【正文】 生學(xué)習(xí)的向?qū)?，引路人，讓學(xué)生處于主體地位，真正的做自己學(xué)習(xí)的主人。第三篇：骨干教師跟崗學(xué)習(xí)日志8踐行而成 循道而長今天是跟崗學(xué)習(xí)的第一天。首先教師必須有飽滿的精神狀態(tài)，其次才能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，老師的示范性。我想，這是我日后教學(xué)工作中要踐行的減負(fù)原則，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”的課堂教學(xué)。通過聆聽，xxx主任用幽默風(fēng)趣的語言，形象生動(dòng)的具體實(shí)例和淺而易懂的諸多比方，闡明了高效課堂的理念和具體操作方法。他們一直在用他們的真誠與關(guān)懷感動(dòng)著我們，用他們的踏實(shí)做人、認(rèn)真做事的生活信條教育著我們，用他們的高山仰止的人格魅力影響著我們。第一篇：骨干教師跟崗學(xué)習(xí)日志24[范文模版]把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生動(dòng)起來11月7日，在昨天謝曉霜主任對惠景中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科組的隆重推薦下，我們?nèi)w數(shù)學(xué)老師一大早冒著秋雨來到惠景中學(xué)，一口氣從七年級到九年級的數(shù)學(xué)聽了個(gè)遍，果然名副其實(shí)，他們從真正意義上把課堂還給了學(xué)生，以下就簡要地談?wù)剛€(gè)人的聽課感受一、精彩的導(dǎo)入課堂導(dǎo)入是學(xué)生能否積極主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)的關(guān)鍵，直奔主題、微課導(dǎo)入、學(xué)科之間穿插導(dǎo)入，這些課堂導(dǎo)入法在惠景中學(xué)數(shù)學(xué)老師手中，根據(jù)實(shí)際教學(xué)內(nèi)容使用得是那么的自然，恰到好處?？偨Y(jié)這次跟崗學(xué)習(xí)，收獲太多：在內(nèi)容豐富，形式多樣的學(xué)習(xí)中我掌握了許多先進(jìn)的教育理念與方法；通過聽講座和學(xué)習(xí)交流讓我走出職業(yè)倦怠，結(jié)識(shí)了一批良師益友；更使我從教學(xué)思想到教學(xué)技能、教育科研能力、教育創(chuàng)新能力上都得到了很大的提高；更可喜的是在培訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)，自己教學(xué)中仍有許許多多新的東西待探索，對教學(xué)重又煥發(fā)了熱情。對照自己的工作實(shí)際，找出自己課堂中