小學語文教學反思——棉花姑娘教學反思(留存版)
【正文】 。整節(jié)課，我充分地讓學生自學、討論、讀書、評議、表演；動腦想，動手畫，動口讀、問、說，而且這些形式都落到實處，更主要的是有讓學生參與的充分時間，講求參與的效果?！ ≡谶@節(jié)課中，我主要從以下幾方面讓學生自始自終成為學習的主人，自覺主動地學習。抓住這個特點，我花時間指導學生重點學習第二自然段，然后小結學法mdash。這個環(huán)節(jié)形式比較新穎，富有實效，讓每個學生都動起來，有事可做，調動了學生的學習積極性，收到了很好的效果。全文共六個自然段，第一段講故事的起因，第二、三、四、五段講棉花姑娘請求燕子、啄木鳥、青蛙給自己治病和七星瓢蟲吃掉蚜蟲的經過，第六段講故事的結果
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