幼兒園中班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案紐扣分類含反思(留存版)
【正文】 在古羅馬，最初的紐扣是用來做裝飾品的，而系衣服用的是飾針。因為這個時期的幼兒年齡小，邏輯思維尚未發(fā)展，所以本次活動中我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個可操作的豐富材料的環(huán)境，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個可選擇性、可操作性的空間。讓幼兒懂得簡單的數(shù)學(xué)道理。請你說說這些紐扣有哪些地方是相同的師：這些紐扣擠在一起，多難受呀，請小朋友按紐扣上的一個相同特點把紐扣分成兩份，還要在記錄紙上寫下來。13世紀(jì)，紐扣的作用才與今天相同。教學(xué)反思：幼兒園的數(shù)學(xué)活動相對于其他活動枯燥、單調(diào)，容易使幼兒失去學(xué)
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