【正文】 愛，還有智慧。在不斷地回憶里細(xì)細(xì)體味這些最美的鄉(xiāng)村教師帶給我們的精神洗禮。他們把青春獻(xiàn)給了祖國的外交事業(yè)，他們又把晚年獻(xiàn)給了山里的孩子們，把愛播撒給了他們。10位獲獎(jiǎng)教師的事跡感動(dòng)了我，特別是朱敏才孫麗娜夫婦，為國家的外交工作做了40年的貢獻(xiàn)，退休后繼續(xù)發(fā)揮余熱，把愛化作了夕陽的光輝，播撒給孩子們，照亮了孩子們的心靈，到偏遠(yuǎn)的貧困地區(qū)，住著不足10平米的小屋，在艱苦的條件下，教孩子們英語，為山里的孩子們推開了一扇通向外界的窗。我相信，這些閃耀在鄉(xiāng)間的教育螢火，將因此更美地將鄉(xiāng)村孩子的心靈照亮，中國教育也會(huì)由此綻放光芒。教育沒有愛是不行的。從臺(tái)灣來的林子宏，辭去了年薪20萬的工作，來到了志愿者教師隊(duì)伍，這是信念的力量......從他們身上我們看到了中國鄉(xiāng)村教師最美的一面，在那些條件艱苦的鄉(xiāng)村里，他們用不知多少個(gè)春夏秋冬的堅(jiān)守闡釋了什么是希望的守望者。曾經(jīng)我還自私的發(fā)問，憑什么我們教師必須就是蠟燭，要燃燒自己去照亮他人？也曾懷疑過，世界上真有這樣偉大的老師嗎?聆聽了最美教師的故事后，我臉紅、我自責(zé)、我悔恨。這些，我覺得已經(jīng)足夠了，我認(rèn)為我算是個(gè)好老師了。比起宋玉剛工作的牧區(qū)小學(xué)所在地日多鄉(xiāng)來說，我這個(gè)根本不值一提，人家那里海拔高達(dá)4600米，是我這里的5倍之多。在最美教師的感人事跡中，我的心靈受到了洗禮，靈魂得到了升華，思想境界得到了提高。我想起了那句話“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”那句話，多么感人至深。如果說，愛，更多的是指教師的職業(yè)認(rèn)同的話，那么，智慧，更多地是指教師的專業(yè)發(fā)展。視頻上十位得獎(jiǎng)的鄉(xiāng)村教師，還有一些志愿者教師團(tuán)體都是經(jīng)過層層的推選才踏上這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。()他們的話語十分真實(shí)、質(zhì)樸，沒有豪言壯語，只有默默地付出，他們的行動(dòng)是那么的低調(diào)，從來沒有被關(guān)注、被敬仰，但他們辛勤和汗水會(huì)使祖國的花朵更加鮮艷。尤其是在看到頒獎(jiǎng)現(xiàn)場師生相互擁抱，我感動(dòng)得熱淚盈眶，為他們祝福。愿全社會(huì)協(xié)力，幫助這些最美鄉(xiāng)村教師得到新的成長，把生命打磨得更為璀璨。當(dāng)然，愛是教育的底色。看了之后感動(dòng)加心痛。總以為我們付出了很多愛，但我捫心自問，我也可以在生死關(guān)頭像麗莉老師那樣出于本能去保護(hù)我的學(xué)生嗎？不是每個(gè)人都能遇到生死的抉擇與考驗(yàn)，但至少我們應(yīng)該像麗莉老師、吳斌那樣懷揣著大善與大愛。我也關(guān)心我的學(xué)生，時(shí)常為他們送去關(guān)懷和溫暖。夏季那里暴雨裹挾冰雹，冬季