【正文】 得之。俞伯牙吃了一驚，手下用力，“啪”的一聲，琴弦被撥斷了一根。 ? “謂”， 覺得。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“ 善 哉 ，峨峨 兮 若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“ 善 哉 ，洋洋 兮 若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。伯牙在島上等得心焦，每天調(diào)琴之余，舉目四眺。到了東海蓬萊山后，成連先生對(duì)伯牙說；“你留在這里練琴，我去尋師父。伯牙 鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮 /若 /泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮 /若 /江河！”伯牙 /所念，鐘子期 /必得之。 “ 得 ” ， 懂得。晚上，風(fēng)浪漸漸平息了下來，云開月出，景色十分迷人。倆人越談越投機(jī)，相見恨晚，結(jié)拜為兄弟。 君子之交淡如水。聽了打柴人的這番講述，俞伯牙心中不由得暗暗佩服。他彈起琴來，琴聲優(yōu)美動(dòng)聽，猶如高山流水一般。 “峨峨”，高。 伯牙學(xué)琴 人教版小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè) 25 伯牙絕弦 解 題 ? 伯牙絕弦： 絕，斷絕。 春秋時(shí)期，有一個(gè)人名叫伯牙，隨成連先生學(xué)古琴。此后，伯牙不斷積累生活和藝術(shù)體會(huì)，終于成了天下操琴的高手。 志在高山 志在高山 志在流水 ? 伯牙鼓琴，志在 高山 ，鐘子期曰： “ 善哉，峨峨兮若 泰山 ！ ” ? “善哉”， 太好了。 俞伯牙從小就酷愛音樂，他的老師成連曾帶著他到東海的蓬萊山，領(lǐng)略大自然的壯美神奇，使他從中悟出了音樂的真諦?！苯又职堰@瑤琴的來歷說了出來。 四海之內(nèi)，皆兄弟也。約定來年的中秋再到這里相會(huì)。望著空中的一輪明月，俞伯牙琴興大發(fā)，拿出隨身帶來的琴，專心致志地彈了起來。 ? 不管伯牙心里想到什么，鐘子期都能準(zhǔn)確地道出他的心意。子期死，伯牙 /謂 /世 /再無知音，乃 /破琴 /絕弦，終身 /不復(fù)鼓?！闭f罷，就搖船漸漸遠(yuǎn)離。 ?