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學(xué)習(xí)新中小學(xué)生守則,養(yǎng)成良好習(xí)慣主題班會教案最終五篇(留存版)

2024-10-05 14:35上一頁面

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【正文】 制自己,紀律方面令人擔(dān)心。因為,同學(xué)們從心里面認同了這些行為準則,如果誰違反了這些行為準則,那么誰就應(yīng)當受到紀律批評,就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育。召開主題班會:“新的學(xué)期,新的開始”月末,班委干部和老師對本班學(xué)生在本學(xué)月的表現(xiàn)做好總結(jié),并評出本月先進個人。以上計劃只是本人在開學(xué)初設(shè)計的初步方案,在實施過程中還需結(jié)合本班實際情況和學(xué)校的相關(guān)安排及時做好調(diào)整。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用,我稱他們是“班主任的左右手。六、存在的不足與改進措施:1班級還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性還沒有養(yǎng)成,為改變這種狀況,我將首先分析班級學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,學(xué)習(xí)的動態(tài),了解學(xué)生的思想,對于肯學(xué),想學(xué),有能力學(xué)好的學(xué)生,讓他們和差生配成對子,帶動一部分差生加入到自覺學(xué)習(xí)的行列中來,對于想學(xué),而又無人引導(dǎo),弄不好就會放棄學(xué)習(xí)的學(xué)生,我想通過教師,學(xué)校,家庭,三管齊下,配合各任課老師,在課上、課后作業(yè)、課后活動組方面才區(qū)別對待,降低要求,降低難度,以培養(yǎng)他們的自信心。當時,她躺在床上,寂靜得如同一顆夜幕里的星星。溺水、溺水、溺水!成了一個恐怖的字眼,讓人心驚膽寒,讓人心情悲憤,但卻無濟于事。的要做有建設(shè)的事了,我把一半家財捐給無國界醫(yī)生和樂施會吧!時間一分一秒地過去,時間只剩下四十五分鐘,我想去日本看櫻花,但我只剩下四十五分鐘,哪有足夠的時間呢?突然,一道強光的出現(xiàn),竟迅速地把我?guī)У饺毡?。”阿榮此時已陷入毒品的泥沼中無法自拔,每天至少要注射一次。這些人自以為占了便宜,圖了痛快,其實他們付出的代價太大了,吸毒對自己、對家人、對社會,都百害而無一利。只要你好好把握他,短暫的一瞬也會成為永恒!所以,讓我們珍惜生命,讓他譜寫出一首生命的壯歌吧!第四篇:良好習(xí)慣這樣養(yǎng)成主題班會教案“良好習(xí)慣這樣養(yǎng)成 ”主題班會教案班會時間:6月10日(星期一第七節(jié)課)班會目的:通過各個事例和同學(xué)們周邊的事情,講述養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀律習(xí)慣和文明衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。這里有學(xué)生指出衛(wèi)生狀況是不能忽視的問題,形成一定的衛(wèi)生良好意識。行為習(xí)慣的表現(xiàn)優(yōu)異,也能在學(xué)風(fēng)建設(shè)中反映出來。以三字經(jīng)“人之初,性本善。(習(xí)慣)以此引出本次班會的主題:良好習(xí)慣的養(yǎng)成(二)好習(xí)慣使人終身受益。3>、艾賓浩斯遺忘曲線 4>、警句格言,與君共勉(八)、宣誓誓詞我宣誓: 牢記父母囑托 嚴守學(xué)校紀律 培養(yǎng)吃苦精神 磨練堅強意志 用信念戰(zhàn)勝困難 用勤奮戰(zhàn)勝惰性 用成績回報父母 用效率創(chuàng)造成功 我從來相信 今天沒有得到的 明天會得到更好的 我努力 我堅持 我拼搏 我成功 宣誓完畢五、班主任結(jié)束語教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣,行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運。我不是機器,但我全心全意聽命于你。認識到聽課做筆記的重要性后,就得一天不落的記下去;認識到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了,就不能再找借口深陷其中;認識到自習(xí)課講話會影響他人,那就踏踏實實的兀自學(xué)習(xí)。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。事例在日本,有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測員,一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進了總經(jīng)理辦公室,他優(yōu)雅的談吐,扎實的專業(yè)知識贏得了總經(jīng)理的好感,沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離去的時候,他下意識摳了一下鼻孔,這個不起眼的小動作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛,結(jié)果可想而知,一個沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測員呢?現(xiàn)在你們看看你們自己的行為習(xí)慣吧?在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。他慷慨,你不必乞求,屬于你的,他總是如數(shù)奉獻。這就是阿凱后來看到“家徒四壁”,悲從中來的原因。那些人在一起打麻將時,經(jīng)常會輪流注射毒品。忽然,有一道很刺眼的光射向我。然而,往往一些潛伏在身旁的“暴風(fēng)雨”,使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。然而,生命只有一次,它不僅僅是自己的,更屬于所有關(guān)心、呵護、愛著我們的人。其主題可以根據(jù)社會影響、學(xué)生思想動向以及偶發(fā)事件擬定。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。一月份做好學(xué)生期末考試動員工作,認真制定好復(fù)習(xí)計劃。選好班委干部,召開班干部會議。“無規(guī)矩不成方圓”,班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。外面的世界很精彩,外面的世界也只有當一個人有家可歸時才會有那么大的吸引力。布置學(xué)生相關(guān)作業(yè)。女:沐浴在新世紀的陽光下,我們憧憬未來。良好的常規(guī)有利于中學(xué)生更好的學(xué)習(xí)和生活,創(chuàng)造了良好的環(huán)境男:讓我們了解中學(xué)生一日常規(guī)的相關(guān)內(nèi)容離家出門前,要注意個人儀容儀表和衛(wèi)生,要檢查學(xué)習(xí)用品、家庭作業(yè)和按要求攜帶和佩戴的東西是否帶齊。讓同學(xué)分組討論從故事中所學(xué)到的東西并由代表發(fā)言。守則包括哪些方面的內(nèi)容?守則的第1條內(nèi)容是什么?《中小學(xué)生守則》的第六條內(nèi)容是什么?新版的《中小學(xué)生守則》是教育部分別于哪年哪月頒發(fā)的?請說出五種文明用語?;顒訙蕚洌盒掳妗吨行W(xué)生守則》文本、幻燈片 活動過程:一、揭題引入班主任:同學(xué)們,中國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”,意思是說做什么事都得講個規(guī)則。孝父母敬師長,愛集體助同學(xué),虛心接受批評,學(xué)會合作共處。二、教育重點:小學(xué)生如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同學(xué)們,一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕就能夠養(yǎng)成的,必須從一點一滴的小事做起,并通過堅持不懈的訓(xùn)練,不斷強化才能形成。放學(xué)后,值日生要把教室、衛(wèi)生包干區(qū)打掃干凈,將課桌排列整齊,黑板檫干凈,放好衛(wèi)生用具;離開時,要關(guān)好教室的門窗、電燈,鎖好門。學(xué)校開展“孝心教育”、“感恩教育”其實就是道德教育,愛心教育,文明教育,讓學(xué)生從小就懂得父母、老師的辛勞,懂得做兒女、做學(xué)生的責(zé)任,自覺為父母分擔(dān)家務(wù)。教師職業(yè)需要付出太多的愛心,這份工作不是能用金錢來衡量的,選擇教師職業(yè)就是選擇了奉獻!誰的記憶里會沒有老師呢?我們能成為有文化的人,能夠在社會上找到一份工作,都離不開老師的心血和汗水。教學(xué)同樣也不例外,所以要做好初中階段的班主任工作一定要把握好七年級新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。我們要善于去了解和發(fā)現(xiàn)它們。我們要用自己的熱情,用自己真實而又感性的愛心去感染學(xué)生。做好期中考試學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作以及考風(fēng)考紀教育,考試結(jié)束后做好期中考試總結(jié)工作及學(xué)習(xí)方法的研討活動。“誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子。有目標才有動力。珍 愛 生 命七年三班 陳雪碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;蔚藍的天空下,鳥兒在無拘無束地鳴唱,青翠的草地上,花兒在爭先恐后地開放……整個世界,顯得那么生機盎然!生命是什么,生命是風(fēng)的輕盈歲月,生命是雨的淋漓盡致,生命是有著許多合音的交響,生命是有著一顆感恩而快樂的心,生命是能夠每日快樂洋溢的幸福。朱自清曾說過這樣一句話:“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。啊!多么恐怖的事故,它的發(fā)生會讓你體無完膚,甚至?xí)冻錾拇鷥r。更學(xué)會了珍惜生命!珍 愛 生 命七年三班 蔣薇生命,是可以隨意揮灑的畫卷,簡單與豐富,任由我們涂抹。“那里的年輕人很少有不吸毒的。直到看見鳥兒南飛,路邊樹葉枯萎路邊樹葉枯萎凋零,我才知道,生命中最大的疼痛,莫過于輾轉(zhuǎn)反側(cè)的遷徒與頻繁無奈的輪回?!笔堑模瑳]有人天生就擁有超人的智慧,成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。(4)日間衛(wèi)生小整頓午休預(yù)備鈴響后,每個同學(xué)把自己座位周邊的地方清理好。一個好習(xí)慣的養(yǎng)成不會是輕而易舉的,要想完成他,就得確立長遠的目標,一步一個腳印的行動起來。當代人在行為上有甚多不良行為,那么作為新時代的接班人,我們該養(yǎng)成怎樣的行為習(xí)慣呢?作為學(xué)生,學(xué)習(xí)習(xí)慣也是我們應(yīng)該重視的,如何找到合適的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?學(xué)習(xí)習(xí)慣是指學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐步形成的比較穩(wěn)定的學(xué)習(xí)行為方式,如學(xué)習(xí)中的注意力傾向、記憶的習(xí)慣方式、思考問題和解決問題的心理定勢,作業(yè)和復(fù)習(xí)的行為習(xí)慣等??诘揭话愕那闆r下,口到有三個需要:一是朗讀需要;二是記憶需要;三是隨時發(fā)問。手到就是我們在認真聽課,積極思考的同時,要做好課堂筆記。二、班會目標1認知目標:了解習(xí)慣對人生的不同影響,并借此對自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣進行自我分析。所以,要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能心急,但一定要說到做到。(5)晚自習(xí)結(jié)束后,每個同學(xué)也做好自己周邊的衛(wèi)生?!?由此請同學(xué)們借著以下幾個事例先反思下中國人的行為和你們自己的各項行為,是否你們也有這樣的不良行為?請看以下事例:事例曾看到這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。每個人都有屬于自己的生命,你可以利用它,做出一番大事業(yè),也可以白白浪費它。在這樣的氛圍里,他自然而然就和大家一樣了。但美麗的人生需要生命,只有有了生命,才能完成我們的夢想。人們明知山有虎偏向虎山行,這是多么愚蠢呀!螳螂捕蟬,黃雀在后。珍愛生命,健康成長,是追求破繭成蝶的過程,而不是守侯翩翩起舞的美麗;是流星劃過后的輝煌,而不是星空閃爍的浪漫。我們要學(xué)會珍惜生命,理解生存的意義,善待自己,善待他人。然后,要對每一個學(xué)生擬定切實的個人遠、近期目標,將集體的動力落實到每個學(xué)生身上,幫助和鼓勵每一個人進步,使每
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