幼兒園中班音樂(lè)歌唱教案五只猴子含反思(留存版)
【正文】 演猴子，邊唱邊表演、自然結(jié)束活動(dòng)反思：《五只猴子》是根據(jù)外國(guó)樂(lè)曲創(chuàng)編的一首幼兒歌曲?；顒?dòng)目標(biāo)：，學(xué)習(xí)用自然，好聽(tīng)的聲音演唱歌曲，初步感受表現(xiàn)兩段歌曲的情緒變化。感知活動(dòng)的節(jié)奏是本活動(dòng)的重點(diǎn)，此活動(dòng)始終讓孩子在愉快、輕松、自由的游戲中自?shī)首詷?lè)，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，玩中獲發(fā)展。，引導(dǎo)幼兒完整演唱，體驗(yàn)歌唱活動(dòng)的樂(lè)趣，進(jìn)一步學(xué)唱歌曲。，體驗(yàn)游戲化歌唱活動(dòng)的樂(lè)趣。首先我用故事導(dǎo)入，吸引幼兒興趣，中間用了手指游戲的方式學(xué)唱歌曲，在最后我讓孩子模仿猴子游戲，有可能孩子的經(jīng)驗(yàn)不多，所以一些動(dòng)作還是模仿老師的。邊演唱
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