【正文】 單打獨(dú)斗的能力；④團(tuán)隊(duì)精神和合作能力 A、②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④ 二 、簡(jiǎn)答題： 1 為中國(guó)計(jì)算機(jī)事業(yè)奮斗 50 年的中國(guó)科學(xué)院院士高慶獅進(jìn)入北大之后，原本喜歡抽象數(shù)學(xué)的高慶獅，曾為了國(guó)家的需要而兩次改行。 1要樹立正確的人生理想；實(shí)現(xiàn)自己的理想，需要有一個(gè)合理的人生規(guī)則；人生規(guī)劃可分成若干個(gè)階段目標(biāo)，要具體，要一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)；要努力學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，全力以赴，提高自身素質(zhì)，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想；其它。 （４）“國(guó)家興亡，匹夫有則”，報(bào)效祖國(guó)，奉獻(xiàn)社會(huì)是每個(gè)公民不容推缷的責(zé)任和義務(wù)； 我們生活在社會(huì)中，社會(huì)的變化與我們的成長(zhǎng)息息相關(guān)；要奉獻(xiàn)社會(huì)，就必須關(guān)注和了解社會(huì)，積極參加社會(huì)實(shí)踐有助于我們加深對(duì)社會(huì)的理解，自覺(jué)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，有利于培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)；我們不僅要學(xué)習(xí)書本知識(shí)，而且也應(yīng)該積極投身社會(huì)實(shí)踐；在實(shí)踐中學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)和創(chuàng)造價(jià)值的本領(lǐng)，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人；其它。 （３）根據(jù)上述經(jīng)歷和說(shuō)法，談?wù)勀銓?duì)“學(xué)習(xí)壓力”的認(rèn)識(shí)。同學(xué)們給出的下列建議中不正確的有（ ） A、要用積極的態(tài)度面對(duì)壓力，把壓 力變?yōu)閯?dòng)力 B、可以多參加一些對(duì)抗性的戶外活動(dòng)，如打籃球、羽毛球等，來(lái)放松自己的心情。鄧稼先毅然接受開拓祖國(guó)核事業(yè)重任，離別妻兒，隱姓埋名，走向大戈壁。小隊(duì)是由該社區(qū)的 10 多名中學(xué)生自發(fā)組成。 材料二：一家從事建筑行業(yè)的部門經(jīng)理坦言：剛畢業(yè)的大學(xué)生，因?yàn)殚L(zhǎng)期在學(xué)校，所以很多想法不太切實(shí)際。正確的做法是：不留意，不強(qiáng)化。 三、材料分析題： 1（１）大學(xué)生要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高社會(huì)實(shí) 踐能力，全面提高自身素質(zhì) （２）要積極關(guān)注社會(huì)、了解社會(huì)，把握社會(huì)的發(fā)展方向；不僅要學(xué)習(xí)書本知識(shí)，而且也應(yīng)該積極投身社會(huì)實(shí)踐；要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)書本上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)；要具備作為 一個(gè)普通人為適應(yīng)社會(huì)生活而應(yīng)該具有的基本素質(zhì)和能力，如正確的判斷能力、人際溝通與協(xié)作的能力等等。 （１）上述材料告訴我們什么道理？ （２）大學(xué)生求職經(jīng)歷給我們中學(xué)生哪些啟示？ 面對(duì)即將到來(lái)的畢業(yè)考試，同學(xué)們的反映各不相同： 小輝同學(xué)：“我終于解放了，不用再同“ X、 Y”打交道了，再上就上所壓力小的學(xué)校，考試 60分就行。對(duì)此認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的有（ ） A、中學(xué)生現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，參加社會(huì)公益活動(dòng)會(huì)影響學(xué)習(xí) B、中學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)書本知識(shí)，而且應(yīng)該積極投身社會(huì)實(shí)踐 C、通過(guò)參加公益活動(dòng)，中學(xué)生會(huì)學(xué)到很多書本上無(wú)法學(xué)到的知識(shí) D、中學(xué)生需要在實(shí)踐中學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)和創(chuàng)造價(jià)值的本領(lǐng) 青少年要奉獻(xiàn)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)，（ ） ①需要具備良好