冀教版二年級(jí)上冊(cè)窗前的紅氣球word版教案(留存版)
【正文】 課文。 小組長(zhǎng)檢查生字，評(píng)出本組的“識(shí)字大王”。在自己寫生字之前，先觀察字的結(jié)構(gòu)，然后再下筆。 能力。 以學(xué)生喜歡的動(dòng)畫片創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課，既能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，又為更好地學(xué)習(xí)課文，體會(huì)情感打下基礎(chǔ)。 理解課文內(nèi)容， 深刻體會(huì)同學(xué)之間的關(guān)愛之情。 課文的朗讀情況。 觀察教師的范字書寫，是學(xué)生寫好字的基礎(chǔ)。 帶著感情再讀課文。 板書課題：窗前的紅氣球。 過(guò)程與方法： 學(xué)生反復(fù)誦讀，借助插圖，展開想象來(lái)理解課文的情感。
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