的信念戰(zhàn)勝了；2008年，突如其來的冰雪災(zāi)害席卷了南方眾多省市，我國人民萬眾一心，眾志成城，也戰(zhàn)勝了；2008年，大地?zé)o情地震動，時(shí)間被定格在5月12日14點(diǎn)28分，但地震無情人有情，我國人民團(tuán)結(jié)奮斗，憑著 5 必勝的信念，讓我們的心不再震動，讓人們以足夠的愛和勇氣來戰(zhàn)勝這場震災(zāi)。如此等等。”總之，要讓讀者知道你在談 1 哪方面的問題，開篇知其旨意。寫文章要特別注重開篇落筆之處，如果下筆 便石破天驚、涌現(xiàn)精華，則全篇就如高崖瀉水,氣勢如洪。例：清減了繡花鞋、罥眼眉的精致與秀氣，香消了胭脂粉的淡雅與古典，時(shí)尚攜著一股氣勢洶洶的激流奔涌而來，勢不可擋。試想，哪個(gè)考生不記得幾首古詩，幾句格言，幾條名言呢？考場作文，因題而異，相機(jī)引用，又何樂而不為？名言警句式開頭運(yùn)用得自如，往往 3 能增強(qiáng)開端的氣勢，使人感到突兀、崢嶸、高遠(yuǎn)。引用名家詩句，以追問開篇，簡潔地點(diǎn)出觀點(diǎn)——自然，詮釋著生活 6 中最純凈的美，讓我們感受到生活的簡單和不凡?！@篇文章先由自然界的梅花、青松、翠竹起興類比，強(qiáng)調(diào)“超越自我”的重要性，然后自然而然地引向人生、社會，水到渠成地引出中心論點(diǎn)“超越自我，才能取得成功”。如湖北考生《無悔的選擇》的題記：一個(gè)鄉(xiāng)村女教師的命運(yùn)為什么如此坎坷？她面對一連串的打擊能挺住嗎？假如她當(dāng)初換一種選擇，她的命運(yùn)又將如何？作者在題記中設(shè)置了三個(gè)懸念，啟發(fā)讀者思考，讓讀者生發(fā)迫不及待閱讀文章的感覺。用抒情的方式收尾，能夠表達(dá)作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。可當(dāng)我們自認(rèn)為熟悉一切的時(shí)候，還需要隨時(shí)靜止下來，深深思考，應(yīng)該從那些熟悉的臉譜上描繪出我們需要的東西，去追求我們應(yīng)該熟悉卻已經(jīng)遺忘的精神。‘猶抱琵琶’，太曲折，太含蓄，是高考作文的大忌。我們乘坐著各自獨(dú)有的船在左岸與右岸穿梭，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的。可我們呢？我們有我們的精彩，我們也有我們的色彩！折射的光彩是別人的，自我散發(fā)的光彩才是真正繽紛的。（結(jié)尾）太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。（結(jié)尾）我想，所謂愛，便是如此。”抓不住明月的影，但求留住一顆琥珀的心。（《遙遠(yuǎn)的抵達(dá)》）1自然，有其自身的法則蘊(yùn)于其中，人類也是世界生命的一環(huán)，我們應(yīng)當(dāng)遵守這一準(zhǔn)則。從此，攜上一壺咖啡上路??（《攜一壺咖啡上路》）使用詩歌盡顯華章2眼前的一切還在，對于我們的不辭而別，它們不訴離傷。（《好奇心》）2“不論是黃昏，還是晨曦初露，茉莉花，總是潔白的”。（《好奇心》）3我彎著腰，雙手撐在膝蓋上，嘴里喘著粗氣，心想，你怎么就不等等我啊。（《溫暖人間》）3回歸母語，我們將傳承文化，提升靈魂，緊隨時(shí)代！撥開浮躁的烏云，母語將展現(xiàn)一片明朗的天空?。ā赌刚Z》）3翻開線裝書本，淡的檀香味飄進(jìn)鼻子——這才是靈魂的味道??！飄逸的李白，哀怨的易安，豪放的東坡，他們費(fèi)盡心血構(gòu)建起了中華民族的靈魂，然而這靈魂就要在我們這一代手中飄散了嗎？不！決不能！請讓我們一起張開雙手，擁緊我們的靈魂吧！（《擁緊自己的靈魂》）一枚貝之所以能將無數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化成一顆顆璀璨的明珠，那是長期的用心哺育，經(jīng)過了無數(shù)個(gè)黑夜的承受，那是所有用心堅(jiān)守的結(jié)果，并非一朝一夕所能成就。擁有一份永不知足的追求信念，帶上一份“閑看庭前花開花落”的心境，跋涉于人生之途，去摘取幸福碩果，那么，我們的生活有何遺憾？追求，讓我們勇往直前?。ā蹲非?，讓我們勇往直前》）4如果你曾讀過魯迅，讀過他是怎樣在黑暗中確定自己獨(dú)特的坐標(biāo)；如果你曾讀過張愛玲，讀她是怎樣用自己詭譎的筆調(diào)為人指點(diǎn)一段迷津；如果你曾讀過陳小邛，讀過她是怎樣在螞蟥遍身的叢林中尋找門巴人；如果你曾讀過青藏線上修筑鐵路的漢子們，那么你可能會幡然醒悟：自己的天地最美，執(zhí)著的追求最美，自己的金秋最美！留一方空白給自己，然后我們播種，小心料理，真心守護(hù)，秋天的時(shí)候你會自豪地說：“這是我的果實(shí)！”（《自己的天地里收獲秋天》）4融融月，淡淡風(fēng)，一如那花香，風(fēng)吹萬里也有散去的一天。寫作也是如此，一篇文章結(jié)尾的好壞，對主題的表現(xiàn)、情感的表達(dá)、形式的完美關(guān)系極大。生命，只有在不斷付出和給予的過程中，才能綻放出無比燦爛和迷人的光彩！我們不一定要付出自己的生命，不一定要做出一番驚天動地的大事業(yè)才算為社會作了貢獻(xiàn)，只要像曾獲過諾貝爾和平獎的德蘭修女所說?我們都不是偉人，但可以用平凡的手做一些平凡的事?，這也是一種偉大！”該結(jié)尾直接或間接地引用了惠特曼和德蘭修女的名言，告誡我們：付出生命，做出驚天動地的大事可以讓生命發(fā)光，而盡心做好一些平凡的事同樣可以讓生命發(fā)光，的確很能打動人心。?布魯圖在刺入愷撒最后一劍時(shí)說：?不是我愛愷撒少，而是我愛羅馬多。所謂“豹尾”，便是指結(jié)尾時(shí)筆法要簡結(jié)、明快、干凈利落，猶如豹尾勁掃，響亮有力，給讀者以咀嚼回味的余地。欲望來自哪兒？來自人類生而擁有的——好奇心。教我如何追尋你的步伐，那美至于無所適從的精髓；教我如何觸及你的衣襟，那平淡而超然的態(tài)度。人們看著現(xiàn)在的鄉(xiāng)村，露出失望的表情。憑借著對水鄉(xiāng)氣息的執(zhí)著，那城市的污濁塵埃似乎無法侵入被江南煙雨滌盡的內(nèi)心。（《遠(yuǎn)近焦距》）2《哈姆雷特》中有言：“身處果殼之中，也自以為無限宇宙之王。跳出一看，世間如此美好，個(gè)人那點(diǎn)小得小失又算得了什么？“江上之清風(fēng)，山間之明月，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。因?yàn)槲乙盐忻髟碌那遢x輕輕告訴花兒：不要輕易說“不”。然而歷史由古而今誰可曾見過這般振奮人心，撼