【正文】 貍還是一動不動的蹲著?！焙偠琢撕镁煤镁?。 溫馨提示 蛤蟆的心理活動 ：送什么禮？剪壞了怎么辦？送這樣的禮真不好意思！ 青蛙和蛤蟆的對話 ：蛤蟆（不好意思）青蛙（安慰、感激） 寫出故事包含的道理 ：友誼寶貴，真情無價！ 給創(chuàng)編童話起名 ☆可以用故事中的 人物、事物 為題目：《丑 小鴨》《小紅帽》 …… ☆ 可以用故事 發(fā)生的事情 為題目：《小壁虎借尾巴》《小蝌蚪找媽媽》 …… 小松鼠和狼 一只小松鼠在樹枝上跳來跳去，一不小心跌倒在一只睡著的狼身上。上海的徐琛同學解剖了幾種傳統(tǒng)的電源插座，設計了一種 四用防觸電插座 ，這種插座在普通插座的插孔中，加裝了兩道絕緣的活門，只有插頭同時插入兩個插孔時，才能接通電源。那個人一點兒也不著急，拿出小刀在船舷上刻了一個記號。 耳聽為虛， 。 ?百尺竿頭，更進一步。 ” ? 2老師常常告誡我們： “ ( ? )，不要總想什么事情能夠一步做到。 成語故事中的人能找到寶劍嗎？為什么？ 諷刺了思想方法保守僵化的人，不知道跟著事物的變化而改變看法或辦法的人。 好客鞋 一天，魏強同學跟爸爸到一個朋友家做客，一進門就把他給難住了：主人家鋪著地毯，不換鞋顯得不禮貌?！? 狼說：“好，我放了你。這時，老鼠大聲叫起來：“狐貍媽媽，狼鉆進你的家，去叼你的娃娃啦！ 狐貍媽媽一聽，不顧一切地跑去救她的孩子。老鼠好不容易帶著自己的一群孩子躲進洞里，狐貍緊接著就追到了洞邊，她蹲在洞口，得意地跟洞里的老鼠說：“老鼠，你一定會從洞里出來的，你們一出來，我就抓住你們。 寫動物童話的步驟 一、選動物 —— 熟悉的 二、想情趣 —— 有趣、有意義 三、編故事 —— 發(fā)生、發(fā)展、高潮、 結果（一波三折） 四、命題、寫成文 一、選動物 你最熟悉的是什么動物？他們有什么特點？ 母雞會下蛋 鴨子會游泳 孔雀會開屏 馬會拉車 青蛙吃害蟲 烏龜爬得慢 兔子短尾巴 狐貍很聰明 大象鼻子長 你選誰？ 二、想情趣 —— 意義、情感 生日送禮 —— 贊美友誼 互相比美 —— 贊揚心靈美 比誰聰明 —— 稱贊有智慧 長處和短處 —— 要正確看待自己