【正文】 或?qū)W歷而使用過的 材料。 、圖表要求： 1）文字通順，語言流暢，書寫字跡工整，打印字體及大小符 合要求，無錯(cuò)別字，不準(zhǔn)請他人代寫 2）工程設(shè)計(jì)類題目的圖紙，要求部分用尺規(guī)繪制，部分用計(jì)算機(jī)繪制，所有圖紙應(yīng)符合國家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。 20 5 報(bào)告的格式規(guī)范程度、是否圖文并茂、語言規(guī)范及流暢程度；主題是否鮮明、重心是否突出、論述是否充分、結(jié)論是否正確；是否提出了自己的獨(dú)到見解。比如在做查詢的時(shí)候，按照學(xué)號、姓名查詢，做排序的時(shí)候，按照總分、平均分排序的思想就考 慮的非常全面， 基本能夠滿足不同使用者的需求。 } 1）本程序的算法都比較合理，盡可能的減少不必要的麻煩。 cinb。mn。 cink。 for(int i=0。stu[n].yingyu=stu[i].yingyu。in。cinnum。 cout英語 :endl。 聲明類 system 且構(gòu)造函數(shù) class SYSTEM {public: SYSTEM(){n=0。 } 添加模塊 “學(xué)生成績管理系統(tǒng)”包括幾個(gè)模塊：添加學(xué)生成績，顯示學(xué)生成績，查詢學(xué)生成績、修改學(xué)生成績、刪除學(xué)生成績、將學(xué)生成績進(jìn)行排序，最后退出程序 成績管理系統(tǒng) 輸入學(xué)生成績 顯示學(xué)生成績 修改學(xué)生成績 刪除學(xué)生成績 成績排序 計(jì)算總分平均分 查詢學(xué)生成績 退出 4 主要程序的模塊說明： 1） 查詢學(xué)生成績模塊 void SYSTEM::search()//查詢 case 1://按照學(xué)號查詢 {for( ) if(stu[i].number==num ) { 輸出學(xué)生成績 break。 3) 刪除人員：刪除學(xué)生信息和成績。 5 測試結(jié)果 :........................................ 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 課題功能： 1）實(shí)現(xiàn)對學(xué)生成績的錄入； 2）對輸入的數(shù)據(jù)進(jìn)行查詢、修改、刪除、排序等操作； 任務(wù)要求： 1）界面友好，函數(shù)功能要劃分好； 2）總體設(shè)計(jì)應(yīng)畫流程圖；3）程序要加必要的注釋。 關(guān)鍵詞： 添加 ； 修改 ； 刪除 ； 查找 ； 排序 ； 總分 ； 平均分 目 錄 1 需求分析： ....................................... 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 源程序文件名清單 ..............................................................................................16 6 附錄 :............................................ 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 （ 1） .Struct student //聲明一個(gè)名為 student 的結(jié)構(gòu)體 類型 {//定義變量 }。 double shuxue。 }。//學(xué)生個(gè)數(shù)增加一個(gè) } 7 調(diào)用查詢函數(shù) void SYSTEM::search()//查詢 { cout請選擇查詢方式 :endl。 8 for(int i=0。cinstu[i].name。 break。 cout已成功刪除該學(xué)生信息 !!endl。 } } 該程序?qū)崿F(xiàn)了對學(xué)生成績的排序，其中“ p”為函數(shù)參數(shù)是中間變量，利用該變量實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)數(shù)據(jù)的交換。 cout 序 endl。 break。培養(yǎng)了編程能力，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)提供知識和能力支撐。當(dāng)然，在本次課程設(shè)計(jì)的完成過程中，我也參考了很多資料參考書，以及瀏覽了很多網(wǎng)站。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。 作者簽名： 日期： 年 月 日 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書 本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。在這里還要特別謝謝 。雖然完成了程序，但是只用到了基本的結(jié)構(gòu)體、數(shù)組和類，以及一些簡單的循環(huán)語句，像 for 循環(huán)， do?? while 語句和switch ?? case 選擇語句。 break。 cout endl。按照總分的高低來進(jìn)行的排序。 } } 調(diào)用排序函數(shù) void SYSTEM::PX() //排序 {cout請選擇排序方式 :endl。 } void SYSTEM::change()來實(shí)現(xiàn)對學(xué)生成績的修改。 cout數(shù)學(xué) :endl。i++) { coutstu[i].number stu[i].name stu[i].shuxue stu[i].yingyu stu[i].Cyuyan stu[i].tiyu stu[i].ZF stu[i].PJFendl。 cout endl。cinstu[n].number。 double Cyuyan。它可以根據(jù)給定的條件，從多個(gè)分支語句序列中選擇執(zhí)行一個(gè)分支的語句序列。 程序設(shè)計(jì)思想 該系統(tǒng)需要解決多個(gè)問題，數(shù)據(jù)類型特征并不都相同。 程序設(shè)計(jì)思想 ...................................................................................................... 1 實(shí)現(xiàn)功能 ............................................................................................................. 1 2 概要設(shè)計(jì)： ....................................... 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 實(shí)驗(yàn) 環(huán)境 P IV 以上計(jì)算機(jī)， Window XP 以上操作系統(tǒng)； 編程語言不限。 do?? while 判斷是否循環(huán) ....................................................... 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 實(shí)現(xiàn)功能 1）錄入數(shù)據(jù)：將學(xué)生學(xué)號、姓名、成績寫入文件。若條件表達(dá)式的值為真，則重復(fù)循環(huán)，否則退出。 double PJF。 cout數(shù)學(xué) :endl。 switch (c) { case 1://按照學(xué)號查詢 { long num。 cinnum。 cout英語