小學(xué)語文五年級教案——讓我們蕩起雙槳札記(留存版)
【正文】 真切地感受到這個美景，同時理解倒映和環(huán)繞
（5）本來能引起無限遐想的詩歌語言經(jīng)這樣一處理現(xiàn)在卻變得呆板，了無生趣了
3。孩子們腦海中浮現(xiàn)的應(yīng)是輕舟蕩漾，碧波白浪，綠樹紅墻，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，歌聲陣陣的一幅整體的畫面，感受到的是紅領(lǐng)巾愉快的心情。時教師設(shè)計了一個補畫的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生把白塔的倒影和四周的綠樹紅墻畫出來。學(xué)生沒法畫出四周環(huán)繞著綠樹紅墻，這很正常，因為從美術(shù)的角度來看，從一個視角來畫是不能把四周環(huán)繞著綠樹紅墻給畫出來的，只能畫出一部分。教師讓學(xué)生補畫，意圖是想讓學(xué)生真切地感受到這個美
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