幼兒園大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案找小貓含反思(留存版)
【正文】 音樂活動(dòng)的過程中能將平時(shí)積累的知識(shí)充分、自然的表現(xiàn)出來。：找小貓。難點(diǎn)是創(chuàng)編小貓走路的動(dòng)作和躲起來的時(shí)候要控制自己的身體不能動(dòng)。被媽媽摸到頭的寶寶就被找到了，找到的小貓就要站起來走到前面家里來，當(dāng)媽媽說我還有的小貓?jiān)谀睦锏臅r(shí)候，沒找到的小貓就要說在這里，然后很快的跑到媽媽身邊來。幼兒在講述自己躲藏的位置時(shí)可以鼓勵(lì)他們相互交流，進(jìn)一步提高幼兒的交往能力。在游戲的過程中能用多中形式讓幼兒反復(fù)游戲，保持游戲的興致和積極性。(2)再次聽音樂集體表演小貓的動(dòng)作，教師要提醒幼兒可以變換動(dòng)作，做些與別人不一樣的動(dòng)作。，感受歌曲活潑有趣的特點(diǎn)?；顒?dòng)過程：。第一次游戲后，老師要提醒幼兒，躲起來以后不能亂動(dòng)，頭則就容易被找到了。小百科：貓，屬于貓科動(dòng)物，分家貓、野貓，是全世界家庭中較為廣泛的寵物。通過這
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