【正文】 緊急疏散演練總結(jié)一、演練目的使全體師生通過演練，掌握在突發(fā)火災(zāi)的情況下，如何有序、快速、安全的撤離教室，在火災(zāi)中安全逃生的方法。一、精心準(zhǔn)備我校針對這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么；如何正確報(bào)警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。學(xué)生疏散及時，秩序井然。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保活動萬無一失。撤離教學(xué)樓后，集合速度稍慢。這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。讓我們一起加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，學(xué)會自我救助，創(chuàng)建和諧校園。六、演練實(shí)施及要求：（1）下午4：00，由朱運(yùn)田校長發(fā)布緊急疏散警報(bào)。當(dāng)學(xué)生聽到疏散命令時，要在教師的指揮下，安全有序的撤離到操場。如果不熱，也只能小心地打開少許并迅速通過，然后立即關(guān)好。但是，在取得成績的同時，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動中沒能把演練當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢而且出現(xiàn)銜接不緊密，斷開等情況。只見他們一個個表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。對外聯(lián)絡(luò)員：娜日娜及時有效的撥打111120求助電話，使本次活動得到了個方面的援助，為以后防火安全工作打好了基礎(chǔ)。疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在教室內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用。救護(hù)小組：玉芝、淑蘭、翠蘭、曹麗麗（1）曹麗麗、玉芝具體負(fù)責(zé)疏散演練過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等工作措施得當(dāng)及時有力。明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求。在疏散過程中，無互相推搡的現(xiàn)象發(fā)生，學(xué)生秩序較好。這次演練，全校在校上課的524名學(xué)生，用了1分35秒安全撤離到運(yùn)動場，到清點(diǎn)人數(shù)完畢，一共用了2分半鐘。第一次震感過后，大概也就是在幾十秒鐘，還是在老師的指揮下迅速、有序的，抱頭，撤離教室，在樓道里不要驚慌，又要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學(xué)樓，沖向操場。（3）疏散引導(dǎo)工作小組： 組長：李運(yùn)禮 工作人員： 李運(yùn)志職責(zé)：在演練中當(dāng)發(fā)生事故，疏散引導(dǎo)工作小組負(fù)責(zé)，把全體師生有序疏散到安全地點(diǎn)，并和班主任一起看護(hù)好學(xué)生。（3）聽到緊急疏散警報(bào)后，各班學(xué)生在教師的指揮下分別從前后門出教室，安全有序的撤離到學(xué)校操場。我們希望今天火災(zāi)和地震逃生疏散演練活動，能夠再次喚醒同學(xué)們對安全的重視，推動我校安全工作跨上新的臺階。避免打架、翻墻上網(wǎng)等違紀(jì)現(xiàn)象，避免因違紀(jì)引發(fā)的安全事故。第五篇：緊急疏散演練總結(jié)（推薦）老師們、同學(xué)們：生命最寶貴，安全高于一切。通過集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全、防火工作。通過本次防火緊急疏散演練，培養(yǎng)每個學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)的緊急情況下安全自救能力