【正文】 ”同學(xué)產(chǎn)生日記的興趣，養(yǎng)成記錄的習(xí)慣，日積月累，一支流暢表達(dá)的筆就可以煉成，“下筆千言，倚馬可就”的本領(lǐng)就可以造就。四、生活想象，文學(xué)創(chuàng)作的張力。說(shuō)到底，寫作關(guān)乎心靈。我們每一個(gè)中國(guó)人，從呀呀學(xué)語(yǔ)開始，父母就教我們背誦唐詩(shī)宋詞；“床前明月光……”。有的店名巧妙運(yùn)用修辭手法，顯得妙趣橫生。越來(lái)越多的中外設(shè)計(jì)師們，在服裝上增添了許多中國(guó)元素，有的則直接用上了美術(shù)漢字。有的商家“篡改”了成語(yǔ)，例如服飾店取名“獨(dú)衣無(wú)二”，飾品店取名“飾全飾美”……運(yùn)用這類廣告手段的商家已經(jīng)越來(lái)越多了。從藥品包裝、使用說(shuō)明、到就醫(yī)指南等都用到語(yǔ)言文字。如只融在口，不融在手的巧克力；“眼睛是心靈的窗戶，為了保護(hù)您的心靈，請(qǐng)先給心靈裝上玻璃吧！的眼鏡廣告。生活處處離不開語(yǔ)文??！五為名忙，為利忙，忙里偷閑且飲一杯茶去；為衣苦，為食苦，苦中作樂再泡一壺茶來(lái)”，我不禁讀了出來(lái)，這幅對(duì)聯(lián)寫得妙，它對(duì)仗工整，寫出了人們每天都為名利、衣食而忙里忙外，也要調(diào)整一下情緒。語(yǔ)文在生活中無(wú)處不在：在日常生活交談中，在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中，在日常與人交往中，在電視里，在電影里......都能學(xué)到語(yǔ)文。這真讓我好笑。我從廣告中學(xué)到了語(yǔ)文語(yǔ)文，不僅僅是一門學(xué)科，即使在我們平凡的生活中也是無(wú)處不在的。書是人們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的首選，它們就像一座座花園，這里包羅萬(wàn)象，令人留戀忘返。幾乎人人都說(shuō)，學(xué)語(yǔ)文，應(yīng)該是學(xué)校的事，應(yīng)該是老師的事，應(yīng)該是學(xué)生的事。在春節(jié)期間，黃金劇場(chǎng)熱播的電視劇《走西口》。他不僅是民族英雄，還是一名成功的父親！這就是語(yǔ)言的魅力所在吧！原來(lái)語(yǔ)文可以讓你如此淋漓盡致地傾訴心聲！她可以通過(guò)性格化的語(yǔ)言，成功塑造人物的鮮明個(gè)性。有一次我看到一篇作文《家鄉(xiāng)的小屋》，我很受感動(dòng)。一個(gè)人如果長(zhǎng)時(shí)間不看報(bào)紙必將變得孤陋寡聞。在還沒聊學(xué)習(xí)之前，他先點(diǎn)了支煙，并深深地吸了一口，呼出來(lái)的煙把他時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而慈祥的臉給擋住了。之前，我只知道雨果是個(gè)文學(xué)家，是一個(gè)法國(guó)人，著作有《巴黎圣母院》、《冰島莽漢》，對(duì)他只是大概了解。這篇文章寫出了作者真實(shí)的家鄉(xiāng)情感，也介紹了家鄉(xiāng)背景。真的，處處留心皆語(yǔ)文！來(lái)吧，朋友們，讓我們一起暢游在這多姿多彩的影視世界，共同感受到語(yǔ)文那令人折服的奇妙魅力吧！我從報(bào)刊中學(xué)到了語(yǔ)文報(bào)刊上大多是文字，所以一定有寶貴的語(yǔ)文知識(shí)。電視劇《雪豹》中周繼先老先生在被日本鬼子抓捕后，為了不連累兒子，在城樓上慷慨陳辭：衛(wèi)國(guó)、志輝，你們不要以我為念，保衛(wèi)家國(guó)。這些他們還認(rèn)為不夠，還分割中國(guó)的領(lǐng)土?！?語(yǔ)文確實(shí)博大精深，令人向往，不怪有些外國(guó)人說(shuō)：“中國(guó)的語(yǔ)言是世界上最美麗的語(yǔ)言。通過(guò)細(xì)細(xì)品味以上三類廣告詞，加深了我對(duì)語(yǔ)文妙趣橫生的認(rèn)識(shí)，從廣告詞中我汲取了新鮮的語(yǔ)文氧份?！闭f(shuō)完還得意的朝我擠擠眼，爸爸接過(guò)：“能不能說(shuō)些吉利一點(diǎn)的？三陽(yáng)（羊）開泰，洋洋（羊羊）得意。我懂得了珍惜，珍惜時(shí)間，珍惜金錢，珍惜生命，珍惜機(jī)會(huì)；我懂得了勇敢，勇敢面對(duì)生活，勇敢面對(duì)厄運(yùn)，勇敢面對(duì)困境，勇敢面對(duì)社會(huì)；我懂得了幫助，幫助朋友，幫助自己，幫助陌生人，幫助動(dòng)物；我懂得了團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)互助；我懂得了關(guān)愛，關(guān)愛生命；我懂得了機(jī)會(huì)，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)......我熱愛電影，在熱愛的同時(shí)，我也學(xué)到了語(yǔ)文??！七我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文語(yǔ)文的知識(shí)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，只要你做個(gè)有心人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文就在你身邊?；铍x不開語(yǔ)文，因?yàn)檎Z(yǔ)文是包裝內(nèi)涵的藝術(shù)。結(jié)果，書生感染風(fēng)寒死啦。語(yǔ)文，她無(wú)處不在。除了衣食住行以外，醫(yī)療衛(wèi)生也有它的身影。語(yǔ)文無(wú)所不在，無(wú)處不有。語(yǔ)文是普及最廣、用途最大的文化工具，它表達(dá)形式多種多樣，有小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、戲曲……語(yǔ)文無(wú)所不在，無(wú)處不有。那時(shí)候，人們經(jīng)常因亂吃東西而生病，甚至喪命。每年全國(guó)各地都要舉行盛大的書法藝術(shù)展覽。這種“挖深坑”的方法，有如捏泥人的用一團(tuán)泥反復(fù)捏出各型人兒，有如學(xué)裁縫的用廢舊報(bào)紙剪來(lái)剪去在不斷實(shí)踐運(yùn)用中學(xué)習(xí)裁剪技術(shù)。三、課文改續(xù)，寫作素材的“酵母”課文里更有敘事真經(jīng)，有寫人秘笈。日記隨筆，設(shè)計(jì)活動(dòng)，生活體驗(yàn)，讀寫結(jié)合，為生活服務(wù)之處的文字寫作，都是作文的源泉。索奧爾考斯基發(fā)展了極為龐大的家族事業(yè)。曾經(jīng)的滄桑阻擋不了英雄的豪情，但沿途迷人的風(fēng)景卻磨鈍了英雄的鋒芒。我們背負(fù)著欲望和貪婪的枷鎖，苦苦追尋得不到的東西，逼迫自己按著精準(zhǔn)緊湊的節(jié)奏和已不屬于自己的方式去耗費(fèi)精力追逐奔跑。但更可怕的是人為地創(chuàng)造了對(duì)未知前途的擔(dān)憂而使心靈沉重得走不動(dòng)。花朵象征人生比較美好的東西，比如成功、榮譽(yù)、名利等，對(duì)我們學(xué)生而言，還有成績(jī)、名次等，泰戈?duì)柛嬖V我們不要被眼前的這些東西迷惑，而要爭(zhēng)取更多更大的成功或其他人生更有意義的東西。怎樣去捕捉這些風(fēng)景，顯得尤為重要，而唯一的方法，便是向他人學(xué)習(xí)。白居易，這位樂天的詩(shī)人，從未被生活中的打擊所擊垮。”“嗯，知道了。那是一道動(dòng)人的風(fēng)景，出現(xiàn)在小學(xué)的花園里。我的臉頓時(shí)燙了起來(lái)，腦袋里像是有百千只蜜蜂在嗡嗡作響。我慌亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，連聲“謝謝”也沒說(shuō)，拽起書包跑了出去。其間我們付出了多少辛勞，留下過(guò)多少汗水，從不曾被流年帶走。深夜在臺(tái)燈前為學(xué)生批改作業(yè)的是人老師；課堂上不厭其煩地為為學(xué)生講解習(xí)題的是老師；教室外語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育著犯錯(cuò)誤的學(xué)生的是老師……老師，這個(gè)令人尊敬地稱謂，他們當(dāng)之無(wú)愧！老師的貢獻(xiàn)，是生活中的一道風(fēng)景線！生活，原來(lái)如此美麗！美在幸福的笑臉；美在一家人的團(tuán)聚；美在教師的貢獻(xiàn)。不只樂觀，忍戒也是一種風(fēng)景。學(xué)習(xí)他人的風(fēng)景，便有了自己人生的風(fēng)景。盡力欣賞，不必回望我們希冀的生命存在于美好的幻想之中。所以，不管是一路走在幸運(yùn)和安逸之中，還是突然陷入不幸和失敗，是花開有跡，還是花落無(wú)聲，都不必過(guò)于看重和在意，重要的是：盡力欣賞，不必回望。只顧埋頭趕路的人像磨坊里的驢子，即使日行千里卻一無(wú)所得。——孫繼海神圣的工作在每個(gè)人的日常事務(wù)里，理想的前途在于從一點(diǎn)一滴做起?？ㄎ髅谞柋O(jiān)督雕像工程進(jìn)展，其弟邁克在山區(qū)伐木，亞當(dāng)管理家場(chǎng)，妹妹莫妮克負(fù)責(zé)度量計(jì)算炸去及削去的位置，安管理印第安博物館，瑪麗嘉為紀(jì)念品店制作畫及雕塑，杰特維嘉管理餐廳，唐管理一切征詢郵件，而科爾切克的63歲遺孀魯絲則負(fù)責(zé)整個(gè)企業(yè)的運(yùn)作。讓學(xué)生愛上日記，已經(jīng)成為課題組學(xué)生的寫作必修課。培養(yǎng)敘事能力之初，可以通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境特別是通過(guò)組織活動(dòng)，讓學(xué)生感受體驗(yàn)。訓(xùn)練“觀察”，不妨從“用心”開始，善于將目光從紛亂外在引向沉慧內(nèi)在，打開心靈“天眼”。這些語(yǔ)言文字就象我們吃的食物一樣成為我們的精神食糧，滋養(yǎng)我們的身體，溶入我們的血液。“泊來(lái)客”——這“泊來(lái)”，是海外漂泊而來(lái)的意思。在漢字與款式的搭配上，費(fèi)盡心血，呈現(xiàn)出了樸素中的奢華感。為了打響自己的原創(chuàng)品牌，也有很多商家堅(jiān)持采用自己的原創(chuàng)名。瞅！語(yǔ)文在醫(yī)療衛(wèi)生中。還有利用頂針的手法寫出；“車到山前必有路，有路必有豐田車。但你一定驚訝這幅對(duì)聯(lián)竟貼在茶樓的門口。要問(wèn)我在哪里學(xué)到了語(yǔ)文，我說(shuō)，我在電影里學(xué)到了語(yǔ)文。但仔細(xì)一想，這樣反倒幫助我記住了字的正確寫法看電視，不但豐富了我的課余生活，而且使我學(xué)到了不少語(yǔ)文知識(shí)。就拿那些看似很不起眼的廣告詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧，無(wú)論是在大街小巷，還是在家中的電視里，那一條條令您想入非非的廣告詞，不正是一篇篇精美絕倫的短文么？現(xiàn)在，就讓我精選廣告中最具有語(yǔ)文特點(diǎn)的幾例來(lái)和大家賞析一下吧。當(dāng)然在報(bào)紙、影視，甚至可以在游戲、聊天中輕輕松松地學(xué)到語(yǔ)文，它的影子無(wú)處不在。只有在語(yǔ)文課上，才是學(xué)語(yǔ)文，只有打開語(yǔ)文書，才是學(xué)語(yǔ)文。這個(gè)電視劇講述了晉商為了發(fā)財(cái)而走西口。電視劇《亮劍》中李云龍有幾段經(jīng)典的語(yǔ)言：（對(duì)戰(zhàn)士）狼走千里吃肉，狗走千里吃屎，咱狼啥時(shí)候改善生活？就是碰上小鬼子的時(shí)候。作者寫了一些家鄉(xiāng)的舊事。有一次，我在報(bào)紙上看到了一則趣聞：一只狗幫他主人拉車。再望了望天空說(shuō)：“你可知道語(yǔ)文最重要的地方是什么嗎？”我怡然自得的回答：“上課聽講，認(rèn)真完成作業(yè)并復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。那天夜晚，父親先跟我聊的是一位世界著名的文學(xué)家——雨果。但是后來(lái)要拆遷，奶奶死不肯，但最后還是搬走了。這就是語(yǔ)言的魅力所在吧！原來(lái)語(yǔ)文也可以畫龍點(diǎn)睛，使作品更加完美。她可以通過(guò)精彩的獨(dú)白，展現(xiàn)作品中人物的內(nèi)心情感。這時(shí)的我怎么不痛恨他們呢？那時(shí)八國(guó)聯(lián)軍都來(lái)侵略中國(guó)，他們打砸搶燒，胡作非為，屠殺我們的同胞，掠走我們的財(cái)物，犯下了滔天罪行?！闭犞掠X得這東西不是靠質(zhì)量，而是吹牛吹出來(lái)的，但仔細(xì)想一想，電扇的確靠“吹”出來(lái)的，電扇只有風(fēng)大才能吸引顧客，沒錯(cuò)啊。從一句感動(dòng)的廣告詞中，我看到語(yǔ)言文化在任何時(shí)候都能發(fā)揮出讓您意想不到的作用?！痹捯魟偮洌瑡寢岄_口連說(shuō)兩個(gè)：“羊腸小道，掛羊頭賣狗肉。我不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)片的殘忍和血腥，我喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)片告誡我們的道理：人類不需要戰(zhàn)爭(zhēng)，人類需要和平，只有和平才能共同生存在地球上......我看過(guò)的電影數(shù)起來(lái)也成千上百了，在這么多的電影中我確實(shí)學(xué)到不少語(yǔ)文知識(shí)。我們從中學(xué)到了一件事是多面性的，我們要從各個(gè)角度來(lái)訓(xùn)練它。唐朝時(shí)，有一位書生到一位好友家做客，不料，下午就下起了雨，這雨看起來(lái)好像要下一陣子，書生家離這很遠(yuǎn)，他想留下，可是又礙于面子，便寫了一張便條“下雨天留客天天留我不留”讓下人交給好友，可下人回來(lái)時(shí)字條上多了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)“下雨天留客，天留我不留”書生礙于面子只好走啦。語(yǔ)文伴我一生！四 如浩瀚的大海中眾多的魚兒，如大氣層繁多的氧氣，如廣闊的土地上眾多的人群。語(yǔ)文無(wú)所不在，無(wú)處不有。瞧！語(yǔ)文在華夏飲食中。從甲骨文等文字雛形，到現(xiàn)代漢字；從古代人用文言文記載歷史，到現(xiàn)代人用白話文表達(dá)思想。傳說(shuō)神農(nóng)一生下來(lái)就是個(gè)