【正文】 2故障可能性少,可靠性高。因?yàn)橐慌_(tái)三相式較同容量的三臺(tái)單相式投資小、占地少、損耗小,同時(shí)配電裝置結(jié)構(gòu)較簡(jiǎn)單,運(yùn)行維護(hù)較方便。當(dāng)變壓器需要與 110kV 及以上的兩個(gè)中性點(diǎn)直接接地系統(tǒng)相連接時(shí),可優(yōu)先選用自耦變 壓器。調(diào)壓方式的確定變壓器的電壓調(diào)整是用分接開關(guān)切換變壓器的分接頭, 改變繞組匝數(shù) 而改變其變比來實(shí)現(xiàn)。(5強(qiáng)迫油循環(huán)導(dǎo)向冷卻。A、B 高壓廠變中性點(diǎn)分別采取高阻接地,有效地限制廠用電系 統(tǒng)接地短路電流。老師不耐其煩地幫我們查找實(shí)踐中的錯(cuò)誤，一遍又一遍。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自公司領(lǐng)導(dǎo)和老師的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。但在外面可不一樣，你要面對(duì)各種各樣的人，你要面對(duì)形形色色的事，孤獨(dú)無助的你必須要發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性去想辦法，去尋求一切可能的途徑去解決。如今有很多學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會(huì)呢？經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短。這對(duì)于我們實(shí)踐能力的提高有很大的幫助。3采用低壓分裂繞組變壓器①用于發(fā)電機(jī)—主變壓器擴(kuò)大單元接線中, 它可以限制發(fā)電機(jī)出口短 路電流。采用潛油泵強(qiáng)迫油循環(huán),并用風(fēng)扇對(duì)油管 進(jìn)行冷卻,額定容量在 40000kVA 及以上。升壓型的繞組排列為:鐵芯—中壓繞組—低壓繞組— 高壓繞組,高、中壓繞組間的相距較遠(yuǎn)、阻抗較大、傳輸功率時(shí)損耗 較大。(3當(dāng)最大機(jī)組容量為 200MW 及以上時(shí),采用發(fā)電機(jī)—雙繞組變 壓器單元加聯(lián)絡(luò)變壓器。34機(jī)組發(fā)電機(jī)—主變壓器單元主接線上的設(shè)備選型相同。第四篇：電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié).廣東工業(yè)大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院 畢 業(yè) 實(shí)習(xí)總 結(jié) 學(xué)習(xí)形式: 脫產(chǎn)學(xué) 校: 廣東工業(yè)大學(xué) 專 業(yè):電氣工程及其自動(dòng)化 級(jí) 別: 2008級(jí) 學(xué)生姓名: 許茂生 學(xué) 500kV 福園變電站實(shí)習(xí)總結(jié)本次實(shí)習(xí)目的主要是熟悉并了解 500kV 福園變電站的主要電氣 設(shè)備,通過學(xué)習(xí)理論知識(shí),采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法對(duì) 500kV 福園變電站的主接線形式及其選擇原則、主變壓器型式及其選擇方法 進(jìn)行分析, 使自已能夠更深入地掌握發(fā)電廠主接線形式、主變型式的 選擇與限制短路電流的方法。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關(guān)途徑來解決問題三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)課，從事這方面的研制、設(shè)計(jì)等打下良好的基礎(chǔ)。組織參觀在實(shí)習(xí)開始時(shí)，學(xué)校組織我們對(duì)實(shí)習(xí)單位的參觀，以便了解其概況。通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí)、電氣設(shè)備的制造過程知識(shí)及在學(xué)校無法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。經(jīng)一個(gè)小時(shí)左右的波折總算在大廳里找到中介拿到了有關(guān)必要證件。我們四個(gè)人又開始了漫長(zhǎng)的等待，年輕人東跑西跑可能是在想辦法安**們。第一篇：自動(dòng)化專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)自動(dòng)化專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，能安下心來學(xué)習(xí)的人寥寥無幾，很多在校學(xué)生選擇進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐做假期工，一則打發(fā)時(shí)光，二則可以掙些零花錢，自己掙的錢花著也舒坦。過了約一個(gè)小時(shí)，一個(gè)矮個(gè)的中年男子走了過來，你們要進(jìn)廠必須要有學(xué)歷證明，你看他們手里都有。就坐下等體檢了。在向工人學(xué)習(xí)時(shí)，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在實(shí)習(xí)期間，我們還到其它有關(guān)車間去進(jìn)行專業(yè)性的參觀，獲得了更加廣泛的生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí)，和更加準(zhǔn)確理解了工廠的運(yùn)作模式。在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，不但對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等。在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。一、500kV 福園變電站的主接線形式電氣主接線采用發(fā)電機(jī)—主變壓器單元制接線方式, 發(fā)電機(jī)出口 電壓為 20KV ,由封閉母線直接連接主變壓器,經(jīng)主變壓器升壓后接 入 500KV 系統(tǒng)。與主 變壓器連接的各回路電氣設(shè)備的型號(hào)、性能及主要參數(shù)如下:表34主變參數(shù)表表34A高廠變參數(shù)表表34B高廠變參數(shù)表表34勵(lì)磁變參數(shù)表發(fā)電廠中的主變壓器主要是用于向電力系統(tǒng)輸送功率的變壓器, 并具有升壓作用。其聯(lián)絡(luò)變壓器宜選用三繞組(包括自耦 變壓器 ,低壓繞組可作為廠用備用電源或啟動(dòng)電源,也可用來 連接無功補(bǔ)償裝置。(2降壓型。(4強(qiáng)迫油循環(huán)水冷卻。②用作高壓廠用變壓器, 兩個(gè)分裂繞組分別接于廠用電不同的兩段母 線中,當(dāng)廠用電母線側(cè)短路,它可限制短路電流,使變壓器高壓側(cè)及 另一段母線有較高的殘壓,提高廠用電的可靠性。實(shí)習(xí)期間，我們接觸了整個(gè)產(chǎn)品的制作過程，通過老師耐心的講解以及自己的親自動(dòng)手操作，讓大家都有機(jī)會(huì)進(jìn)一步了解設(shè)計(jì)一個(gè)電子類產(chǎn)品詳細(xì)的操作步驟，感受到作為一些傳統(tǒng)手工工種的獨(dú)特的魅力與不可替代的作用?？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。實(shí)習(xí)期間，許多老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神也讓我們敬佩。A 高壓廠變采用分裂變壓器,分別為廠用 6kVA、B 工作段供電, 提高廠用電的可靠性。由于銅管質(zhì)量不過關(guān),國(guó)內(nèi) 已很少應(yīng)用。金灣電廠的變壓器屬于升壓型雙繞組變壓器,故其繞組結(jié)構(gòu)排列 為:鐵芯—低壓繞組—高壓繞組。(5在有三種電壓的變電所中,如變壓器各側(cè)繞組的通過容量均達(dá) 到變壓器容量的 15%及以上,或低壓側(cè)雖無負(fù)荷,但需在該側(cè)裝 無功補(bǔ)償設(shè)備時(shí),宜采用三繞組變壓器。=(、金灣電廠主變壓器型式的選擇 主變壓器型式的選擇原則:相數(shù)的確定在 330KV 及以下的發(fā)電廠和變電所中 , 一般選用三相式變壓器。采用發(fā)電機(jī)—主變壓器單元接線有以下優(yōu)點(diǎn): 1接線簡(jiǎn)單,開關(guān)設(shè)備少,操作簡(jiǎn)便。這也是我們平時(shí)要注意的。在當(dāng)今的這個(gè)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展中的中國(guó)，電力有著起不可動(dòng)搖的地位。車間實(shí)習(xí)我們?cè)谲囬g實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要方式