【正文】 完善資料。網(wǎng)絡(luò)建設(shè)探索家校區(qū)互動摸式。加大指導(dǎo)力度，取得工作實(shí)效?！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”評選活動。要拓寬關(guān)愛思路，做到學(xué)習(xí)上幫輔導(dǎo)，思想上幫解惑，法制上幫解讀，生活上幫解困，心理上幫疏導(dǎo)。學(xué)校要定期對班干部進(jìn)行培訓(xùn)，致力于提高他們的工作積極性，培養(yǎng)他們的能力，從而形成一支有能力、求榮譽(yù)，講效率的班干部隊(duì)伍。難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，認(rèn)真策劃、精心組織，積極開展真?zhèn)鲌?bào)道，要檢查用科學(xué)法則觀統(tǒng)領(lǐng)未成年人思想道德建設(shè)工作，要緊密聯(lián)系廣大青少年的思想實(shí)際和生活實(shí)際，升入小區(qū)、學(xué)校，及時(shí)真?zhèn)鲌?bào)道我社區(qū)在未成年人思想道德建設(shè)工作中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗(yàn)、好案例、好典型。第五篇：未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃未 成 年 人 思 想 道 德 建 設(shè) 0 1 8 工 作 計(jì) 劃2018年，我社區(qū)要繼續(xù)認(rèn)真貫徹荊山鎮(zhèn)政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞關(guān)于《荊山鎮(zhèn)鎮(zhèn)府未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案》的通知，創(chuàng)新形式、創(chuàng)新內(nèi)容。通過培訓(xùn)、新老結(jié)對、經(jīng)驗(yàn)交流、教育研討、學(xué)術(shù)沙龍等，引導(dǎo)班主任提升專業(yè)素養(yǎng)，改進(jìn)育人藝術(shù)，增強(qiáng)育人成效。要著力在以下幾方面下功夫：一是以良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為著眼點(diǎn)，從規(guī)范行為習(xí)慣入手，培養(yǎng)未成年學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為，幫助他們提高分辨是非和守法、用法的能力，引導(dǎo)他們做知法守法的合格公民。（二）繼續(xù)抓好學(xué)生“養(yǎng)成教育”，促進(jìn)校園“三風(fēng)”進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。利用好單位有利的資源條件，建立革命傳統(tǒng)教育、國防教育、科普教育、社會實(shí)踐等未成年人思想道德建設(shè)工作基地，廣泛開展德育共建。讓未成年人在整潔舒的生活環(huán)境中得到美的享受，受到美的熏陶。通過加強(qiáng)單位未成年人思想道德建設(shè)示范點(diǎn)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源共享，校外載體完善，各項(xiàng)實(shí)踐活動有序開展，促使未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化。開展活動，擴(kuò)大影響。校園文明標(biāo)兵的評選。4．全面建立“心理健康咨詢室”。2．成立興安學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組 組長：于洪淵副組長：姜作臣 郎艷明 許 寧成員：趙 會 李建海 李大海 成淑萍及各年級組長和各班主任建立未成年人思想道德建設(shè)“一把手”負(fù)責(zé)制，切實(shí)將德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，納入學(xué)校教育質(zhì)量評價(jià)體系，與文化知識學(xué)科一起考核、綜合評價(jià)。2012年，堅(jiān)持以黨的十七大精神為指針，積極貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷深化、鞏固、提高、發(fā)展未成年人思想道德建設(shè)工作，發(fā)揮優(yōu)勢，創(chuàng)新創(chuàng)建更多適宜未成年人思想道德教育特點(diǎn)的工作模式和方法，逐步形成特色，努力開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)的新局面。三、目標(biāo)任務(wù)（一）健全和完善體制機(jī)制建設(shè)。開設(shè)法制教育課，圍繞校園安全、治安防范、交通安全、防火避險(xiǎn)、“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品”、抵制“黃、賭、毒”、反對邪教等重大主題，積極開展安全文明校園創(chuàng)建活動，提高未成年人的安全意識和自我保護(hù)能力。做好校心理健康教育咨詢活動。二、加大宣傳，擴(kuò)大影響，努力拓展青少年社區(qū)教育的工作領(lǐng)域青少年社區(qū)教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，必須加大宣傳，擴(kuò)大輿論影響，才能讓全社會都高度重視這項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)青少年思想道德教育工作的社會化。通過開展各種主題宣傳活動，激勵(lì)廣大社區(qū)青少年愛祖國、愛社會，愛人民，樹立為建設(shè)社會主義事業(yè)奮斗的理想。通過多種形式樹立和宣傳未成年人身邊的先進(jìn)典型，引導(dǎo)他們見賢思齊，從身邊人、身邊事以及道德楷模的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞、汲取力量。高度重視，盡快開展工作。組織動員宣傳，營造濃厚氛圍；認(rèn)真開好隊(duì)會，通過輔導(dǎo)講解、隊(duì)員交流、尋找身邊好少年等方式，增強(qiáng)對“四好少年”的認(rèn)識；積極圍繞爭當(dāng)“四好少年”，創(chuàng)新開展“3規(guī)模學(xué)校和有條件學(xué)校積極舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)等活動。，組織未成年學(xué)生開展形式多樣的德育實(shí)踐活動，開闊視野、陶冶情操、促進(jìn)廣大未成年學(xué)生身心健康發(fā)展。學(xué)校要積極動員并聘請老干部、老教師、老模范和技術(shù)能手等熱心人士為兼職校外德育輔導(dǎo)員，協(xié)助并參與學(xué)校組織開展的未成年學(xué)生的德育活動。三、廣泛開展活動，切實(shí)加強(qiáng)輿論引導(dǎo)積極協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門加強(qiáng)對危害未成年人身心健康的突出社會問題進(jìn)行專項(xiàng)治理，加大對校園及周邊治安環(huán)境、文化圖書音像市場、網(wǎng)吧及互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)場所等集中開展的專項(xiàng)整治活動的信息采集、編報(bào)及真?zhèn)髁Χ取W(xué)校要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，有計(jì)劃地組織開展包括學(xué)生和家長在內(nèi)的心理健康教育（輔導(dǎo)）活動，并開設(shè)咨詢電話、“知心姐姐”信箱，做好心理疏導(dǎo)工作。（五）認(rèn)真抓好弱勢群體、特殊群體中青少年兒童的關(guān)愛幫扶工作 要努力做好有心理障礙學(xué)生的疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)困生、貧困生等完成學(xué)業(yè)，對孤、盲、聾、智障兒童給予特殊關(guān)愛，解決他們的實(shí)際困難，營造全社會關(guān)心關(guān)愛特殊困難青少年的良好社會氛圍，化解社會發(fā)展中的不和諧因素。利用3三、主要工作與要求（一）以愛國主義教育為主旋律，以社會主義核心價(jià)值觀為核心，開展豐富多彩的思想道德教育活動 “健康與成長”讀書征文教育活動?；A(chǔ)建設(shè)加強(qiáng)校外管理和教育。拍攝有關(guān)活動剪影。大力宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)常識，并