【正文】 過這次實習，讓我們加深了對花卉種類、種植規(guī)模、栽培生產情況等認識和學習，讓我們在以后的學習工作中受益無窮。但是這是我們第一次來到苗木生產基地，所以興趣還是十分濃厚。還有其它的幾種特殊分類類型等。施工過程中，做好班組自檢、復檢、專職檢“三檢”工作，同時做好分部分項質量檢驗評定記錄、隱蔽記錄及相關質保資料。三、工作質量成績、效益和貢獻在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為公司及部門工作做出了應有的貢獻。采摘時沒考慮甜或不甜就進行大量采摘，造成大量貯藏后期黑心。從漂燙到冷凍間只需要4～5min。其實「蓮」這個字指的是荷花的果實，其實蓮花和荷花原本就是同一種植物。首先我們參觀了這里的蔭生植物園，半圓形造型，陽光板外墻的溫室大棚。糯米糍其枝條柔軟下垂，葉披針形、葉緣呈波紋狀，先端漸尖；果大，均重25克，扁心形；果皮鮮紅色，較?。积斄哑黠@凸起，呈狹長形，縱向排裂，裂片峰平滑，果肩一邊顯著突起，果頂渾圓；果肉乳白色，多汁，味濃甜。在腐肥過程中，使雜草種子和病菌蟲卵大部分被消滅。四,實習總結通過這次長達4天的實習，學習到了比較全面的知識，既有園藝植物形態(tài)學知識，又有栽培學知識、管理學知識、種植園規(guī)劃知識等；實實在在的看到了上理論課時無法想象的東西，形象生動，方便記憶；實實在在的體驗了生產的艱辛、管理的繁瑣、采收的勞累；真真切切地體會到“粒粒皆辛苦”的真諦！園藝實習報告6一、參觀目標及任務園藝校外參觀實習是園藝專業(yè)本科教學必須完成的實踐教學環(huán)節(jié)，安排在第七學期，學生在學完園藝學總論和各論的理論教學后進行。同時讓我們對物流公司的運營狀況有一個整體的了解以提高我們的專業(yè)綜合素質和能力增強同學們對所學專業(yè)的認識，鍛煉實際操作的能力,為今后的學習工作積累經驗。實習體會學校里成績不錯的學生變成了未知領域里從頭學起的實習生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了領導，同學變成了同事，相處之道完全不同。比如我剛到一些崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學校讀的專業(yè)并沒有太大的聯系，剛開始我覺得很頭疼，可是經過工作中不斷的學習，多看別人怎么做，多聽別人怎么說，多想自己又該怎么去做，然后自己親自動手實踐。作為一位大學生，最重要的就是自己的學習思考能力。三、利用在學校的時間，盡量多學些知識，多看一些參考書，盡快明確自己以后的發(fā)展路線，明確自己的目標，以便可以在學校里多學一些自己需要的知識，這樣才能充分利用在校的時間。因樹制宜、綜合調控。對各級延長枝，一般進行中度短截，使其繼續(xù)抽生健壯新梢。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發(fā)園藝技術專業(yè)相關崗位從業(yè)相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。經過了這兩個月園藝技術專業(yè)相關崗位實習，我學到了很多，感悟了很多。斷根縮坨。再用草繩上下繞幾圈即可，也可用塑料布或蒲包包裹。10月25日上午，我們參觀了上海孫橋農業(yè)示范園。部分種類經擴繁后已投入規(guī)?；a。國內鳳梨產業(yè)更是迅猛發(fā)展，規(guī)模、產量大幅度提高，品種越來越豐富，價格也越來越理性。而品種的市場競爭激烈度、成品花的品質都與種苗商供應量及種苗質量息息相關。在出去拜訪商家之前首先要詳細了解并熟記各種花卉的特點，向銷售主管學習業(yè)務代表的主要工作內容和工作中的注意事項。要想立于不敗之地，要接收新的思想與知識，不斷更新看法，趨于完美。園藝實習報告12一、實習經歷xx年12月，也許是我與這個公司有緣，經理在前來應聘者中選中了我，當時我是多么的高興啊，我暗下決心，一定要在這個公司好好干，不辜負經理對我的期望。三是觀賞鳳梨市場廣泛，觀賞鳳梨是人們喜聞樂見的植物，大型集會公司企業(yè)裝飾擺設少不了它的身影，尋常百姓家庭中鳳梨也是一種重要的盆花。10月28日我們完成了全部實習任務，回到了南京。10月27日，我們來到蘇州農業(yè)職業(yè)技術學院花卉生產基地參觀花卉種植資源圃。公園占地面積120余畝，園內種植有各類名、特、稀、奇、珍花木200多個品種近萬余株，百年以上樹齡的桂花、紫薇、紅果冬青、石榴、柿子樹、相思樹、紅楓、構骨等隨處可見，還建有曲橋、人工湖、噴泉、假山瀑布、觀光亭、長廊、竹林、奇石等景點，獨具匠心的景觀環(huán)境與珍奇的花木融為一體。注意修剪的刀口要平整，剪口要用創(chuàng)可涂涂抹消毒，以防腐、防干、促進愈合。安排好后，在工作人員的帶領下來到了位于鎮(zhèn)區(qū)的園藝場進行參觀，對學習項目有了實質了解，通過幾天的實踐操作，并且在專業(yè)的工作人員的指導下有序的進行工作，其中包括了對種植植物的栽培方法，淋水管理以及花場種植調節(jié)，使我對花木植物的栽培方法以及淋水管理有了一定的認識，最終使自己對花卉的種植與管理更加合理，更加具有科學性，使植物的生長更加茂盛。雖然只是簡單的計算，但也需要Excel相關知識。就像簡老師說的那樣，我們要聯系我們的理論學習，但是不能死板教條；我們要敢于下手，但是不能蠻干；我們要學會修剪，但是要真正的懂得修剪！園藝實習報告9學 院：專 業(yè)： 園藝技術學生姓名：xx 學號：xx指導教師： xx 職稱： 教授完成時間： 20xx年5月10日目 錄一、實習目的 ............................................................................. 2二、實習時間 ............................................................................. 2三、實習地點 ............................................................................. 2四、實習單位 ............................................................................. 3五、實習主要內容 ..................................................................... 3六、實習總結 ............................................................................. 4（1）實習體會 ...................................................................... 5（2）實習反思 ...................................................................... 6（3）實習心得 ...................................................................... 7七、致謝 ...................................................................................... 7一、實習目的隨著時代發(fā)展和社會進步，用人單位對園藝技術專業(yè)大學生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的園藝技術專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應園藝技術專業(yè)嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，參加園藝技術專業(yè)畢業(yè)實習是必不可少的階段。光照改善：由于枝組呈辮狀，且樹體中短枝比例短大，葉幕形成早，因此枝組相互遮陰現象減弱，光照明顯改善。萌芽力和成枝力強的品種，如富士品種，易造成樹冠郁閉，內膛光照不良，修剪量宜大，修剪時要多疏、少截、留中庸枝。而這種能力不僅僅是技術上的，更重要的是與身邊人的交際能力；我剛進公司的時候認識了一位也是新來的實習生，老總說先試用一個月后，再決定用不用她，最后老總沒有錄用她，原因是她不能很好的與公司的其他人員溝通，只會一個人靜靜的坐在一角，缺少與人交流的能力。每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，領導會糾正并且原諒你，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。學校生活暫告一段，社會生活剛剛起步，應該在步入社會后，繼續(xù)學習，不斷增長和擴展知識面，才能使自己在社會占有一席之地。新的旅程艱難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰(zhàn)，實習其實就是把自己學到的知識運用到平時的實際工作中去，在實習中不斷的磨練自己，增加一些實踐經驗，從中找出自己的不足之處，虛心學習一些實用知識，在實習工作中不斷學習，反復推敲，事事總結，增加自己的經驗。主要內容有：①蘇南和上海地區(qū)現代設施花卉和綠化苗木生產的規(guī)模生產情況、新品種和新技術的運用情況、以及產品銷售和市場開拓等情況，使學生對設施花卉、綠化苗木的生產增加感性認識，掌握設施花卉的重要種類和生產方式，了解當前我國設施花卉和綠化苗木生產的發(fā)展概況。去西麗果場，除了看他的噴灌系統(tǒng)的裝置比較有意義外，其他都可以在廣州看到的，我覺得不必特地跑過去深圳看，太遠了。6月上旬成熟，最大的有點就是有2次花期，當第一次花抽齊，從花穗基部剪去，又可抽其二此花穗，且比第一次更好，可避開不良的天氣，獲得較高產。其中，奇樹菜是珍稀木本蔬菜，食用其嫩芽，含多種維生素、微量元素，營養(yǎng)全面，可以降血壓，對腦血栓、糖尿病、高血壓的有不錯的療效。下午，我們還特地去看了一下冬瓜的采收。這里我們認識了四大蓮花，——古代蓮，千瓣蓮，中日友誼蓮，太空蓮；學會了區(qū)分單瓣蓮，復瓣蓮和重瓣蓮。殺青的關鍵控制點是時間和溫度，時間在1min177。：參觀葡萄、梨、蘋果試驗基地：蔬菜露地和設施栽培技術：：蔬菜生產基地：了解和掌握當地設施蔬菜的主要類型和主要品種（西紅柿、豆角），栽培技術，病蟲害防治和栽培中存在的問題。(嚴格按照施工圖)在栽植后第二天，全部打點的，并讓土充分濕潤，讓植物有充足的水分。園藝實習報告320xx年xx月xx日，我來到xx有限公司項目部開始了為期3個月的實習生涯。如按生物學特性和生態(tài)習性的綜合分為：一二年生花卉，球根花卉、宿根花卉、多漿及仙人掌類、室內觀葉植物、蘭科花卉、水生花卉、木本花卉。有許多喜歡養(yǎng)花的同學都在實習過程中買到了幾盆心儀的盆花，不怎么擅長與養(yǎng)花的我也湊了個熱鬧，買了一盆小小的玉米石帶回去養(yǎng)。在一些觀光式的栽培模式中，全部運用無土栽培，這樣以來就可以進行立體的流動式的節(jié)水裝置?，F在話掛和西瓜一般采用嫁接育苗。拱棚方面：采用雙拱結構，具有較強的載重能力，可以抵抗較強的大雪。實習的目的在于結合所學的基礎理論、專業(yè)知識與具體實踐，提高自身的思考能力和妥善解決問題的綜合能力，獲得實際經驗。正文：園藝實習報告園藝實習報告1一、實習目的進一步明確園藝專業(yè)思想,在理論與實際的結合中,將所學習的理論應用于實驗、生產。在這次校內實習過程中，不管在知識掌握上，還是知識運用實踐體驗方面我都得到了很大的收獲。采用鋼管材質，拱與拱之間采用竹質結構，這樣可以在不大幅度降低承載量的同是降低成本。由于嫁接的枕木根部發(fā)達，抗病性強，抗寒性強。園藝頂崗實習報告7歷時五周的花卉學實習悄然落下了帷幕，在這里花卉實習中，真是見多識廣了不少。最后一天的集體實習的目的地是x園林。按形態(tài)分為：草本花卉、木本花卉。在這3個月內，我們項目部的主要工作是加州陽光主入口樣板區(qū)的綠化(包括兩個水池、一個廣場、以及周邊軟景綠化等)，作為實習生的我，在這個工程中主要負責協(xié)助項目經理開展各項工作。，資料方面做好竣工圖(硬景、軟景、水電安裝)，施工過程中我方嚴格按照圖紙、設計變更及相應的施工質量驗收規(guī)范要求施工，其中土方回填、建筑砌筑、外墻抹灰、地面和水池鋪裝、水池防水、軟景綠化等工程均按照設計圖紙以及相應的施工質量驗收規(guī)范施工，整體工程質量良好。：參觀蔬菜生產基地：果品貯藏加工研究進展：9月7日上午：中國農業(yè)科學院果實研究所報告廳：通過了解并掌握梨果采后品質維持技術，將其應用到日后的生產中，提高果品采后的銷售產量。1s，溫度控制在96℃～100℃之間，要嚴格掌握，否則，產品質量不能保證。有一種印象最深刻的袖珍品種，叫“小天使”，完全開放后只有棒棒糖大小，小巧玲玲，令人愛憐不已。在未采收的地里，老師叫我們數一下他們留瓜結數。這里向我們展示了3種栽培方式：立體水培、無土栽培、有機質基質栽培。我們還參觀了一下他們的滴灌系統(tǒng)，簡單的流程是：貯水池（干凈水源）→動力→總管→支管→毛細管。三,實習建議一進順民豐，撲鼻而來的是腐臭，據說是天氣悶熱的原因。②蘇南、上海地區(qū)現代設施蔬菜和工廠化育苗的生產情況、新品種和新技術的運用情況、產品銷售及市場開拓情況等情況，使學生對現代設施蔬菜和工廠化育苗增加感性認識，掌握現代玻璃溫室蔬菜生產的種類及生產方式，了解當前我國現代設施蔬菜生產及工廠化育苗概況。我抱著這樣的觀念和學習目的，去尋找自己的實習公司。、多看、多想、多做、少說要知道自己是否能勝任這份工作，關鍵在于你自己對待工作的態(tài)度。實習總結通過實習，我學到了很多課本上學不到的知識，在就業(yè)心態(tài)上我也有了很大的改變，以前我總是想找一份適合自己愛好的工作，可是現在我知道找工作很難，要專業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會才接觸，所以我們現在不能再像以前那樣等待更好的機會來臨，要建立起自己的就業(yè)觀。其實每一個剛畢業(yè)的學生技術都差不多，都要靠在以后的工作中慢慢的學習，可是在工作中你要是想學到東西，就要靠公司里的老員工，你都不愿意與他們交流，怎么能從他們身上學到東西呢？所以說交際能力是很重要的。看栽培管理條件。提高了果實品質： 光照的改善，葉幕的較早形成，有利于光合作用的進行及光合產物的積累，著色，含糖量，優(yōu)質果比例均提高，風味濃郁。通過園藝技術專業(yè)畢業(yè)實習，能夠讓我們學到了很多在