20xx年6月個人專業(yè)發(fā)展計劃與20xx年6月個人發(fā)展工作計劃匯編(留存版)
【正文】 靈，為他們鋪設全方位的交流渠道，為他們搭設平臺，引導學生開展全面對話。多學習常讀書，探究教學方法和藝術，想方設法提高學生學習積極性。我會經(jīng)常觀察研究自己的教學，對自己和他人的行為與觀念進行深層的認識，使自己業(yè)務水平再上新臺階。為了更好地適應新課程改革下的教育教學，我要不斷更新教育教學觀念，切實投身于新課程改革的浪潮中，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦，要整合自己的課堂，使學生能在愉快的氛圍中學習，真真正正提高教育教學質(zhì)量。分析講解力行行之有效的方法。并能熟練運用現(xiàn)代教育技術。及行文重反思，多寫教育教學案例、隨筆或教育故事，在反思中成長。為此我制定今年的專業(yè)發(fā)展計劃。 扎扎實實參加課題研究，通過科研提高自身的教育教學水平。管理嚴格，循循善誘。 積極參與中小學過渡銜接的課題的研究。爭取取得中小學過渡銜接課題的本質(zhì)上的督導的見解和成就。提高學生和自己的綜合素質(zhì)，讓每個學生都形成自我的學習品質(zhì)和風格。我將永遠懷著一顆愛生之心，真真正正公平對待每個學生，給每個人一個寬裕的成長空間，既關注學生的學習，更關注學生個體的身心發(fā)展。 爭取發(fā)表論文或案例，論文
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