【正文】 本周值周工作總結如下：一、本周主要工作以及完成情況：各班都在積極的狠抓學生的校風校紀和對班風學風的建設以及對學生個人行為規(guī)范和思想素質的教育，各班都收到了很好的效果。二、安全方面：本周無重大安全事故和突發(fā)事件發(fā)生。衛(wèi)生方面：我校各班室內室外環(huán)境衛(wèi)生打掃得比較干凈，但亂扔紙屑和其他垃圾的現象時有發(fā)生，部分教室的衛(wèi)生工具擺放凌亂。注意我們的言談舉止。我在來學校的路上經常碰到這類學生，問他為什么早來，那些學生說家里不好耍，還不如來學校耍。上周從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們逸夫小學學生良好的學習風貌。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學校的形象，請同學們務必要走好，直至回家。加強了教學工作的過程管理，對教學環(huán)節(jié)進行了實時監(jiān)控。值日老師督促其進學校，有的學生怕，就沖到馬路對面的商店。周五，由黃慶豐校長組織召開全體班主任會議，會議分四個內容：一是由黃洪河副主任作班級管理經驗介紹；二是韋瑗霞主任針對近期同學們一些不良表現行為提出整改建議和防范措施；三是制定課桌椅塤壞情況賠償方案；四討論制定經濟困難寄宿生生活費補助發(fā)放方案。今天比昨天好，是一種計劃，是一種不斷超越自我的計劃。第五篇：值周制度清溪鎮(zhèn)中小學值周工作制度值周是教師管理育人工作的重要組成部分，也是教師工作責任心的具體體現。四、值周教師、值周學生工作職責：對學生的早讀、上課、自習、課間操等進行檢查巡視。值周領導、值周教師、值周學生只是協助相關部門加強學校管理，非值周領導、行管人員、教師的工作分工與職責不變，要各司其職，在值周檢查前搞好督促檢查工作(行政領導，行管人員每周至少要發(fā)現3個問題并上報）,不斷改進和提升分管工作與本職工作的質量。班主任、教師無權找值周學生過問值周事宜，違反了或對值周學生打擊報復的，視情節(jié)除給所在班級扣1——10分外，嚴重的給予黨紀、政紀處分。六、值周工作的檢查形式：值周領導主要采取巡視督導形式。做好一周內的教師工作情況的考核。協助值日教師關注學生上下樓梯，尤其是課間操期間，監(jiān)督學生上下樓時的秩序，嚴防踩踏事故的發(fā)生。上一周出現了一起打架事件，由于同學間有一點小矛盾小摩擦，115班黃勇軍、黃建國、黎邦正、黃福明、農李跳114班的陸海斌。每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛(wèi)生總體較好。二、下樓梯不要奔跑我們觀察到，一部分同學在樓梯間行走時，隨意奔跑現象十分嚴重，特別是中餐時有的男同學可以說是飛奔下樓，有些同學甚至還要互相拉扯，因而存在非常嚴重的安全隱患。三位老師工作認真負責，堅守崗位，圓滿完成值周任務。放學路隊。增進了學生之間、師生之間的情感，又避免了因活動的無序而造成安全事故。上周學生來的過早是最主要的不足。篇二：本周，在張校長的帶領下，在全校教職工的大力支持下，圓滿地完成了值周工作，現將值周工作總結如下：一、主要工作：重點加強對學生到校過早情況的整頓。在校園、走廊內不要追逐打鬧。紀律方面：上早操各班隊列整齊、步伐一致，呼號響亮。以及嚴格要求學生就寢紀律和強調相關安全問題。希望負責放學的老師和各班班主任做好這個工作。在十字路口、學校周圍聚集，此舉不但對個人的安全存在著隱患，同時也影響了學校的形象，希望各班的班主任老師，嚴格要求本班的學生，按照學校的靜校制度進行作息。個別班級早自習比較亂，提出批評的班級有，八年級十班。另外、八年級十一班也存在著這種現象。因此，希望各班老師、各班學生，本著對自己生命負責的態(tài)度，能夠高度重視學校舉行的預防災害逃生疏散演練工作。全校師生共同開展了迎接自治區(qū)文明縣城的檢查評比工作。值周教師要督促各班級按時放學，學生放假時組織學生安全離校。八、行政值周工作是一項十分重要的管理工作，應高度負起責任。第九條值周領導要督促、檢查紅領巾監(jiān)督崗開展工作，督促大隊輔導員組織指導學生開展學習、紀律、安全、衛(wèi)生、文明禮貌的自查自評活動。第一篇：學校領導值周制度領導值周制度第一條為加強學校管理，了解日常教學情況，及時處理突發(fā)事件，學校校委會成員實行輪流值周，一周內全面、具體地負責學校日常管理工作。第十條值周領導要督促衛(wèi)生保健員進行日常衛(wèi)生檢查，每周五參與校園環(huán)境和學生個人衛(wèi)生檢查。但凡由于值周過程中履行職責不到位而造成不良后果的，按有關規(guī)定處理。值周教師要做好下午放學的靜校工作，包括檢查有無違規(guī)滯留學生、教室門窗、日光燈等電源開關是否切斷以及校門口有無學生逗留。在迎接自治區(qū)文明縣城檢查評比的工作中，各班班主任能夠認真安排學生搞好本班的衛(wèi)生，安排學生上街進行大掃除。在周五下午，學校召開了共青團和靜縣第二中學第九屆團代會、少代會。希望我們的班主任老師，我們的班干部，能夠認真按照學校的要求，開展好此項工作。個別班級甚至存在著早讀課沒有老師的現象。好人好事方面。還出現這個現象的要扣相應班級或者相應老師的分。本周四晚7：40值周組在學生科的帶領下對一年級學生的儀容儀表進行了抽查。課間在樓道內和校園內跑動的同學較多。走樓梯時不要擁擠，不要溜欄桿。大隊委著重抓學生紅領巾佩戴的工作。有的班級課間操不認真，眼保健操不認真，說話，打鬧現象較多。春天是播種希望的季節(jié)，同學們每天投入到了緊張充實的學習當中，各方面都得了較好的成績。很多班級的放學路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。上周星期一到星期四是陰雨連綿，教室和走廊非常濕滑，但全體老師都能克服困難，按時到校，自覺地按學校的工作計劃做好各項工作，體現了瀏小人的精神風貌。如果你在拉扯中跌倒，后面的同學又止不住腳步，那么是否要發(fā)生嚴重的踩踏事故，危及我們的生命呢。篇五：學校值周工作總結第十四周值周工作總結 老師、同學們：早上好！下面由我對上一周的工作情況做一個總結：一、上一周學校的主要活動有：周一，由劉震章支書組織召開全體教職工例會，學習貫徹黨的十八大會議精神。這個事件的處理結果是：道歉再賠錢，1000元整！還有昨天又是116班8個同學把115班一個同學打得頭破血流，答案還是個未知數??同學們，憤怒是一把火，燒完別人燒自己！憤怒可以使別人遭殃，但受害最大的卻是自己，挙手不能解決問題,打架常常以愚蠢開始，以后悔告終。1對本周巡查發(fā)現的所有違例現象或意外事件都應及時處置，認真記錄，在下周一例會上進行總結、通報。及時處理校內特殊事件。值周教師采取包任務、包值周學生巡檢形式。檢查時有時需要分管領導、分管人員和其它部門教師配合的，涉及到的領導教師要大力支持配合。及時上報并妥善處理各種突發(fā)事件。1凡因值周工作不作為、不盡職責或處理事情不當導致意外事件發(fā)生的，對當事人追究相應責任。換個思維，欺負別人并不快樂，而照顧別人呢？四、最后對同學提出一點希望，同時也是贈送給同學們的一句話：今天比昨天好！今天比昨天好，是一種態(tài)度，是一種樂觀的態(tài)度，當遇到困難和挫折的時候，相信通過自己的努力，今天會昨天好。周四，召開畢業(yè)班任科教師會議，總結段考經驗，制定下一步教學工作目標和計劃。三、關于早晨和中午早到學校的問題我們發(fā)現有許多學生早上和中午很早就到了學校門口，有的在學校對面的商店前逗留玩耍，有的在聚集在的路邊聊天，還有的從這邊跑到路對面。回顧上周工作，現總結如下：學校各教研組組長對全體教師常規(guī)教學(備課、作業(yè)批改)工作進行了檢查。在大門口更需要同學們嚴格要求自己，自覺遵守紀律，要走得更好，因為，在這個時候，學校 大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學的行為，在注視著我們學校的形象。二、四點不足：做操的時候，行走的秩序不是很好，有的學生邊走邊講空話，做操的質量不高，主要是動作不規(guī)范。五、本周的流動紅旗班級：篇三：在這春光明媚的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。本周一至周四，學生早到的現象較嚴重，好多學生一點半就到校了。行走、做