【正文】 標簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)！六、（瞿、王）最好讓我們一起來唱《食品衛(wèi)生安全童謠》（同學們一邊拍手一邊念）。（4）、要從食品標簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)。②制棉花糖的機器都是污垢，還不時會有臟東西掉進去，賣主自身也很臟，根本不講衛(wèi)生。結(jié)論：弊大于利、應停止使用。班主任：同窗們！今天我們班進行以“食物安穩(wěn)與衛(wèi)生”為主題的班會勾當。飯前便后要洗手，那么理想如何洗才能把手洗潔凈呢?請A同窗為我們作示范，巨匠一路伸出手來試一試。經(jīng)過此次班會，我們巨匠都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食物會影響身體安康的事理，曉得了若何往選購安穩(wěn)的食物同窗們也都表達此后不再亂買零食的決計。全班會商：①這位男生得的是什么病? ②他為什么會生病?掌管人回納：黌舍劃定不克不及到小攤上往買零食吃，可有的同窗偷偷地往買，不聽教員的奉勸，剛才的這位男生就是因為吃了小攤不衛(wèi)生的食物而生病的。二、準備任務(wù)班會前一周，讓先生對黌舍周圍的小攤遏制理想查詢拜訪，并且經(jīng)過各類路子查詢拜訪什么樣的食物才是安穩(wěn)的。發(fā)霉的花生能吃嗎？（不能）油炸的食物是不是可以常吃？（不是）方便面是不是可以作為主食？（不是）我們是不是可以天天吃快餐？（不能）能空腹喝牛奶嗎？（不能）【四】辯論題小組討論：餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談。各位同學已經(jīng)經(jīng)過自己的實際調(diào)查或查閱資料了解了有關(guān)“食品安全與衛(wèi)生”的知識。不能到小攤上去買零食吃，安全的食品要有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家具體的地址和電話、保質(zhì)期、食品的具體組成成分和重量等。在我問完題目后，就可以回答。2，（瞿）吃零食也容易引起感染，吃零食時，往往是“隨手拈來”，最容易由于手不干凈或食品不潔而致肝炎、腹瀉等疾病。一次性筷子浪費大量木材，長此以往，將會破壞森林，破壞生態(tài)環(huán)境。（2）、保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。班主任：同學們！今天我們班舉行“食品安全”班會活動。小品表演《愛吃零食的他》主要內(nèi)容：上課時，一個男生突然肚子痛，送到醫(yī)務(wù)室。??(三)搶答題 主持人：下面要進行第二輪的比賽，同學們加油呀！這一輪的比賽是我們大家一起來回答，同學們只要回答是或不是、能或不能。變質(zhì)食品切分清，中毒機率高又高。只有熱量，沒有營養(yǎng)。過期食品切注意，吃了危害大又大。過期食品切注意，吃了危害大又大。歸納要點：(1)、預防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。小攤小販莫相信，衛(wèi)生更是談不上。②制棉花糖的機械都是污垢，還不時會有臟東西掉進往，買主本身也很臟，底子不講衛(wèi)生。⑤最初用潔凈的毛巾把收擦干。經(jīng)過此次班會，我們巨匠都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食物會影響身體安康的事理。掌管人小結(jié)：巨匠的眼睛可真亮！察看得很是細心，查詢拜訪得很周全，發(fā)覺的標題成績還真不少。變質(zhì)食品切分清，中毒機率高又高。（3）、做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。油炸腌制要少吃，健康危害正面臨。油炸腌制要少吃，健康危害正面臨。同時，由于能量較高，有導致肥胖之嫌。飲料、冷飲要節(jié)制，損害牙齒的健康。發(fā)霉的花生能吃嗎？（不能）油炸的食物是不是可以常吃？（不是