小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——可愛(ài)的小蜜蜂教學(xué)設(shè)計(jì)之二(留存版)
【正文】 作者來(lái)到（），看到（），聽(tīng)說(shuō)（），想到（）。 出示課題：蜜蜂，我們大家經(jīng)常見(jiàn)到，你對(duì)蜜蜂有什么看法？這篇課文節(jié)選自著名作家楊朔的散文《荔枝蜜》。說(shuō)起來(lái)可笑?！ ∷摹W(xué)習(xí)單元提示，概括段落大意?！ “鍟?shū)：對(duì)人無(wú)所求，給人的卻是極好的東西。全班交流。領(lǐng)讀生字詞?！ ≌n時(shí)安排：3課時(shí) 第一課時(shí) 一、激疑，引發(fā)探究欲望。孩子時(shí)候，有一回上樹(shù)掐海棠花，不想叫蜜蜂螫了一下，痛得我差點(diǎn)兒跌下來(lái)?！ ∧x單元提示，體會(huì)概括段意的方法?！ 默默無(wú)聲，無(wú)私奉獻(xiàn) 以讀悟情。mdash。 提出通讀課文遇到的問(wèn)題?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 帶著欣賞的目的去品讀課文，讓學(xué)生主動(dòng)去學(xué)習(xí)課文語(yǔ)言
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