【正文】 的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面實施素質教育，大力開展科技教育活動，努力提高青少年學生的科學素養(yǎng)和科技實踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。布置相關準備工作。使學生養(yǎng)成獨立思考的習慣，并通過想象力 創(chuàng)造力的培養(yǎng)，促進學生個性化發(fā)展。再適時加上老師及家長的鼓勵，讓學生感知到原來我真得很棒！專注力的培養(yǎng)。在以后的活動中，我們將更加努力爭取把工作做得更好。讓學生在不斷探索中學會主動學習。三、活動目標：讓學生感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無止境的，使學生有強烈的學習和創(chuàng)作欲望。充分動員，多渠道地開展自我展示活動，讓學生充分展現自我。三、增加了實踐的機會：由于社團活動不僅僅是理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，學生利用已學得的知識，設計出各種各樣的作品，當然也更好地增加了她們的學習興趣。四、豐富了學生的興趣活動：從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學生的學習積極性。形成對自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調運用。自信心的培養(yǎng)。商務系基礎文秘組 羅玲 張世美。學生做完作品，擁有的不僅是作品，更有著滿滿的強烈的成就感。通過動手制作，啟發(fā)學生觀察生活中的美，通過藝術美化學生的心靈。健全組織，明確職責。在以后的活動中，我們將更加努力爭取把工作做得更好。在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組社團。注重總結經驗，積累材料。開拓創(chuàng)新，積極思考的能力。主動思考能力的培養(yǎng)。四、豐富了學生的興趣活動：從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。而作他