幼兒園大班語言教案去年的樹(留存版)
【正文】 的想法和感受逐步發(fā)展幼兒的語言表達能力和思維能力 情感遷移 結合自己的生活經(jīng)驗，進一步感受誠信的意義?！ 《?、基本部分 講述故事的前半部分 提問：小鳥和大樹是不是好朋友你從那兒聽出來的 分別的時候他們說了什么 講述故事的后半部分 小鳥回來找大樹找到了嗎最后看到了什么 看到火光小鳥心情怎么樣它想到了什么 再次傾聽故事，初步理解故事?！ ‖F(xiàn)在你知道小鳥給火光唱歌的原因了嗎 情感遷移 小朋友在日常生活中答應過別人事情嗎你做到了沒有做到了請你在誠信卡上貼一顆星?！ ∥襾碚f一說：通過播放人類行為圖，讓幼兒對此作出判斷，表明自己的意見，使幼兒進一步明白保護樹木的重要性。 三、小結 小朋友今天學的快樂嗎你學到了什么 附：《去年的
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