【正文】 計劃，主要從工作目標、具體工作措施、備課組活動等方面制定計劃，確定各位教師承擔的工作任務(wù)。教案書寫也是全物理組較好的范例。使高一物理教學質(zhì)量較往年有較大的提高。而在有關(guān)業(yè)務(wù)上、物理問題上則又充分“爭鳴”有些具體物理問題之爭從個別探討到小組討論，十分活躍。教學進度，重點難點突破，練習、測驗等主要工作全組步調(diào)一致。教學設(shè)計主要從三維目標、重點、難點、教材、教法、學生、學情等方面進行設(shè)計。這樣有目的的教學讓學生學有所長，使整個年級的物理不再出現(xiàn)學生分數(shù)普遍偏低的情況，保護了學生學習物理的自信心。同時，我們也經(jīng)常聽閆校長和馬主任的示范課，對一些他們?nèi)菀自谡n堂教學中出現(xiàn)的問題他們時常給大家提示，這樣便于我們知道問題的所在，少走了不少彎路。三、堅持及時組織集體備課要想在工作中取得成功，離不開團隊協(xié)作精神，作為我們備課組來說，要在教育教學工作中取得好的成績，就必須發(fā)揮集體的力量，發(fā)揚積極向上的精神，形成良好的團結(jié)氛圍，具備真誠的協(xié)作態(tài)度，通過搞好集體備課、互相學習取長補短。具體工作情況總結(jié)如下：一、總體情況。三、存在問題。四、努力創(chuàng)造條件，多做實驗，重視實驗教學。鼓勵學生積極動手、動腦，通過自主的探究活動，學習物理概念和規(guī)律，體驗到學科學的樂趣，了解科學方法，獲取科學知識，逐步樹立科學創(chuàng)新精神。經(jīng)過精心的準備，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題，各成員的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高。高一物理備課組工作總結(jié)8現(xiàn)在將高一物理備課組一年來的工作情況從備課、課堂教學、作業(yè)批改、課后反思和尖子生輔導五個方面進行總結(jié)如下：學期初，根據(jù)教科研室和教研組的總體規(guī)劃以及學校對備課組工作的具體要求，依據(jù)課程標準制定備課組工作計劃，主要從工作目標、具體工作措施、備課組活動等方面制定計劃。高中新課程已經(jīng)正式全面實施，學生的學習以模塊為載體，注重實驗和知識的生成與應(yīng)用，在新課程下物理科的教學時間安排每周只有三節(jié)課，不管對老師還是對學生，困難與挑戰(zhàn)均很大，這就更要求我們老師要認真?zhèn)浜谜n、上好課。二、認真組織好本學期的每一次集體備課活動。高一階段主要任務(wù)是打基礎(chǔ)，做到人人不掉隊，爭取最大的通過率。本學期學校推行了多種的教學模式，要使學生參與到教學的過程中來，更好地提高他們學習的興趣和學習的積極性，使他們更自主地學習，學會學習的方法。其長處在于，教師有了互相切磋教學問題的伙伴，教師之間可以分享備課資料和課堂教學技巧，可以共同分析教學情況，共同磋商教學改進策略，以加強教師對自我教學的關(guān)注和改進，同時也可以學習同伴的教學經(jīng)驗。二、教育教學情況：定時進行備課組活動，解決有關(guān)問題：我們備課組雖然只由四位教師，但是我們時刻堅持集體協(xié)作的思想，從本學期第一周開始到學期末，均能堅持每周一下午第一節(jié)課的集體備課，制定學期教學計劃，討論重點難點，合理安排教學進度，一般每次備課組活動都有專人主要負責發(fā)言，時間為一節(jié)課。四、努力方向。4．做好試卷命題，閱卷和質(zhì)量分析，提出改進的意見和措施。截止學期末，各項教學工作都已如期完成。教會他們自學的方法，引導他們怎樣進行課前預習，把遇到的疑難問題記錄下來，以便在課堂上與老師和同學一起探討，提高學習效率。按照學校的要求，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課，集體準備教案，全備課組共用。特別是聽完幾位老師的公開課后，我們對小組合作學習進行了專門的研討，并把這種教學方式應(yīng)用到自己的實際教學中去，取得了理想的效果。不足之處：在備課組內(nèi)聽課評課活動還需加強。我們組的老師在這方面做的都比較好。鞭策自己不斷進步，這將是我們永遠追尋的目標。針對這種情況，全體備課組教師積極思考，經(jīng)反復交流與討論，決定從培養(yǎng)學生良好習慣入手，立足課堂，想方設(shè)法提高課堂的效率，在教法和指導學生的學法上下功夫，經(jīng)過不斷改進，反復修改，選擇合適的教法，指導學生的學法，備課組內(nèi)教師間相互聽課，互相學習，交流經(jīng)驗心得，定期總結(jié)。根據(jù)物理學科特點，開展科技講座。從學生的學習思想、學習態(tài)度、知識結(jié)構(gòu)、思維方式和疑難點出發(fā)，組織編排教法。老師都上了備課組內(nèi)的公開研究課，都能積極響應(yīng)學校教學改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學，充分體現(xiàn)以學生為主體的教學模式，不斷提高自身的教學水平。測試效果一次比一次好。新老教師在集體備課活動中的充分對話交流，各自暢談自己的看法，相互吸收有益建議，經(jīng)過一學期的嘗試，新老教師都在原有的基礎(chǔ)上得到了不同程度的完善和進步，使我組的課堂教學效率有了較大提高，教學成績有了穩(wěn)定進步。通過大家的集體智慧吃透新教材的內(nèi)容，達到共同進步目的。四、作業(yè)的批改及試卷的評講：課堂作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量盡量能統(tǒng)一，但因為各班的差異較大，可以適當?shù)撵`活處理，可是平行班之間不能有過大的差異，這樣才能保證教學的統(tǒng)一性。高一物理備課組工作總結(jié)2一個學期很快就過去了，物理科組在教務(wù)處和教研處的正確領(lǐng)導下，積極開展“兩課一評”教學研究活動。擔任三個班教學工作的劉芳老師，還擔任了班主任工作，備課組活動從不缺席。一年來，在校教務(wù)處和教科研室的直接領(lǐng)導下、在年級組各班主任的配合下，團結(jié)協(xié)作充分發(fā)揮備課組的教學研究和集體備課功能。雖然五個人因工作之需在三處辦公，但每個工作日都在相互溝通。研究課、公開課、教科研論文、業(yè)務(wù)進修等件件工作積極參與，無一空白一年來有兩篇教科研文章在區(qū)級刊物上，發(fā)表一篇在學區(qū)發(fā)表，校內(nèi)發(fā)表文章6篇。通過大家的集體智慧吃透新教材的內(nèi)容，達到共同進步目的。五、教學反思：課后反思是自己對教學設(shè)計和課堂教學的自我評價，當然主要是從不足的方面進行總結(jié)，就自己教學設(shè)計的可操作性和重、難點的把握進行說明。作業(yè)批改：課堂作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量盡量能統(tǒng)一，雖然各班的差異較大，可以適當?shù)撵`活處理，可是我們?nèi)匀粓猿置咳找淮巫鳂I(yè)且全批全改，這樣能保證了教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。對我們備課組來說，一個老教師、兩個中年、兩個青年教師，在新課改的新形勢下，認真學習研究新課標的要求和在新課標下的新高一學生，正確了解教學重點、教學難點和學情，做到備課前有集體備課，上課前有教學設(shè)計和學案，上課后有課后練習。根據(jù)學校的安排，本學期高一十八個班共配備了五名物理教師，在日常教學中，備課組成員均做到了按學校教學紀律要求認真完成常規(guī)教學，未出現(xiàn)遲到、曠教、不備課上講臺的情況。通過考試，高一總體成績比較理想，年級班平均分相差5分左右。平時教學過程中盡可能展示演示實驗，安排學生的分組實驗，加強學生觀察、操作、分析問題的能力。幫助學生克服怕出錯、怕麻煩等思想障礙，同時在比較困難的地方給予具體的指導，使學生能夠比較順利地參與科學探究活動。尤其是在教學最后一階段時能很好的制定復習計劃，編寫復習提綱、練習資料，使得高一物理復習工作能正常有序的進行，提高了學生復習的效率，取得了預期的教學效果。備課：在備課組活動期間確定本周的授課內(nèi)容進行集體備課，首先讓中心發(fā)言人就授課內(nèi)容的重點、難點以及突破方法進行分析，其他老師根據(jù)課程標準和學校實驗條件等具體問題就其可操作性進行討論。我們備課組認真學習新課標有關(guān)指導性文件，運用“生本”理念來指導教學工作，努力轉(zhuǎn)變教學觀念，變教堂為學堂，還學生學習的主動權(quán)，注重培養(yǎng)學生“自主探究合作”的精神，使學生學會自我學習、自我探究、自我發(fā)展。堅持每周二下午第一節(jié)課集體備課，做到：周周有內(nèi)容，次次有收獲。草長鷹飛，春華秋實，轉(zhuǎn)眼間半學期過去了，我們的備課組一定牢記自己的使命，服從學校的安排，服從大局的考慮。老師都上了備課組內(nèi)的公開研究課，都能積極響應(yīng)學校教學改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學，充分體現(xiàn)以學生為主體的教學模式，不斷提高自身的教學水平。做好試卷命題，閱卷和質(zhì)量分析，提出改進的意見和措施。經(jīng)過精心的準備，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題，各備課組成員的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高。更好更嚴格地抓好備課組建設(shè)，特別是從備課組成員的思想入手，要不滿足于現(xiàn)狀，做到精益求精。根據(jù)學生的實際情況適量補充課外作業(yè)，做到精心批改，認真評講并指導學生及時訂正，對于碰到的難題或錯題，在備課組內(nèi)進行集體討論，集思廣益，做出合理公正的解答。在新的學年里，我們備課組將始終堅持不驕不躁的優(yōu)良作風，不斷創(chuàng)新，將工作做得更好，為明天的輝煌再做貢獻！擴展資料：高一物理備課組工作總結(jié)高一物理備課組工作總結(jié)陳