浙教義務(wù)版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案請(qǐng)求(留存版)
【正文】 獨(dú)個(gè)兒在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。一?！ ?1)這首詩(shī)有哪些特點(diǎn)?(真實(shí)情深，含蓄上口)編在語(yǔ)文書里是什么意思?和詩(shī)中的我相比，我們?nèi)绷它c(diǎn)什么? (2)品讀全詩(shī)：各人給詩(shī)作停頓、重音和語(yǔ)調(diào)處理，再互讀互議?！ 懸环饨o爸媽、老師的信。一。一?！ W(xué)會(huì)生字，理解7個(gè)詞語(yǔ)，能有感情朗讀全詩(shī)，正確背誦。一。一。 (2)書后第3題的讀讀寫寫欄的詞語(yǔ)，用自己喜愛的方式練習(xí)作業(yè)?！ ≡?shī)中的我要媽媽放開手，讓自己獨(dú)個(gè)兒在坎坷的路上走。分節(jié)指名背。④在一次次摔跤之后，我才能肩挑泰山走過九十九條溝?！ ∽杂赏?
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