【正文】 有關人們衣食住行等日常生活中的問題和一些社會問題把教兩會討論。大學生作為社會思想最為鮮活的知識群體，應當立足校園探究社會，展望國際，不應該知識象牙塔中的莘莘學子，更應該是社會問題的參與者，是國際問題的思考者。我們必須掌握扎實的基本理論，提高自身的政治修養(yǎng)，運用理論與實踐相結合，把自己培養(yǎng)成一名合格的碩士研究生黨員。同時，能使每個人也有自由和全面發(fā)展的機遇。第三，在學習上，我們認為要做到邊工作邊學習，終身學習。2008年的金融危機暴露出我國經(jīng)濟結構嚴重不合理和不平衡后，黨中央國務院做出加快轉變經(jīng)濟結構發(fā)展方式科學決策，即加快經(jīng)濟由粗放型向科技型的轉變，由“中國制造”向“中國創(chuàng)造”的轉變，也就是進一步提高科技在經(jīng)濟結構發(fā)展中的比例，因此，教育，作為科學技術的搖籃，必將首當其沖，在經(jīng)濟結構轉變過程中發(fā)揮主力軍的作用。盡管自己在高中三年系統(tǒng)的學習了很多理論知識，但到了大學，我將面臨一個全新的領域和天地，尤其是要從事團委、黨委部門的文字工作，因此，除了自覺學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十六大精神外，我們計劃經(jīng)常閱讀有關黨建、黨史及黨員先進事跡的書籍和報刊等，不斷加強對黨的路線、方針政策的認識和理解。普通勞動者“干得多，掙得少”，與之相反的是，一些群體“干得少，掙得多”，說明主要問題不在勞動者的積極性，而是收入分配的制度安排。本屆兩會，力促教育公平，提倡教育家辦學，打破潛規(guī)則、斬斷利益鏈，去除學校的行政級別以及如何應對和改善困擾多年的教育發(fā)展不均衡的問題。所以，高校推進改革，學生自身努力共同提高我們的綜合素質，對找工作是有很大幫助的。圍繞就業(yè)話題學習了兩會的內(nèi)容，社會在不斷進步，高等教育越來越普及，也有很多東西給就業(yè)帶來了許多困難。今年兩會的隆重召開，同樣在生機盎然的理工校園里掀起了一股學習“兩會”的熱潮。所謂國不患寡而患不均，縮減貧富差距是穩(wěn)定社會的必要。解決困難唯一的辦法、出路和希望在于我們自己的努力。第五篇：兩會學習感想2011年3月，在十一屆全國政協(xié)第四次會議和全國人大第四次會議在北京召開，各位代表齊聚北京，共商國是，總結剛剛過去的“十一五”，我們?nèi)〉昧伺e世矚目的成就，GDP躍居全球第二，綜合國力得到全面提升，國際影響力和國際威望為今非昔比。面對日趨激烈的國際競爭，科學技術將成為國際發(fā)展戰(zhàn)略制高點，因此，教育，其發(fā)展中的問題成為了各位代表關心的熱點話題，教育資源的合理分配自然成為了公眾和媒體關注