幼兒園中班音樂(lè)游戲教案高人矮人含反思(留存版)
【正文】 題，并逐步提出課程內(nèi)容，由易到難，由徒手到使用樂(lè)器mdash。言論行動(dòng)高明的人。樂(lè)曲選擇過(guò)難，對(duì)小班孩子來(lái)說(shuō)應(yīng)選一些高低音區(qū)別較明顯的樂(lè)曲，效果會(huì)更好?！ 《⑦M(jìn)行部分： 教師出視高人矮人圖片引起幼兒興趣。圖片上是誰(shuí)，有幾個(gè)人，他們有什么不一樣他們還給我們小朋友帶來(lái)了禮物，一會(huì)兒老師就幫他們把禮物送給你們。由于準(zhǔn)備的不充分，使用鈴鼓時(shí)，老師應(yīng)強(qiáng)調(diào)如何使用鈴鼓。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園中班音樂(lè)游戲教案《高人矮人》含反思
中班音樂(lè)游戲教案《高人矮人》含反思適用于中班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過(guò)游戲產(chǎn)生對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣，初步分析音的高低，并用身體動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)，能跟著節(jié)奏打節(jié)拍，快來(lái)看看幼兒園中班音樂(lè)游戲《高人矮人》含反思教案吧
（2）我們這里有他們散步時(shí)的音
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