【正文】 急需要他辦的事，他也經(jīng)常要到中心校去參加培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)。在記者的追問(wèn)下，農(nóng)加貴才說(shuō)起緣由。“錢塘江大潮，自古以來(lái)被稱為天下奇觀。我的兩個(gè)女兒在他輔導(dǎo)后很上進(jìn)，都進(jìn)縣城學(xué)校學(xué)習(xí)了，小兒子又進(jìn)了學(xué)前班。歷屆小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考試中，落松地小學(xué)的考試成績(jī)始終名列前三名。農(nóng)家貴老師在這里，被稱為麻風(fēng)村的“啟明星”，被叫為“老師大爹”，是因?yàn)樗麑?duì)這里教育孩子的執(zhí)著，是因?yàn)樗娜谌牒陀H近，他視這里的孩子如親身子女，他樂(lè)于助人，他幫助他們出謀劃策，幫助他們決策事務(wù)，他似乎像山大王，是一個(gè)愛(ài)民如子的山大王、是一個(gè)德高望重、親力親為、為民著想的山大王。要成為一位好老師是多么的不容易，但又是國(guó)家、社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)老師的要求，是作為一名教師應(yīng)該追求的目標(biāo)，我將為成為一名好老師而終身努力奮斗！作為一位貧困地區(qū)、邊疆地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)的人民教師，我更感受到了使命的光榮，責(zé)任的重大，任務(wù)的艱巨！面對(duì)貧困地區(qū)渴求知識(shí)的孩子，我將義無(wú)反顧，把畢生精力奉獻(xiàn)給廣南的教育事業(yè)，為廣南的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)更多的人才，為廣南孩子的遠(yuǎn)大前途，我愿意繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，做一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔，不辜負(fù)廣南人民的好老師。當(dāng)初村民自發(fā)地從本已十分拮據(jù)的收入中，每月集資30元作為給我做補(bǔ)助，還劃田地作為我的生活保障。不得已，只有農(nóng)春盛申請(qǐng)去落松地交換監(jiān)考。她還清楚的記得，當(dāng)年小學(xué)畢業(yè)到縣城讀初中時(shí)的情景，農(nóng)加貴把他們10個(gè)學(xué)生送進(jìn)縣城初中，代替父母幫她們找到床鋪，安頓好一切才離開(kāi)。同學(xué)間也形成了一種競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，都努力要做得比別人更好。在這樣的情況下，農(nóng)加貴準(zhǔn)確找到了解決這一難題的辦法。當(dāng)農(nóng)加貴回到學(xué)校，見(jiàn)到氣已消了一半的黃永龍，連忙上前解釋，并匯報(bào)了自己摸索出的教學(xué)模式?？傊?，作為在教育事業(yè)中默默無(wú)聞的我們，更應(yīng)該奉獻(xiàn)自己的一片愛(ài)心，去關(guān)愛(ài)那些需要關(guān)注的孩子。第二篇：學(xué)習(xí)農(nóng)加貴老師先進(jìn)事跡心得體會(huì)學(xué)習(xí)農(nóng)加貴老師先進(jìn)事跡心得體會(huì)堂上學(xué)校韋永香我校組織學(xué)習(xí)農(nóng)加貴老師先進(jìn)事跡后，我的心久久未能平靜。多年后，當(dāng)我自己也成為一名人民教師的六年后的今天，我才知道在落松地這個(gè)讓人們充滿恐怖的特殊村寨，扎根著一位可敬的老師農(nóng)加貴老師，他在世人不解的目光中扎根在這個(gè)特殊的村寨二十七載，將自己的愛(ài)心點(diǎn)燃了這個(gè)特殊村寨的希望，用自己的青春澆灌在這片被隔絕世外的土地，放飛著一個(gè)個(gè)懷夢(mèng)的雛鷹。有了這份對(duì)人間疾苦的愛(ài)和對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)之心，任何恐懼心理在這愛(ài)的意念中也會(huì)被忘卻，再巨大的辛勞也被任勞任怨，二十七年的堅(jiān)守也在時(shí)光中變成了彈指的一揮間。這句話蘊(yùn)含著至善和博愛(ài)，這也是農(nóng)老師身上具致真善美的體現(xiàn)。9月1日，對(duì)農(nóng)加貴來(lái)說(shuō)，不是平常的一天，他20歲的大兒子農(nóng)慶剛要去省城讀大學(xué)了，孩子以較好的成績(jī)考上了云南警官學(xué)院?！拔易⒁鈱W(xué)生的自我管理，發(fā)揮學(xué)生自律意識(shí)與責(zé)任意識(shí)。群龍無(wú)首，班級(jí)如何管理？“我覺(jué)得高年級(jí)學(xué)生自理能力較強(qiáng)，不設(shè)班干部，是想讓其他學(xué)生也能參與到班務(wù)和學(xué)校管理中，大家平等了。初秋的落松地小學(xué)校園綠樹(shù)成蔭，流水潺潺，寧?kù)o幽雅。27年后，青春已逝，當(dāng)年的引路人如今也已兩鬢斑白。如今，落松地以純潔與樸實(shí)感動(dòng)著每一位到過(guò)這里的人們，1993年，意大利一家慈善機(jī)構(gòu)捐資9000元為學(xué)校添置了電視、投影儀、音響等教學(xué)設(shè)備；2005年歐盟人道主義基金會(huì)投資200多萬(wàn)，給每戶村民建造了嶄新的平房，興修了水泥路，給校園修砌了花壇；2009年起，廣東省一家民間慈善機(jī)構(gòu)漢達(dá)協(xié)會(huì)，捐贈(zèng)圖書(shū)，并聯(lián)系大學(xué)生志愿者，利用假期來(lái)到這里，自己吃住15天，免費(fèi)給孩子補(bǔ)習(xí)文化知識(shí)。一、學(xué)習(xí)了農(nóng)家貴老師的先進(jìn)事跡，讓我感受到了一位好老師為教育樂(lè)于犧牲青春，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。農(nóng)加貴曾經(jīng)是一名代課教師，他根本沒(méi)必要選擇到這個(gè)地方受罪，被別人輕視、被同事嫌棄、被家人不理